La King James I Academy (antes conocida como King James I Community Arts College ) es una escuela secundaria de tamaño mediano y un centro de formación para alumnos mixtos de 11 a 18 años en la ciudad de Bishop Auckland, en el condado de Durham, en el noreste de Inglaterra. Su historia se remonta a principios del siglo XVII. Actualmente, el sitio consta de dos grandes edificios de dos pisos, así como algunas cabañas pequeñas, incluida la "Fiesta del Rey", que se utiliza para vender comida en los descansos, almuerzos y ocasiones especiales. Las demás se utilizan como aulas o salas de formación similares a las salas dentro de los otros edificios.
Inaugurada en 1605 por el rey Jaime I de Inglaterra, pasó por múltiples transformaciones y cambios de nombre. [1] Se la conocía principalmente como King James 1st Grammar School y se convirtió en la primera escuela secundaria del suroeste de Durham en ascender a categoría de academia. [2]
En una entrevista, Elizabeth Varley (presidenta del consejo de administración de la academia y exalumna) describió cómo hace muchos años, los estudiantes tenían que aprobar un examen para poder asistir a la academia, ya que en ese momento era una escuela secundaria donde los niños y las niñas recibían educación por separado. También reveló que el bloque de arte actual no formaba parte del edificio original de la escuela secundaria y que se agregó en una fecha posterior para albergar una piscina escolar (que desde entonces ha estado bloqueada). [3]
En 2022 había 944 estudiantes en la academia, de los cuales 136 eran estudiantes de sexto año. [4] Su personal incluye representantes de Connexions y el NHS .
Según la última inspección de 2022, Ofsted informa lo siguiente con respecto a la asistencia a la escuela: [4]
Los alumnos participan en la configuración de la vida escolar. Las altas expectativas que los líderes tienen de los alumnos se establecen en los "7 estándares" de la escuela. Estos incluyen valores como "estar preparado" y "participar y tener éxito". Los alumnos comprenden la importancia de estas expectativas. Disfrutan de venir a la escuela. Los alumnos se comportan bien en las clases y hacen que los visitantes se sientan bienvenidos. Los alumnos se sienten seguros. Valoran la ayuda que pueden recibir del equipo de apoyo estudiantil. Los alumnos que se sienten menos seguros al hablar con el personal pueden pedir ayuda por correo electrónico o dejar un mensaje en los buzones de correo de la escuela. La mayoría de los alumnos nos dijeron que cuando ocurre el acoso, el personal lo maneja bien. Los estudiantes de sexto grado disfrutan de una amplia gama de cursos académicos y vocacionales. Esto incluye programas para apoyar a los estudiantes que de otra manera podrían tener dificultades para permanecer en la educación al final del año 11.
El uniforme existe para los estudiantes de los años 7 a 11 y consta de: