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Palabra de contenido

Las palabras de contenido , en lingüística , son palabras que poseen contenido semántico y contribuyen al significado de la oración en la que aparecen. En un enfoque tradicional, se decía que los sustantivos designaban objetos y otras entidades, los verbos léxicos indicaban acciones, los adjetivos se referían a atributos de entidades y los adverbios indicaban atributos de acciones. Contrastan con las palabras funcionales , que tienen muy poco significado sustantivo y denotan principalmente relaciones gramaticales entre palabras de contenido, como preposiciones (dentro, fuera, debajo, etc.), pronombres (yo, tú, él, quién, etc.) y conjunciones (y , pero, hasta, como, etc.). [1]

Todas las palabras pueden clasificarse como palabras de contenido o funcionales, pero no siempre es fácil hacer la distinción. Con sólo alrededor de 150 palabras funcionales, el 99,9% de las palabras del idioma inglés son palabras de contenido. Aunque son pequeñas en número, las palabras funcionales se utilizan a un ritmo desproporcionadamente mayor que el de contenido y representan alrededor del 50% de cualquier texto en inglés debido a los patrones convencionales de uso que vinculan las palabras funcionales con las palabras de contenido casi cada vez que se usan, lo que crea un Interdependencia entre los dos grupos de palabras. [1]

Las palabras de contenido suelen ser palabras de clase abierta y se agregan fácilmente nuevas palabras al idioma. [2] En relación con la fonología inglesa , las palabras de contenido generalmente se adhieren a la restricción mínima de palabra de no tener menos de dos moras (una longitud mínima de dos sílabas ligeras o una sílaba pesada), pero las palabras funcionales a menudo no lo hacen. [3]

Ver también

Referencias

  1. ^ ab Sankin, AA (1979) [1966], "I. Introducción" (PDF) , en RS Ginzburg; SS Khidekel; GY Knyazeva; AA Sankin (eds.), Un curso de lexicología inglesa moderna (revisado y ampliado, segunda ed.), Moscú: VYSŠAJA ŠKOLA , p. 7 , consultado el 30 de julio de 2016.
  2. ^ Winkler, Elizabeth Grace (2007). Comprensión del lenguaje . Continuo. págs. 84–85. ISBN 978-08264-84833.
  3. ^ Pylkkanen, Liina. "Palabras funcionales" (PDF) . Departamento de Psicología de la Universidad de Nueva York . Archivado desde el original (PDF) el 30 de agosto de 2017 . Consultado el 18 de diciembre de 2016 .