En musicoterapia la improvisación se define como un proceso en el que el cliente y el terapeuta se relacionan entre sí. El cliente inventa música, improvisación musical , mientras canta o toca, creando de forma extemporánea una melodía , ritmo , canción o pieza instrumental. En la improvisación clínica , cliente y terapeuta (o cliente y otros clientes) se relacionan entre sí a través de la música. La improvisación puede ocurrir individualmente, en dúo o en grupo. El cliente podrá utilizar cualquier medio musical o no musical dentro de sus capacidades. Los medios musicales incluyen voz, sonido corporal, percusión e instrumentos de cuerda, viento y teclado . Los medios no musicales pueden consistir en imágenes, títulos e historias.
La musicoterapia es un proceso sistemático; no es una serie de eventos aleatorios. Sistemática significa que la musicoterapia es "decidida, organizada, metódica, basada en el conocimiento y regulada" (Bruscia 1998). Una de las características más importantes son sus procesos metódicos. Metódico significa que la musicoterapia siempre se desarrolla de forma ordenada. Implica tres pasos básicos: valoración , tratamiento y evaluación . El tratamiento es la parte de un proceso de musicoterapia en la que el terapeuta involucra al cliente en diversas experiencias musicales, empleando métodos específicos y técnicas del momento. Al planificar el tratamiento, el musicoterapeuta debe seleccionar los tipos de música y experiencias musicales que serán más relevantes para el cliente. Hay cuatro tipos básicos de experiencias o métodos musicales en los que un cliente puede participar: escuchar, recrear, componer e improvisar .
La improvisación clínica es un proceso generativo y creativo de intervención musical que implica la creación espontánea de sonidos y música por parte del cliente. Ayuda al cliente a explorar aspectos de sí mismo, en relación con los demás, de forma adecuada. La improvisación también genera formas musicales nuevas e individualizadas . El uso de la improvisación musical en un entorno terapéutico puede aumentar la independencia. El uso interactivo de la improvisación facilita la resolución de problemas , porque es más flexible que predeterminada. Involucrar al cliente en una experiencia de improvisación puede desarrollar habilidades sociales e interacción.
Según Bruscia (1998), los objetivos clínicos que se pueden alcanzar mediante la improvisación son los siguientes:
La improvisación se puede realizar con referentes tanto musicales como no musicales. (Bruscia 1987, 10)
Bruscia (1987) y Wigram (2004) introdujeron una variedad de técnicas de improvisación en sus libros. Entre ellas, existen algunas técnicas terapéuticas importantes. La imitación es una técnica básica de empatía en la que el musicoterapeuta copia o repite la respuesta de un cliente, después de haberla mostrado. El musicoterapeuta se centra en cualquier sonido, ritmo, intervalo o incluso expresión facial. La reflexión es una técnica en la que el musicoterapeuta expresa los mismos estados de ánimo o sentimientos que ha presentado el cliente. La base rítmica se implementa estableciendo un ritmo o ritmo constante, apoyando la improvisación del cliente. El uso de un ostinato rítmico es un ejemplo de base rítmica. El diálogo es un proceso en el que el musicoterapeuta y el cliente se comunican a través de sus improvisaciones. Por último, el acompañamiento es una técnica en la que el musicoterapeuta apoya la improvisación del cliente dándole un acompañamiento que consta de ritmo, melodía y progresiones de acordes .
Es importante tener variedad en las sesiones de musicoterapia. La improvisación debe realizarse utilizando más de uno o dos métodos y técnicas. También es fundamental mantener la flexibilidad durante la improvisación. Por ejemplo, el musicoterapeuta puede preservar el flujo flexible de la sesión incorporando varios métodos, como imitar, acompañar, dialogar y establecer una base rítmica.
El uso de la improvisación en musicalterapia tiene beneficios específicos para quienes tienen problemas neurológicos. Estos beneficios pueden abarcar desde reducir la ansiedad y el estrés hasta mejorar los problemas de comunicación y atención conductual en adultos más jóvenes y niños. Esto se debe a la idea propuesta de que la musicoterapia con improvisación vincula el cerebro inconsciente y consciente, promoviendo la interacción social y creativa. [1] Muchos creen que es una herramienta útil que se utiliza para conectarse a un nivel más profundo con los pacientes para sacar a relucir estas características y beneficios dentro de ellos mismos. La improvisación es una forma divertida de desafiar la psique de las personas y demuestra tener muy buenos resultados en la promoción de beneficios saludables en el futuro.
Bruscia, Kenneth E. 1987. Modelos de improvisación de musicoterapia . Springfield, Illinois; Publicaciones Charles C. Thomas.
Bruscia, Kenneth E. 1998. Definición de musicoterapia . Gilsum, NH: Editorial Barcelona.
Wigram, Tony. 2004. Improvisación: métodos y técnicas para médicos, educadores y estudiantes de musicoterapia . Nueva York: Jessica Kingsley Publishers.