En Singapur se utilizan multitud de idiomas . Consisten en varias variedades de lenguas pertenecientes a las familias de las lenguas austronesia , dravídica , indoeuropea y sino-tibetana . La Constitución de Singapur establece que el idioma nacional de Singapur es el malayo . Esto juega un papel simbólico, ya que los malayos están reconocidos constitucionalmente como pueblo indígena de Singapur y es deber del gobierno proteger su lengua y su herencia. [a] La constitución también establece que los cuatro idiomas comúnmente utilizados en Singapur son el inglés , el chino , el malayo y el tamil , siendo la lengua franca entre singapurenses de diferentes razas el inglés , el idioma principal de facto . Los singapurenses suelen hablar entre ellos singlish , un inglés criollo que surge de siglos de contacto entre la sociedad multirracial de Singapur y el idioma de sus antiguos colonizadores. Los lingüistas lo definen como inglés coloquial de Singapur. [1]
Los tres idiomas distintos del inglés fueron elegidos para corresponder con los principales grupos étnicos presentes en Singapur en ese momento: el mandarín había ganado estatus desde la introducción de las escuelas de lengua china; El malayo se consideró la "opción más obvia" para la comunidad malaya; y tamil para el grupo étnico indio más numeroso en Singapur, además de ser "el idioma con mayor historia de educación en Malasia y Singapur". [2] En 2009, se identificaron más de 20 idiomas hablados en Singapur, lo que refleja una rica diversidad lingüística en la ciudad. [3] [4] Las raíces históricas de Singapur como asentamiento comercial dieron lugar a una afluencia de comerciantes extranjeros, [5] y sus idiomas se fueron incorporando lentamente al repertorio lingüístico moderno de Singapur.
En los primeros años, la lengua franca de la isla era el bazar malayo ( Melayu Pasar ), un criollo de malayo y chino, lengua de comercio en el archipiélago malayo . [6] Si bien sigue utilizándose entre muchos habitantes de la isla, especialmente los malayos de Singapur, el malayo ahora ha sido desplazado por el inglés . El inglés se convirtió en la lengua franca debido al dominio británico de Singapur , [5] y se convirtió en el idioma principal tras la independencia de Singapur . Por lo tanto, el inglés es el medio de instrucción en las escuelas y también es el idioma principal utilizado en entornos formales como los departamentos gubernamentales y los tribunales. Según la presidenta de Singapur, Halimah Yacob , durante su discurso de 2018, "a través del sistema educativo , adoptamos un idioma de trabajo común: el inglés". [7]
Hokkien (Min Nan) surgió brevemente como lengua franca entre los chinos, [5] pero a finales del siglo XX había sido eclipsado por el mandarín . El Gobierno promueve el mandarín entre los chinos de Singapur , ya que considera el idioma como un puente entre los diversos grupos de Singapur que no hablan mandarín y como una herramienta para forjar una identidad cultural china común . [8] El ascenso económico de China en el siglo XXI también ha fomentado un mayor uso del mandarín. Otras variedades chinas como el hokkien, el teochew , el hakka , el hainanés y el cantonés han sido clasificadas por el Gobierno como " dialectos ", y las políticas lingüísticas y las actitudes lingüísticas se basan en esta clasificación y en el desaliento del uso del chino no mandarín o "dialectos chinos" en Los escenarios oficiales y los medios televisivos han provocado una disminución del número de hablantes de estas variedades. [9] En particular, Singapur tiene su propia lengua mandarín; Mandarín de Singapur , a su vez con dos variedades, estándar y coloquial o hablado . Si bien el tamil es uno de los idiomas indios oficiales y más hablados de Singapur, las minorías también utilizan con frecuencia otros idiomas indios . [10]
Casi todos los singapurenses son bilingües , ya que la política de educación bilingüe de Singapur promueve un sistema de aprendizaje bilingüe. El aprendizaje de una segunda lengua ha sido obligatorio en las escuelas primarias desde 1960 y en las escuelas secundarias desde 1966. [11] El inglés se utiliza como principal medio de instrucción. Además de esto, la mayoría de los niños aprenden uno de los tres idiomas oficiales (u, ocasionalmente, otro idioma aprobado) como segundo idioma, según su grupo étnico registrado oficialmente. Desde el 1 de enero de 2011, si una persona es de más de una etnia y su raza está registrada en formato con guión, la raza elegida será la que precede al guión en su raza registrada. [12]
Aunque de jure el malayo es el idioma nacional , el inglés de Singapur se considera de facto como el idioma principal en Singapur, [13] y es oficialmente el idioma principal de instrucción en todas las materias escolares, excepto las lecciones de lengua materna en el sistema educativo de Singapur . [14] También es el idioma común de la administración y se promueve como un idioma importante para los negocios internacionales . [15] La ortografía en Singapur sigue en gran medida las convenciones británicas , debido al estatus del país como antigua colonia de la Corona. [16] El inglés es la lengua franca predeterminada del país a pesar de que cuatro idiomas tienen estatus oficial. [17]
Bajo el gobierno colonial británico, el inglés ganó prestigio como lengua de administración, derecho y negocios en Singapur. A medida que aumentó la administración gubernamental, se desarrollaron la infraestructura y el comercio, y el acceso a la educación catalizó aún más la difusión del inglés entre los singapurenses.
