Inverness Royal Academy es una escuela secundaria integral en la ciudad de Inverness en la zona de las Tierras Altas de Escocia .
Antigua escuela primaria con una historia que se remonta al siglo XIII, la Academia se convirtió en una escuela integral a mediados de los años 1970. Ha estado en su sitio actual en el área de Culduthel de la ciudad desde 1977.
La escuela es una escuela integral de seis años que presta servicios en un área extensa. Las escuelas primarias asociadas son Stratherrick, Aldourie, Cauldeen, Farr, Foyers, Hilton, Holm , Lochardil, Inshes y Bun-sgoil Ghaidhlig Inbhir Nis (escuela primaria gaélica de Inverness). Los niños que viven dentro del área de influencia que asistieron a las primarias de St. Joseph's y Bishop Eden también se transfieren allí después de la Primaria 7. Los padres que viven fuera del área de influencia pueden solicitar que sus hijos sean ubicados allí. Actualmente, alrededor de cien niños viven fuera de la zona de influencia y asisten a la academia.
Su historia se remonta a la escuela establecida por los frailes dominicos en 1223 a través de la escuela secundaria de la ciudad en 1668 hasta la fundación de la Academia en 1792, la escuela ha estado ubicada en los siguientes lugares de la ciudad.
La existencia continua de la escuela como institución en desarrollo no puede demostrarse a partir de la evidencia superviviente, y probablemente sea más seguro interpretar eso como una sucesión de disposiciones educativas en y principalmente para el burgo, en lugar de la supervivencia de una sola escuela. Sin embargo, hay pruebas de que a finales del siglo XVIII se favoreció cada vez más la concentración en un solo sitio y dentro de un solo edificio (como fue el patrón en otras partes de Gran Bretaña y las colonias transatlánticas, de donde procedían muchas de las primeras suscripciones a la Academia), y que la escuela primaria sería el foco de esto, en particular durante la rectoría de Hector Fraser, quien enseñó a muchos de los comerciantes y abogados involucrados en el establecimiento de la Royal Academy, que fue desde el principio un proyecto innovador e independiente que tenía como objetivo, como lo demuestra ampliamente su primer libro de actas, proporcionar algo así como un trampolín hacia el estatus universitario pleno para el burgo, con un plan de estudios diseñado a la luz de las ideas de la Ilustración y dominado no por los clásicos sino por las ciencias y las matemáticas.
Durante el primer cuarto de siglo de existencia de la Academia se mantuvo algo parecido a este ideal, y los nombramientos de sus rectores mostraron un sesgo hacia las ciencias emergentes (por ejemplo, el de Alexander Nimmo, que se convirtió en discípulo de Telford y se marchó en 1811 para Trabajo en proyectos de ingeniería civil en el oeste de Irlanda. Le siguió el matemático Matthew Adam.
La Academia estuvo abierta a las niñas desde el principio, y en sus clases de inglés, escritura y dibujo proporcionaban a las niñas el tipo de educación con el que los padres de clase media estaban contentos, aunque parece que también había entusiasmo por la geografía. A mediados del siglo XIX, una niña fue considerada la mejor alumna de matemáticas de la escuela, pero no pudo recibir la medalla correspondiente, que solo recayó en los niños.
Desde la apertura de la Academia en 1792 (cuando los alumnos llegaban de todas las Tierras Altas y del otro lado del Atlántico, especialmente del Caribe; algunos aparecen en los rollos supervivientes como "de color") se puede rastrear con seguridad una existencia continua, en la que se han producido importantes hitos. después de 1792 fueron la adaptación a la escolarización obligatoria a partir de 1872, y las exigencias de las profesiones en general, lo que llevó a la creación del nuevo edificio de la Corona en 1895.
La administración de la escuela estuvo a cargo de la Junta Escolar de Inverness después de 1910, y más tarde por el Consejo del Condado de Inverness y el Consejo Regional de Highland.
El 28 de abril de 1962, cuando el club al aire libre de la escuela estaba escalando Stac Pollaidh , un niño de 15 años resbaló y cayó desde 40 pies hasta su muerte.
En las décadas de 1950 y 1960 (cuando los alumnos de habla gaélica de las islas occidentales todavía eran aceptados y alojados en el albergue de Culduthel Road) desde el pago de tasas y la selectividad al estatus de área integral a mediados y finales de la década de 1970, nuevamente en un nuevo sitio.
El 26 de junio de 1992, la escuela fue visitada por el controvertido príncipe Andrés, duque de York, para celebrar su bicentenario, con Lachlan Mackintosh de Mackintosh. El 23 de noviembre de 2009, su hermano, el Príncipe Eduardo, visitó la escuela, tras haberla visitado también el 11 de junio de 2003.
El nuevo edificio de la escuela tiene 4 pisos para una variedad de materias. La planta baja tiene la base de orientación, la base del año, 4 talleres de tecnología, aulas de educación física, 2 grandes salas de juegos, el departamento de apoyo al aprendizaje, así como la recepción en el frente, el comedor debajo del atrio más grande y el área de cafetería debajo del atrio más pequeño. atrio. El primer piso alberga el teatro ubicado encima de la escalera del primer piso con un estudio de teatro adjunto. El gimnasio, la sala de danza, las aulas de Geografía, Historia, Estudios Modernos, Empresariales, Comunicación Gráfica, Ciencias de la Ingeniería, Música y Economía Doméstica. La segunda Planta cuenta con las aulas de Inglés, Gaélico, Lenguas Modernas (francés, alemán y español) y Matemáticas, además de una sala de informática y 2 aseos unisex. La tercera planta alberga las aulas de Ciencias (Física, Biología y Química), la segunda sala de informática y el departamento de Arte con cuatro aulas.
La escuela recibió 46 millones de libras esterlinas para construir el nuevo edificio. La construcción comenzó en el verano de 2014 y desde entonces ya se completó. Los alumnos se mudaron a la nueva escuela el 18 de agosto de 2016.
Listado anteriormente
http://www.inverness-courier.co.uk/Home/School-to-get-36m-upgrade-5965205.htm