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Evaluación internacional de Cambridge Educación

Cambridge International Education (conocida informalmente como Cambridge International o simplemente Cambridge y anteriormente conocida como CAIE , Cambridge International Examinations y Cambridge Assessment International Education ) es un proveedor de calificaciones internacionales, que ofrece exámenes y calificaciones a 10,000 escuelas en más de 160 países. [2] [3] Es un departamento sin fines de lucro y no docente de la Universidad de Cambridge . [4] [5]

Historia

Cambridge Assessment es parte de la Universidad de Cambridge [6] y fue fundada en 1858 como el Sindicato de Exámenes Locales de la Universidad de Cambridge . [1] Más tarde se conocería como (University of) Cambridge International Examinations, o simplemente CIE. Como parte de un proceso de reestructuración de la Universidad de Cambridge, Cambridge Assessment y Cambridge University Press se fusionaron para formar Cambridge University Press & Assessment y CIE finalmente se convirtió en CAIE: Cambridge Assessment International Education, [7] [8] antes de volver a ser CIE. [9]

Para obtener historias más detalladas, visite University of Cambridge Local Examinations Syndicate y Cambridge University Press .

Cualificaciones

Cambridge Assessment ofrece principalmente títulos de fin de estudios para el ingreso a la universidad, como el Cambridge International General Certificate of Education (IGCSE) y el Advanced Level (Cambridge International GCE A-levels). [10] Además, Cambridge Assessment ofrece exámenes Key Stage para escuelas primarias y secundarias a nivel internacional. [11]

Reconocimiento

Antiguo logotipo de CIE

Las calificaciones de Cambridge son reconocidas para la admisión en todas las universidades del Reino Unido , así como en universidades de los Estados Unidos ( Stanford y todas las universidades de la Ivy League ), Canadá , la Unión Europea , Oriente Medio , Asia Occidental , Nueva Zelanda , Pakistán , Bangladesh , Sri Lanka , Nepal , Kazajstán y otros países. [12]

Asociaciones

Cambridge Assessment colabora con gobiernos de 25 países en el diseño integrado de currículos y evaluaciones y en el desarrollo profesional de los docentes. [13]

Filantropía

Como parte de sus iniciativas de responsabilidad social corporativa , Cambridge Assessment ofrece apoyo caritativo a niños de entornos problemáticos. [14] [15]

Crítica

Cambridge International Education ha sido criticada por continuar con sus prácticas educativas coloniales en sus programas de literatura. Un estudio mostró que Cambridge Assessment privilegia a los autores europeos masculinos y sistemáticamente subrepresenta a las autoras de países en desarrollo. El estudio sugirió además que tiene poca consideración por los países del tercer mundo y su cultura y costumbres cuando se trata de sus libros de texto para escuelas secundarias internacionales. [16]

Referencias

  1. ^ ab "Evaluación de Cambridge – Patrimonio".
  2. ^ "Cambridge: Acerca de".
  3. ^ "Evaluación de Cambridge – Retrato".
  4. ^ "Dentro del lugar secreto que alberga 8 millones de exámenes". Cambridge News. Archivado desde el original el 23 de septiembre de 2015.
  5. ^ "Quiénes somos". Evaluación de Cambridge.
  6. ^ "Colleges and Departments". Universidad de Cambridge . 24 de enero de 2013 . Consultado el 25 de febrero de 2022 .
  7. ^ "CUP y Cambridge Assessment completan su fusión". The Bookseller . Consultado el 25 de febrero de 2022 .
  8. ^ "Nuestra historia - Cronología". Cambridge University Press & Assessment . Consultado el 25 de febrero de 2022 .
  9. ^ "Presentamos nuestro nuevo nombre y apariencia". www.cambridgeinternational.org . Consultado el 4 de octubre de 2024 .
  10. ^ "Cambridge International A-Levels". Cambridge . Consultado el 4 de octubre de 2017 .
  11. ^ "Programas y cualificaciones internacionales de Cambridge".
  12. ^ "Programas internacionales de Cambridge – Reconocimiento".
  13. ^ "Trabajar con los gobiernos". Evaluación de Cambridge.
  14. ^ "Filantropía". Aldeas Infantiles SOS.
  15. ^ "Caridad". Niño de la calle unido.
  16. ^ Golding, David; Kopsick, Kyle (1 de abril de 2019). "El legado colonial en los programas de estudio de literatura de Cambridge Assessment". Curriculum Perspectives . 39 (1): 7–17. doi : 10.1007/s41297-018-00062-0 . ISSN  2367-1793.

Enlaces externos

52°11′56″N 0°07′42″E / 52.1990, -0.1282