Cuando Singapur obtuvo el autogobierno en 1959 y la independencia en 1965, el gobierno local decidió mantener el inglés como idioma principal para maximizar los beneficios económicos. Dado que el inglés se estaba convirtiendo en el idioma mundial para el comercio, la tecnología y la ciencia, la promoción de su uso en Singapur aceleraría el desarrollo y la integración de Singapur en la economía global. [18]
Además, el cambio al inglés como único medio de enseñanza en las escuelas ayudó a reducir la distancia social entre los distintos grupos de hablantes de lenguas étnicas del país. Entre principios de los años 1960 y finales de los años 1970, el número de estudiantes matriculados en escuelas principalmente en inglés saltó del 50% al 90% [19] a medida que más padres eligieron enviar a sus hijos a escuelas en inglés. En consecuencia, la asistencia a las escuelas de nivel medio mandarín, malayo y tamil disminuyó y las escuelas comenzaron a cerrar. La Universidad de Nanyang , de enseñanza media china , también hizo el cambio al inglés como medio de instrucción a pesar de encontrar resistencia, especialmente de la comunidad china. [20]
Ha habido un fuerte aumento en el uso del idioma inglés a lo largo de los años. [21] Singapur es actualmente uno de los países de habla inglesa más competentes de Asia. [22] El entonces Ministro de Educación , Ng Eng Hen , observó un número creciente de singapurenses que utilizaban el inglés como lengua materna en diciembre de 2009. De los niños matriculados en la escuela primaria en 2009, el 60% de los alumnos chinos e indios y el 35% de los malayos Los alumnos hablaban predominantemente inglés en casa. [23]
Singlish es una lengua criolla basada en el inglés con sus propias reglas y fonología consistentes y ampliamente utilizadas en Singapur. [27] Sin embargo, el gobierno local desaconseja el uso de este idioma, que favorece el inglés estándar . [28] La Autoridad de Desarrollo de Medios no apoya el uso de Singlish en publicidad en radio y televisión. [29]
Según un estudio de 2018 del Instituto de Estudios Políticos (IPS), solo el 8% de los singapurenses se identifica con el singular como lengua principal, en comparación con un tercio que se identifica con el inglés y otro 2% con su lengua materna oficial. [30] Ambas oleadas de encuestas, realizadas en 2013 y 2018, mostraron que aproximadamente la mitad de todos los encuestados informaron que podían hablar singularmente "bien" o "muy bien". Los encuestados más jóvenes (de 18 a 25 años) informaron de un mayor dominio que los encuestados de mayor edad (de 65 años o más). [31]
A lo largo de los años, el uso del Singlish se ha generalizado y un mayor número de personas adoptan el idioma tanto por un sentido de identidad como por importancia cultural. Algunos incluso consideran que esto los identifica como exclusivamente singapurenses. [32] [33]
Según el censo de población de 2000, el mandarín y otras variedades de chino son los idiomas más hablados en casa. Son utilizados por el 51% de la población. [34] La siguiente tabla muestra el cambio en la distribución del mandarín y otras variedades chinas, así como del inglés, como lengua materna de la población china residente en Singapur en 1990, 2000 y 2010. Se puede observar que el porcentaje de la población que habla inglés y mandarín ha aumentado, mientras que el porcentaje de quienes hablan otras variedades chinas se ha desplomado y ahora se limita principalmente a las personas mayores . Más recientemente, el inglés está empezando a desplazar al mandarín entre la nueva generación de chinos de Singapur debido a los efectos a largo plazo del uso dominante del inglés en la mayoría de los entornos oficiales sobre el mandarín, el uso dominante del inglés como medio de instrucción en las escuelas, universidades y centros educativos de Singapur. universidades y los estándares limitados y bajos del sistema local de educación materna a lo largo de los años en Singapur.
El mandarín estándar se habla generalmente como lengua franca entre la comunidad china en Singapur. [36] Conocido simplemente como chino, es la lengua materna designada o " lengua étnica " de los chinos singapurenses , a expensas de las otras variedades chinas.
