La escuela Maseno, ubicada en el condado de Kisumu en Kenia , es una de las escuelas de educación formal más antiguas del país.
La ubicación de la escuela, a unos 25 kilómetros de la ciudad de Kisumu, es objeto de un conflicto que dura años entre las comunidades vecinas de Luo y Banyore del distrito rural de Kisumu en el condado de Kisumu y el distrito de Emuhaya en el condado de Vihiga, y cada una de ellas reclama no sólo la escuela sino también la universidad y el centro comercial cercanos.
El Ecuador pasa justo por el colegio y actúa como divisor entre algunas clases y dormitorios. Un dicho popular entre los estudiantes y exalumnos es el de "dormir en el hemisferio sur e ir a la escuela en el hemisferio norte".
La Escuela Nacional Maseno fue fundada en 1906 por los Misioneros de la Sociedad Misionera de la Iglesia (CMS) como escuela para los hijos de los jefes africanos. La sucesora de la CMS, la Iglesia Anglicana de Kenia (ACK), sigue siendo la patrocinadora actual de la escuela, supervisada por la Diócesis de Maseno Sur.
El primer administrador de la escuela fue el reverendo James Jamieson Willis, a quien se recuerda con cariño como JJ Willis. La residencia Willis House, un dormitorio de la escuela, lleva su nombre en su honor.
En 1905, Willis fue enviado a explorar la región de los lagos de Kavirondo , en Kenia, como posible lugar para el establecimiento de una misión. Después de recorrer la zona, Willis montó una tienda de campaña bajo un nogal americano ( Carya ovalis ), conocido en los idiomas locales como oseno ( Luo ) y omseno ( Luhya ). Se propuso que ese lugar en particular fuera el sitio de la nueva misión, con un terreno donado por el jefe Ogola Ayieke [1] y más tarde, en agosto de 1908, se construyó una capilla, la Roca de los Siglos, también conocida como la Capilla de San Pablo, junto al árbol. [2]
El lugar pasó a ser conocido como Maseno y es donde, en 1906, los misioneros establecieron la Escuela Maseno. Los primeros estudiantes fueron seis hijos de jefes africanos: Simon Ndinya, Onduso, Odindo, Owiti y el difunto jefe mayor Yonah Orao. [3] [4]
La creación de la escuela en la zona atrajo a jóvenes de todo el oeste de Kenia. Además de aprender a leer y escribir, a los estudiantes se les enseñaban diversas habilidades, como carpintería , sastrería , imprenta , construcción, telegrafía y trabajos de oficina.
Por ello, durante los primeros años de la escuela hubo una protesta estudiantil. Fue organizada y dirigida por Daniel Ojijo Oteko, un estudiante que creía que los estudiantes africanos estaban recibiendo la educación mínima. Recibió el apoyo de sus compañeros en lo que pasaría a la historia de la escuela como la primera protesta. Hasta 2017, cuando los estudiantes salieron furiosos de clase para protestar por la prohibición del entonces director Paul Otula, [5] [6] [7] [8] había sido el único caso de disturbios estudiantiles en la escuela. Los deseos de Oteko se cumplirían cuando se introdujo un plan de estudios formal, como el de las escuelas europeas en otras partes del país, en 1910. La calle Ojijo en Nairobi lleva el nombre de Ojijo Oteko. [9]
En 1920 se introdujo la formación de profesores para formar a los profesores que, a su vez, enseñarían a los nuevos estudiantes. Así le ocurrió, por ejemplo, a BA Ohanga , que más tarde fue el primer africano nombrado ministro en el gobierno colonial, a quien Edward Carey Francis convenció de que volviera a la escuela y enseñara. Los que estudiaban en la escuela eran examinados al final de sus cursos y se les otorgaban certificados.
Los vestigios coloniales que reflejan la historia temprana de la escuela todavía son visibles hoy en día. La cabaña que Jaramogi Oginga Odinga construyó durante su época como maestro en la escuela en protesta por una política silenciosa que otorgaba a los maestros blancos las mejores casas con vistas al lago Victoria y a los maestros negros africanos las casas del personal orientadas al norte con vistas a las colinas de Mabungo, todavía sigue en pie. [10]
Tal vez la mayor contribución de la Escuela Maseno al crecimiento de la zona haya sido el crecimiento de la institución que ocupa parte de su terreno: la Universidad Maseno. La universidad es el resultado de la fusión de Siriba Teachers College y el Government Training Institute. La primera se había creado para formar a los maestros que, en la época colonial, acabaron en la Escuela Maseno.
La escuela celebró su centenario en 2006 y el momento culminante de las celebraciones fue la visita a la escuela del entonces presidente Mwai Kibaki el 5 de diciembre de 2006. [11]
La mayoría de las antiguas estructuras construidas a principios del siglo XX todavía se mantienen en pie, aunque desde entonces se han construido varias estructuras modernas para adaptarse a los nuevos tiempos y dar cabida a la creciente población estudiantil.
Los dormitorios de la escuela llevan actualmente el nombre de personalidades notables del país, así como de antiguos alumnos y antiguos directores de escuelas. Un famoso ex alumno, el difunto Festo Habakkuk Olang' , el primer arzobispo africano de la Iglesia Anglicana de Kenia, es recordado con la presencia de la Casa Olang' en la escuela. El ministro de Asuntos Exteriores de Kenia, asesinado, Dr. Robert Ouko, también tiene un dormitorio que lleva su nombre, la Casa Ouko.
