Universidad Tecnológica de Chaoyang ( CYUT) ; Chino :朝陽科技大學; Pe̍h-ōe-jī : Tiâu-iông Kho-ki Tāi-ha̍k ) es una universidad en el distrito de Wufeng , Taichung , Taiwán . Fundado en 1994, originalmente llamado Instituto de Tecnología Chaoyang y concedido el estatus de universidad en 1997.
Actualmente, la universidad cuenta con 5 facultades y 23 departamentos, que ofrecen 23 programas de maestría y 5 programas de doctorado. Actualmente hay 18.000 estudiantes matriculados, de los cuales unos 1.800 son estudiantes, y el personal docente y administrativo asciende a unos 1.000. En 2024, ocupó el puesto 1201-1400 en el ranking QS .
La Universidad de Tecnología de Chaoyang fue fundada en 1994 gracias a la generosidad del Dr. Tien-sheng Yang, presidente del Grupo Ever Fortune, un importante conglomerado de la República de China. La fundó en memoria de sus padres y en agradecimiento por el apoyo que recibió a lo largo de los años de la gente y las comunidades del centro de Taiwán. En 1988, eligió un sitio en el municipio de Wufeng del condado de Taichung (ahora parte de la ciudad de Taichung) y, después de seis años de preparación, el 14 de abril de 1994 recibió permiso del Ministerio de Educación para comenzar a aceptar estudiantes como Instituto de Tecnología de Chaoyang. [3]
En su primer año, el Instituto de Tecnología de Chaoyang contaba con ocho departamentos y más de 900 estudiantes. El 1 de agosto de 1997, el Ministerio de Educación designó al Instituto de Tecnología de Chaoyang como Universidad de Tecnología y el nombre de la escuela se cambió oficialmente a Universidad de Tecnología de Chaoyang. Fue la primera universidad privada de tecnología de Taiwán.
Además de su nueva designación, la Universidad de Tecnología de Chaoyang ha seguido expandiéndose y hoy cuenta con cinco facultades, veintidós escuelas de posgrado, incluidos cinco programas de doctorado, veintidós programas de maestría y veintidós departamentos, así como su División Nocturna, Centro de Educación General, Centro de Educación Continua, Oficina de Investigación y Desarrollo, Centro de Incubación Empresarial y la Facultad de Innovación Empresarial.
El objetivo principal de la formación laboral es ayudar a los estudiantes a ser automotivados, diligentes, amantes de su escuela y fomentar la mentalidad de trabajo en equipo. Además, el curso tiene como objetivo alentar a los estudiantes a contribuir fuera de la escuela para fortalecer una relación positiva entre la escuela y la comunidad.
A partir de 2020, la educación laboral es una asignatura obligatoria para todos los estudiantes y vale 1 crédito por período escolar. La educación laboral se divide en "Educación laboral básica" y "Educación laboral grupal".
Para la formación laboral básica, los estudiantes deben mantener la limpieza del espacio público del campus, que se asigna de forma aleatoria por parte de los docentes organizadores. Además, los estudiantes pueden elegir entre algunos horarios predeterminados para que se adapten mejor a su horario existente.
Para la formación en trabajo en grupo, los profesores organizadores dirigirán a los grupos de estudiantes para que pasen dos horas manteniendo la limpieza y el orden de los pastizales del campus mediante la interacción en grupo y la participación del asesor. Además, para hacer que el campus esté más limpio, puede ayudar a intensificar las interrelaciones en clase. Además, se debe tener un plan de servicio comunitario que permita a los estudiantes salir del campus e ir a la comunidad donde viven para llevar a cabo la limpieza y ofrecer ayuda a las minorías. Los contenidos del trabajo a tiempo parcial en el campus incluyen procesamiento de textos, mantenimiento ambiental y servicios de tráfico. [4]
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24°04′07″N 120°42′52″E / 24.06861, -120.71444