En 1979, el gobierno promovió fuertemente el mandarín a través de su campaña " Speak Mandarin ". El primer ministro Lee Kuan Yew afirmó que se eligió el mandarín para unificar a la comunidad china en un solo idioma. [37] Con la creciente prominencia del mandarín en Singapur en ese momento, [2] políticos como Lee teorizaron que podría superar al inglés, [38] a pesar de la fuerte evidencia de lo contrario. [39] A partir de la década de 1990, con el aumento percibido en el comercio y las posibilidades comerciales con China continental , el gobierno de Singapur promovió el mandarín como un idioma con grandes ventajas y valor económicos. [40] Hoy en día, el mandarín se considera generalmente una forma de mantener un vínculo con la cultura china . [36] Sin embargo, debido a que el inglés es el principal medio de enseñanza del idioma en las escuelas, colegios y universidades de Singapur; Además de los estándares limitados y bajos de la educación local en chino mandarín en Singapur y el uso dominante del inglés en la mayoría de los entornos oficiales, los estándares del chino mandarín entre muchos jóvenes chinos de Singapur han ido cayendo a medida que más y más jóvenes chinos de Singapur hablan y usan Inglés con más frecuencia que el chino mandarín [ cita requerida ] .
Otras variedades chinas también tienen presencia en Singapur. Entre ellos, el hokkien solía ser un idioma de negocios no oficial hasta la década de 1980. [41] Hokkien también se utilizó como lengua franca entre los chinos singapurenses, y también entre los malayos y los indios para comunicarse con la mayoría china. [5] A partir de 2012, según cifras demográficas, los cinco principales grupos lingüísticos chinos en Singapur son hokkien (41,1%), teochew (21,0%), cantonés (15,4%), hakka (7,9%) y hainanese (6,7%). , mientras que el hokchew/hokchia ( dialecto de Fuzhou ), el henghua ( puxian min ) y el shanghainés tienen bases de hablantes más pequeñas. Además del mandarín, las dos variedades de chino más habladas son el hokkien , que es el dialecto dominante, y el cantonés , ambos hablados principalmente entre las generaciones mayores. El teochew está siendo sustituido por el hokkien , mientras que otras variedades chinas se escuchan cada vez menos en la actualidad. [35] [40] [42]
Traditional Chinese characters were used in Singapore until 1969, when the Ministry of Education promulgated the Table of Simplified Characters (simplified Chinese: 简体字表; traditional Chinese: 簡體字表; pinyin: jiǎntǐzìbiǎo), which while similar to the Chinese Character Simplification Scheme of the People's Republic of China had 40 differences. In 1974 a new Table was published, and this second table was revised in 1976 to remove all differences between simplified Chinese characters in Singapore and China.[43] Although simplified characters are currently used in official documents, the government does not officially discourage or prohibit the use of traditional characters. Hence, traditional characters are still used in signs, advertisements and Chinese calligraphy, while books in both character sets are available in Singapore.
Malay is the national language of Singapore and one of its official languages. It is written using a version of the Roman script known as Rumi.[44] It is the home language of 13% of the Singaporean population.[45] Malay is also the ceremonial national language and used in the national anthem of Singapore,[46] in citations for Singapore orders and decorations and military foot drill commands, mottos of several organisations, and is the variety taught in Singapore's language education system.[citation needed]
Históricamente, el malayo se escribía en escritura jawi , basada en el árabe. Bajo los británicos y los holandeses, el malayo comenzó a escribirse en rumi. Los esfuerzos para crear una ortografía estandarizada para Malaya y Singapur surgieron en 1904 por parte del oficial colonial Richard Wilkinson. En 1910, el holandés van Ophuijsen eligió el malayo de las islas Riau como dialecto para su libro "Gramática malaya", destinado a funcionarios holandeses, estandarizando el uso del rumi en territorios holandeses. [47] En 1933, el gramático Zainal Abidin bin Ahmad hizo más cambios en Rumi tal como se usa en Malaya y Singapur. [48] Muchos inmigrantes chinos que hablaban malayo apoyaban el dominio británico y utilizaban deliberadamente a Rumi al escribir periódicos o traducir literatura china. Las imprentas utilizadas por los funcionarios coloniales y los misioneros cristianos difundieron aún más el Rumi, mientras que el Jawi se escribía principalmente a mano. La transición a Rumi cambió el idioma malayo debido a la influencia de la gramática inglesa. [47] En 1972, Malasia e Indonesia llegaron a un acuerdo para estandarizar la ortografía rumi malaya. [48] Los malayos de Singapur todavía aprenden algo de jawi cuando eran niños junto con Rumi, [49] y el jawi se considera una escritura étnica para su uso en las tarjetas de identidad de Singapur. [50]