Anteriormente, los dormitorios de la escuela habían sido nombrados en honor a los misioneros de la CMS que habían sido pioneros en la escuela, incluidos los directores blancos. Por ejemplo, la obra misionera del archidiácono Walter Edwin Owen [12] [13] [14] está inmortalizada en la escuela con la presencia de Owen House. El evangelista anglicano ugandés Apolo Kivebulaya tenía un dormitorio que llevaba su nombre y que más tarde se conocería como Mayor House. Al igual que el obispo Heywood y el obispo Alfred Robert Tucker .
La escuela suele obtener buenos resultados en el Certificado de Educación Secundaria de Kenia (KCSE) a nivel nacional y constantemente ocupa un lugar destacado en sus distintas categorías: como escuela pública y como escuela nacional. [15]
El patrocinador de la escuela, la Iglesia Anglicana de Kenia, está representado en el consejo de administración de la escuela por el obispo de la diócesis de Maseno Sur. En el día a día, el obispo está representado en la escuela por el capellán de la escuela.
La escuela acoge cada año uno de los concursos de matemáticas más prestigiosos del país. [16] [17]
Los ex alumnos de la escuela pueden unirse a la Asociación de Antiguos Alumnos de Maseno (MOBA) [18] y han participado en varias causas benéficas [19], así como en el desarrollo de infraestructura.
El actual director es Peter Owino, exdirector de la Escuela Nacional Baringo. Owino reemplazó a Andrew Buop, quien fue enviado a los Estados Unidos para servir en la misión diplomática del país como agregado educativo. [20]
A lo largo de los años, la Escuela Maseno ha sido dirigida por directores influyentes que hoy en día son recordados en la escuela a través de varios edificios que llevan su nombre.
El canónigo John Stansfield era médico y clérigo. [21] Stansfield implementó varias reformas que incluyeron la variación de la dieta y ayudó a construir una piscina en la misión. La piscina, que ya no existe, era la única de su tipo en África Oriental. Estaba situada cerca de un bosque junto a dos arroyos que descendían por las colinas de Bunyore .
HC Hitchen fue el director con menos tiempo en el cargo en la escuela Maseno; su mandato duró solo 10 meses antes de irse para fundar lo que hoy es Butere Girls .
Edward Carey Francis llegó a Kenia como misionero y profesor desde Cambridge, Reino Unido, y la oficina colonial le ayudó a conseguir un trabajo como director de la Escuela Maseno en diciembre de 1927. Su ilustre administración de la Escuela Maseno atrajo a otros profesores de Cambridge y la escuela se convirtió en un oasis académico en África Oriental. Francis dirigió la Escuela Maseno desde 1928 hasta 1940, cuando se fue para convertirse en director de la Escuela Secundaria Alliance en Kikuyu. [22] Carey Francis es famoso por haber azotado a su entonces alumno y futuro primer vicepresidente de Kenia, Oginga Odinga, por robar parafina, como se describe en la autobiografía de este último. [23] Muchos kenianos mayores lo recuerdan con cariño hoy en día por su enfoque sensato a la enseñanza y la administración. Mientras estaba en Maseno, sus estudiantes lo apodaron Achuma, que significa "hombre de acero". [24] La Biblioteca Conmemorativa Edward Carey Francis en la escuela lleva su nombre.
BL Bowers , [25] que sirvió durante 18 años como director sigue siendo el director con más años en el cargo en la historia de la escuela. Fue durante su mandato que se construyó y puso en funcionamiento el comedor de la escuela, que sigue en uso hasta la fecha. [26] Bowers House, durante mucho tiempo el único edificio de varios pisos de la escuela, se erige en su honor en la actualidad.
WM Okech fue el primer director africano/negro de la Escuela Maseno.
Walter Amadi fue director durante mucho tiempo durante los años 90 y el Torneo Abierto de Amadi [27] anual (también llamado Torneo Abierto de Maseno [28] ) que se celebra a principios de año en la escuela lleva su nombre. Amadi House, un dormitorio de la escuela, también lleva su nombre.
Paul Agali Otula , quien se desempeñó como director desde el año 2001, es ampliamente reconocido por restaurar la gloria perdida de la escuela en la década y media que estuvo al mando de la escuela, estableciendo la escuela como una fuerza formidable a tener en cuenta en todas las disciplinas: [29] académicas y actividades extracurriculares. En su época, la escuela ganó campeonatos nacionales, regionales y continentales de hockey, rugby y baloncesto y sus estudiantes se unieron a varios equipos nacionales. Se le atribuye la introducción de la tecnología de la aviación en la escuela, [30] tomando prestado de su puesto de trabajo anterior, [31] Mang'u High School , donde se había desempeñado como director antes de su puesto en Maseno. El complejo Paul Otula, un dormitorio conocido popularmente como "POC" por los estudiantes y el más nuevo en la escuela, lleva su nombre.
La escuela ofrece una variedad de actividades co-curriculares que incluyen debates y oratoria, deportes (rugby, [39] hockey, baloncesto, [40] fútbol, bádminton, natación, tenis de mesa, tenis sobre césped, balonmano, voleibol, etc.), ferias de ciencias, [41] etc.
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