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Institución de acreditación

La Institución de Acreditación de Dinamarca fue establecida por ley danesa como institución independiente en 2007. La institución consta de dos entidades: el Consejo de Acreditación , que actúa como autoridad de toma de decisiones, y la Institución de Acreditación , que actúa como operador de acreditación . El Consejo toma decisiones sobre la acreditación de todos los programas de estudio de educación superior en Dinamarca, tanto nuevos como existentes. [1]

El Consejo de Acreditación

El Consejo, en su calidad de órgano decisorio, es una unidad independiente de la Institución de Acreditación. El presidente y los miembros del Consejo deben poseer, en conjunto, conocimientos y experiencia en materia de garantía de calidad , educación superior , investigación y condiciones del mercado laboral para los graduados.

Las decisiones del Consejo de Acreditación quedan bajo la responsabilidad de los siguientes ministerios:

El Consejo está formado por nueve miembros, de los cuales al menos uno debe tener experiencia internacional y el otro debe ser estudiante. Hay representación igualitaria de hombres y mujeres. Las decisiones del Consejo se publican en danés en www.akkr.dk.

Operadores

Las decisiones del Consejo se basan en las recomendaciones de los dos operadores de acreditación, la Institución de Acreditación y EVA. [2]

Institución de acreditación

La Institución de Acreditación es el operador de acreditación de los programas de licenciatura , maestría y maestría profesional. La Institución de Acreditación es una institución gubernamental independiente compuesta por tres secretarías y un equipo de gestión.

La Secretaría Profesional facilita la acreditación de todos los programas de estudio universitarios daneses . Esto implica la preparación de un plan de rotación para los programas de estudio, la creación y preparación de paneles de expertos para evaluar los programas de estudio, la organización de visitas a las universidades y la redacción de los informes finales.

La Secretaría del Consejo prepara las reuniones del Consejo y facilita su contacto y diálogo con las partes interesadas de diferentes ámbitos, entre las que se incluyen los operadores ACE Dinamarca y EVA, así como organizaciones profesionales, universidades, organizaciones estudiantiles, autoridades públicas y el entorno político, por ejemplo, en el Parlamento danés .

La Unidad Administrativa reporta al director y asume tareas relacionadas con la comunicación, el derecho, las finanzas y las funciones de servicios generales.

EVA

EVA es el organismo de acreditación de los programas de grado, de formación profesional y de diploma, así como de los cursos de especialización ( educación de adultos y formación continua). Además, EVA lleva a cabo evaluaciones, actividades de desarrollo y estudios en el ámbito de la educación infantil, primaria, secundaria, superior y de adultos.

Método de acreditación

El método de acreditación implica una evaluación directa del cumplimiento de una serie de criterios de calidad predefinidos por parte de un programa de estudios o de una institución. La acreditación se caracteriza por dar lugar a una aprobación o rechazo oficial de un programa de estudios o de una institución. Como resultado adicional de la aprobación oficial, el sujeto puede obtener derechos especiales, como el derecho a ofrecer nuevos programas de estudios y títulos. [1]

Criterios de calidad y pertinencia

La acreditación danesa abarca tanto los programas de estudio existentes como los nuevos programas de estudio que deben ser acreditados antes de su creación. [1]

En Dinamarca, la calidad y la pertinencia de un programa de estudios se evalúan sobre la base de cinco criterios predefinidos.

  1. Demanda del programa de estudios en el mercado laboral
  2. El programa de estudios se basa en la investigación y está conectado con un entorno de investigación activo de alta calidad.
  3. Perfil académico del programa de estudios y objetivos de aprendizaje
  4. Estructura y organización del programa de estudios
  5. Garantía interna continua de la calidad del programa de estudios [1]

La acreditación puede dar lugar a tres decisiones diferentes:

Normas internacionales

El método de acreditación se basa en las normas y directrices europeas de garantía de calidad , las denominadas ESG. Las ESG se aprobaron en la Reunión Ministerial de Bolonia en 2005 en Bergen , que estableció un enfoque separado sobre la profesionalización de la garantía de calidad dentro de la educación superior. Las normas contienen requisitos para las universidades, para la garantía de calidad externa y para las instituciones de garantía de calidad externa como la Institución de Acreditación y EVA. La Institución de Acreditación y EVA son miembros de ENQA , la Asociación Europea de Agencias de Garantía de Calidad. [3] La Institución de Acreditación también ha sido incluida en el Registro Europeo de Agencias de Garantía de Calidad, EQAR. [4]

Referencias

  1. ^ abcde "Notas explicativas del proyecto de ley sobre la Agencia de Acreditación de la Educación Superior". Ley de Acreditación.
  2. ^ "Detalles de la organización/agencia: La institución de acreditación". INQAAHE . Consultado el 17 de marzo de 2012 .
  3. ^ "Nuevo miembro: The Danish Accreditation Institution, Dinamarca". Consorcio Europeo de Acreditación. 10 de enero de 2011. Consultado el 17 de marzo de 2012 .
  4. ^ "La institución de acreditación danesa". EQAR: Página de detalles . Consultado el 17 de marzo de 2012 .

Enlaces externos