Antes de la independencia, Singapur era un centro de literatura y cultura malayas. Sin embargo, después de la independencia, este papel cultural decayó. Singapur es observador del Consejo de Idiomas de Brunei Darussalam-Indonesia-Malasia , que trabaja para estandarizar la ortografía malaya, sin embargo, no ha solicitado ser miembro. No obstante, aplica las estandarizaciones acordadas en este foro y sigue el estándar de Malasia cuando hay desacuerdos. [51] Las normas dentro del país las establece el Consejo de la Lengua Malaya de Singapur. Existen algunas diferencias entre el estándar oficial y el uso coloquial. Si bien el estándar histórico era el dialecto Johor-Riau, en 1956 el Tercer Congreso Literario y de Lengua Malaya adoptó un nuevo estándar conocido como sebutan baku (o bahasa melayu baku ). Se eligió esta variación para crear coherencia entre la palabra escrita y la pronunciación hablada. Sin embargo, su implementación fue lenta: Malasia no la adoptó plenamente en el sistema educativo hasta 1988 y Singapur la introdujo en el nivel de la escuela primaria en 1993. A pesar de su creciente uso en la educación formal, no ha reemplazado la pronunciación de Johor-Riau para la mayoría de los hablantes. . [52] La creación artificial del acento significa que no hay hablantes verdaderamente nativos y la pronunciación es más cercana al indonesio que a Johor-Riau. También ha habido resistencia cultural, con diferencias de acento entre las generaciones mayores y más jóvenes que generan dudas sobre la identidad cultural malaya. Esta cuestión se agudizó aún más cuando Malasia abandonó el sebutan baku en 2000 y volvió al uso tradicional de Johor-Riau. [53]
Si bien las lenguas maternas oficiales mandarín y tamil a menudo no reflejan el idioma real que se habla en casa para muchos, el malayo es a menudo el idioma que se habla en los hogares malayos de Singapur. Debido a esto, y a los fuertes vínculos entre el idioma y la identidad cultural, la comunidad malaya de Singapur ha conservado un uso más fuerte de su lengua materna que otros en el país. No obstante, ha habido un cierto cambio hacia el inglés, y el uso del malayo como idioma principal en el hogar cayó del 92% al 83% entre 2000 y 2010. [54] Esto refleja un cambio más amplio en Singapur, donde el inglés reemplazó al malayo como lengua materna . franca a lo largo de finales del siglo XX. [55]
Otras variedades que todavía se hablan en Singapur incluyen el malayo bazar ( Melayu Pasar ), un pidgin lexificado en malayo , que alguna vez fue una lengua franca interétnica cuando Singapur estaba bajo dominio británico. [6] [56] Otro es Baba Malay , una variedad de criollo malayo influenciado por Hokkien y Bazaar Malay y la lengua materna de los peranakans , [6] que todavía hoy hablan aproximadamente 10.000 peranakans en Singapur. [57] Otras lenguas austronesias , como el javanés , el buginés , el minangkabau , el batak , el sundanés , el boyanés (que es un dialecto del madurese ) y el banjarese , también se hablan en Singapur, pero su uso ha disminuido. Orang Seletar , la lengua de los Orang Seletar, el primer pueblo de Singapur y estrechamente relacionado con el malayo, también se habla cerca del estrecho de Johor , entre Singapur y el estado de Johor , Malasia .
El tamil es uno de los idiomas oficiales de Singapur y el tamil escrito utiliza la escritura tamil . Según el censo de población de 2010, el 9,2% de la población de Singapur era de origen indio, [58] y aproximadamente el 36,7% hablaba tamil con mayor frecuencia como lengua materna. [10] Es una caída desde 2000, donde los hogares de habla tamil constituían el 42,9%. [10] Por otro lado, el porcentaje de singapurenses indios que hablan idiomas clasificados como "otros" ha aumentado del 9,7% en 2005 al 13,8% en 2010. [10] Mientras tanto, el porcentaje de la población total que habla tamil en casa se ha mantenido estable, o incluso ha aumentado ligeramente a lo largo de los años, hasta poco más del 4%, debido a la inmigración procedente de la India y Sri Lanka.
Hay algunas razones que contribuyen a la disminución del uso del tamil. Históricamente, los inmigrantes tamiles procedían de diferentes comunidades, como los tamiles indios y los tamiles de Sri Lanka, que hablaban dialectos muy diferentes, dividiendo la comunidad potencial de hablantes de tamil. La política de vivienda de Singapur, con cuotas étnicas que reflejan la demografía nacional, ha impedido la formación de grandes comunidades tamiles. El tamil que se enseña en la educación es una forma deliberadamente pura, que no refleja y, por lo tanto, no refuerza el tamil tal como se usa en la vida cotidiana. El tamil suele ser reemplazado por el inglés, que se considera que brinda a los niños mayores oportunidades en Singapur y en el extranjero. [59] El purismo jerárquico del idioma tamil dictado por la División de Planificación y Desarrollo Curricular del Ministerio de Educación restringe el desarrollo del lenguaje y no permite préstamos. Sin embargo, la política lingüística cuenta con el apoyo de los tamiles, probablemente debido al contraste con la de la vecina Malasia, donde el tamil no tiene estatus. [60]
Además del tamil, algunos de los otros idiomas indios hablados por minorías en Singapur incluyen malayalam , telugu , punjabi , bengalí , hindi y gujarati . [2]
Kristang es un criollo hablado por portugueses euroasiáticos en Singapur y Malasia. Se desarrolló cuando los colonizadores portugueses incorporaron préstamos de las lenguas malaya, china, india y árabe. Cuando los británicos se apoderaron de Singapur, Kristang declinó porque los euroasiáticos portugueses aprendieron inglés. Hoy en día lo hablan principalmente las personas mayores. [61]
Si bien la lengua de signos de Singapur (SgSL) no ha sido reconocida como lengua de signos nacional, la comunidad sorda local la reconoce como la lengua de signos nativa de Singapur, desarrollada durante seis décadas desde la creación de la primera escuela para sordos local en 1954. Lengua de signos de Singapur está estrechamente relacionado con el lenguaje de signos americano y está influenciado por el lenguaje de signos de Shanghai (SSL) , el inglés exacto de signos (SEE-II) , el inglés de signos Pidgin (PSE) .
En el censo de Singapur de 1824, el 18% de la población fue identificada como de etnia bugis , que hablaba la lengua buginesa , contada por separado de los malayos. A lo largo de los siglos, la comunidad Bugis disminuyó y fue asimilada a la demografía malaya. En 1990, sólo el 0,4% de los singapurenses eran identificados como Bugis. Hoy en día, el término malayo se utiliza en Singapur como término general para todos los pueblos del archipiélago malayo .
La mayoría de los singapurenses son bilingües en inglés y uno de los otros tres idiomas oficiales. Por ejemplo, la mayoría de los chinos de Singapur pueden hablar inglés y mandarín. Algunos, especialmente las generaciones mayores, pueden hablar malayo y otras variedades chinas como hokkien, teochew, cantonés, hakka y hainanés.
Singapur tiene una política de educación bilingüe, donde a todos los estudiantes de las escuelas públicas se les enseña inglés como primera lengua. Los estudiantes de las escuelas primarias y secundarias también aprenden una segunda lengua llamada " lengua materna " por el Ministerio de Educación, donde se les enseña mandarín , malayo o tamil . [62] El inglés es el idioma principal de instrucción para la mayoría de las materias, [2] mientras que la lengua materna se utiliza en las lecciones de lengua materna y en las clases de educación moral. Esto se debe a que la política de "bilingüismo" de Singapur de enseñar y aprender inglés y lengua materna en las escuelas primarias y secundarias se considera un "lastre cultural" para salvaguardar las identidades y valores culturales asiáticos contra la influencia occidental. [63] [64]
Si bien "lengua materna" generalmente se refiere a la primera lengua (L1) en otros lugares, se utiliza para denotar la "lengua étnica" o la segunda lengua (L2) en Singapur. Antes del 1 de enero de 2011, el Ministerio de Educación (MOE) de Singapur definía la "lengua materna" no como la lengua materna o la primera lengua adquirida por el estudiante, sino según el origen étnico de su padre. Por ejemplo, a un niño nacido de un padre indio que habla tamil y una madre china que habla hokkien se le asignaría automáticamente tomar el tamil como lengua materna. [sesenta y cinco]
Desde el 1 de enero de 2011, la lengua materna se define únicamente por la raza registrada oficialmente de una persona. Si una persona es de más de una etnia y su raza está registrada en formato con guión, la raza elegida será la que precede al guión en su raza registrada. [12]
El Fondo Lee Kuan Yew para el Bilingüismo se creó el 28 de noviembre de 2011. El Fondo tiene como objetivo promover el bilingüismo entre los niños pequeños en Singapur y está creado para complementar los programas existentes de inglés y lengua materna en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas. Está gestionado por una junta presidida por el Ministro de Educación de Singapur , Sr. Heng Swee Keat y asesorada por un Panel Asesor Internacional de Expertos. [66]
El impacto de la política bilingüe difiere entre los estudiantes de los distintos grupos étnicos. Para los chinos, cuando se implementó la política por primera vez, muchos estudiantes se encontraron con dificultades con dos idiomas extranjeros: inglés y mandarín. [5] A pesar de que en casa se hablaban ampliamente varias variedades diferentes de chino, fueron excluidas del aula porque se consideró que serían un "impedimento para aprender chino". [14] Hoy en día, aunque el mandarín se habla ampliamente, el dominio de segundos idiomas ha disminuido. [5] En respuesta a esta caída de los estándares, se han realizado varias revisiones al sistema educativo. Estos incluyen la introducción del plan de estudios de Lengua Materna "B" y la ya desaparecida corriente EM3, en los cuales la Lengua Materna se enseña a un nivel inferior al estándar principal. En el caso del mandarín, los estudiantes chinos estudiarían chino "B".
La comunidad de habla malaya también enfrentó problemas similares después de la implementación de la política. En Singapur, se valora el malayo, no sus dialectos atípicos, como medio de transmisión de valores familiares y religiosos. Por ejemplo, las " madrazas ", o escuelas religiosas, mezquitas y clases religiosas emplean el idioma malayo. [67] Sin embargo, el malayo a su vez se enfrenta a la competencia de la creciente popularidad del inglés. [2]
A diferencia de la política lingüística del mandarín y el malayo, a los estudiantes indios se les ofrece una variedad más amplia de idiomas indios para elegir. Por ejemplo, los estudiantes indios que hablan lenguas dravídicas estudian el tamil como lengua materna. [2] Sin embargo, es posible que las escuelas con un número reducido de estudiantes tamiles no ofrezcan clases de idioma tamil. Como resultado, los estudiantes de dichas escuelas asistirán a clases de idioma tamil en el Centro de Idioma Tamil Umar Pulavar (UPTLC). [68] Por otro lado, los estudiantes indios que hablan lenguas no dravídicas pueden elegir entre hindi , bengalí , punjabi , gujarati y urdu . [2] Sin embargo, al igual que con el tamil, sólo ciertas escuelas ofrecen estos idiomas no dravidianos. Así, los estudiantes asistirán a sus respectivas clases de idiomas en centros de idiomas designados, organizados por la Junta para la Enseñanza y Exámenes de Idiomas del Sur de Asia (BTTSAL). [69]
En 2007, en un intento por mejorar la experiencia lingüística de los estudiantes, el Ministerio de Educación alentó encarecidamente a las escuelas a ofrecer malayo conversacional y chino a aquellos que no adoptan ninguno de estos idiomas como lengua materna. [70] Al proporcionar a las escuelas los recursos necesarios para implementar el programa, el Ministerio de Educación ha logrado aumentar significativamente el número de escuelas participantes. Más importante aún, el programa también fue bien recibido por los estudiantes. [71]
La enseñanza de la lengua materna (especialmente el mandarín) en las escuelas ha enfrentado desafíos debido a que cada vez más singapurenses hablan y usan el inglés en casa. El declive del nivel y el dominio del mandarín entre las generaciones más jóvenes de chinos singapurenses sigue siendo motivo de preocupación para las generaciones mayores de chinos singapurenses, ya que lo perciben como una erosión de la cultura y el patrimonio chinos . [5] Esta preocupación ha llevado al establecimiento del Centro de Lengua China de Singapur (SCCL) por parte del gobierno en noviembre de 2009. [72] El propósito declarado del SCCL es mejorar la eficacia de la enseñanza del mandarín como segunda lengua en un entorno bilingüe. así como para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de hogares que no hablan mandarín. [73]
A pesar de los esfuerzos del gobierno para promover el mandarín a través de la campaña Speak Mandarin , la propagación del mandarín y la cultura china entre los chinos de Singapur sigue siendo un desafío porque el mandarín enfrenta una dura competencia por parte de la fuerte presencia del inglés. [5] Sin embargo, esta situación no se limita sólo al mandarín, sino también al malayo y al tamil, donde las crecientes estadísticas muestran que el inglés se está convirtiendo progresivamente en la lengua materna de los singapurenses. [2] [10]
Con la afluencia de extranjeros, la población de extranjeros que no hablan inglés en Singapur ofrece nuevos desafíos al concepto de dominio del idioma en el país. Los extranjeros en Singapur constituyen el 36% de la población y dominan el 50% de los sectores de servicios de Singapur. [74] Por lo tanto, no es raro encontrar personal de servicio que no domina el inglés, especialmente aquellos que no lo usan regularmente. [75] En respuesta a esta situación, el Straits Times informó que a partir de julio de 2010, los extranjeros que trabajan en el sector de servicios tendrían que aprobar un examen de inglés antes de poder obtener sus permisos de trabajo. [76]
El idioma juega un papel importante en la política de Singapur. Incluso hasta hoy, es importante que los políticos de Singapur puedan hablar inglés con fluidez junto con su lengua materna (incluidas diferentes variedades de chino ) para poder llegar a la comunidad multilingüe de Singapur. Esto es evidente en el discurso anual del Día Nacional del Primer Ministro Lee Hsien Loong , que se comunica mediante el uso de inglés, malayo y mandarín. [77]
Antes de la década de 1980, era común que los políticos transmitieran sus discursos en malayo , inglés , hokkien de Singapur , mandarín de Singapur y otras variedades chinas. Por ejemplo, durante la década de 1960, Lee Kuan Yew aprendió y utilizó el hokkien con frecuencia en sus discursos políticos o de manifestaciones, ya que era vital para él conseguir votos en las elecciones de la comunidad de habla hokkien. De manera similar, Lim Chin Siong , que era carismático en el uso de Hokkien , pudo conseguir votos de la oposición. Ante la competencia y la dificultad para conseguir votos de los educados en China, Lee Kuan Yew también tuvo que aprender mandarín para ganarse los votos de la comunidad de habla mandarín.
Aunque el uso de otras variedades chinas entre la población de Singapur ha disminuido, [10] continúan utilizándose en mítines electorales a partir de las elecciones parlamentarias de 2011 . Por ejemplo, tanto Low Thia Khiang [78] como Chan Chun Sing [79] se destacaron por el uso de diferentes variedades chinas durante los mítines electorales.
Ha habido un debate continuo entre la población general de Singapur y el Gobierno con respecto al estatus del Singlish en los ámbitos locales. Si bien el gobierno teme que la prevalencia del singlish afecte la imagen general de Singapur como un centro financiero y de negocios de clase mundial, [28] la mayoría de los singapurenses, por otro lado, han optado por adoptar el singlish como un marcador de identidad y como un idioma de solidaridad. [80] En un intento por erradicar el uso del Singlish, el gobierno inició el Movimiento Speak Good English , alentando a la gente a utilizar el inglés estándar de Singapur en todos los contextos. A pesar del éxito de la campaña, la mayoría de los singapurenses encuestados todavía preferían el uso del singlish para comunicarse con sus compañeros singapurenses, y también creían que tenían la capacidad de cambiar de código entre el singlish y el inglés estándar de Singapur, dependiendo de los requisitos de la situación particular. [80]
Más recientemente, el singlish pasó a ser el centro de atención cuando los pilotos de la Fuerza Aérea de la República de Singapur supuestamente usaron el lenguaje con mucho efecto para evitar que sus homólogos estadounidenses interceptaran sus comunicaciones durante el ejercicio Bandera Roja de 2014 , lo que resultó en un aumento en el apoyo a la utilidad del singlish entre Internautas de Singapur. [81]
Las variedades chinas (clasificadas como dialectos por el gobierno de Singapur), con excepción del mandarín, han experimentado un fuerte declive desde la independencia de Singapur en 1965. Esto se debe en parte a la campaña Speak Mandarin que se lanzó en 1979. Como parte de Durante la campaña, se suspendieron todos los programas de radio y televisión que utilizaban variedades no estándar. Los discursos del Primer Ministro en Hokkien fueron interrumpidos para evitar dar señales contradictorias al pueblo. [82] A finales de la década de 1980, el mandarín logró, hasta cierto punto, reemplazar estas variedades como el idioma preferido para la comunicación en lugares públicos, como restaurantes y transporte público. [83]
La preservación de las variedades locales en Singapur ha sido una preocupación cada vez mayor en Singapur desde la década de 2000, especialmente entre la generación más joven de jóvenes chinos. [84] Este repentino resurgimiento de otras variedades se puede atribuir principalmente a un sentimiento de desconexión entre las generaciones más jóvenes y mayores, así como a un sentimiento de pérdida de identidad de sus propias raíces lingüísticas para muchos otros. [85] Si bien es necesario trabajar más para revivir estas variedades, el reciente Festival Teochew de Singapur de 2014 [86] celebrado en la ciudad de Ngee Ann puede considerarse como una señal positiva de que cada vez más personas se están involucrando más activamente en la reconexión con sus sistemas lingüísticos. raíces. [87]
En marzo de 2009, se publicó un artículo periodístico en el diario de Singapur The Straits Times sobre un simposio sobre lengua y diversidad organizado por la División de Lingüística y Estudios Multilingües de la Universidad Tecnológica de Nanyang . Ng Bee Chin, jefe interino de la división, fue citado en el artículo diciendo: "Aunque los singapurenses todavía son multilingües, hace 40 años éramos aún más multilingües. Los niños pequeños ya no hablan algunos de estos idiomas. Todos "Se necesita una generación para que una lengua muera". [9]
El llamado a repensar la prohibición de los dialectos provocó una rápida respuesta [88] del Ministro Mentor, Lee Kuan Yew. "Pensé que era una decisión tonta. Mi entonces secretario privado principal, Chee Hong Tat, respondió [89] en mi nombre: Usar un idioma con más frecuencia significa menos tiempo para otros idiomas. Por lo tanto, cuantos más idiomas aprende una persona, más mayores son las dificultades para retenerlos en un alto nivel de fluidez... Sería estúpido que cualquier agencia de Singapur o NTU propugnara el aprendizaje de dialectos, lo que debe hacerse a expensas del inglés y el mandarín.'
Una semana después, Lee reiteró el punto en el lanzamiento del 30 aniversario de la campaña Speak Mandarin. En su discurso, [90] describió su experiencia personal con la "pérdida del lenguaje".
"Para mantener vivo un idioma, tienes que hablarlo y leerlo con frecuencia. Cuanto más usas un idioma, menos usas otros. Por lo tanto, cuanto más idiomas aprendes, mayores serán las dificultades para retenerlos con un alto nivel de fluidez. . He aprendido y usado seis idiomas: inglés, malayo, latín, japonés, mandarín y hokkien. El inglés es mi idioma principal. Mi Hokkien se ha oxidado, mi mandarín ha mejorado. He perdido mi japonés y mi latín, y ya no puedo. pronunciar discursos fluidos en malayo sin preparación, lo que se denomina "pérdida del idioma".
Desde el año 2000, ha habido un renovado interés en otras variedades chinas entre los chinos de Singapur. [91] En 2002, asociaciones de clanes como la Asociación Hainanesa de Singapur (Kheng Chiu Hwee Kuan) y Teochew Poit Ip Huay Kuan comenzaron clases para enseñar otras variedades chinas. [92] Esto fue en respuesta a un mayor deseo entre los singapurenses de reconectarse con su herencia y cultura chinas mediante el aprendizaje de otras variedades chinas. En 2007, un grupo de 140 estudiantes de la escuela primaria metodista para niñas Paya Lebar aprendió hokkien-taiwanés y cantonés como un esfuerzo por comunicarse mejor con las personas mayores. Los propios ancianos enseñaron las variedades a los alumnos. El programa se organizó con la esperanza de cerrar la brecha generacional que se formó debido a la supresión de estos dialectos en Singapur. [93]
Asimismo, los estudiantes de tercer año de Dunman High ahora pueden tomar un módulo llamado "Cultura de la canción pop". Este módulo les permite aprender sobre la cultura pop en diferentes grupos dialectales a través de canciones pop de los años 70 y 80 interpretadas en diferentes variedades. Además de esto, los estudiantes también pueden tomar una materia optativa sobre diferentes sabores y culturas alimentarias de varios grupos dialectales. [94]
Aunque el gobierno de Singapur parece haber relajado su postura hacia las variedades chinas en los últimos años, el hecho es que todavía no apoya activamente el uso generalizado de otras variedades chinas, especialmente en los principales medios de televisión de Singapur. Recientemente, el gobierno de Singapur permitió que algunos mini programas de "dialecto chino" producidos localmente se transmitieran en hokkien-taiwanés y cantonés, dedicados a los ancianos chinos de Singapur que hablan hokkien-taiwanés o cantonés pero no entendían inglés ni chino mandarín. El objetivo de los mini programas de "dialecto chino" producidos localmente es transmitir mensajes importantes sobre servicios sociales y médicos y atención a los ancianos chinos de Singapur. Sin embargo, hay un número limitado de programas en "dialecto chino" que podrían transmitirse en la televisión principal de Singapur debido a la estricta política lingüística del gobierno de Singapur.
El trasfondo multiétnico de la sociedad de Singapur se puede ver en su paisaje lingüístico . Si bien el inglés domina como lengua de trabajo en Singapur, la ciudad no posee un paisaje lingüístico monolingüe. Esto se puede ver en la variedad de carteles esparcidos por la ciudad. Las señales están codificadas por colores y categorizadas según sus respectivas funciones: por ejemplo, las señales que indican atracciones son marrones con palabras blancas, mientras que las señales de tráfico y los nombres de las calles son verdes con palabras blancas. Algunos de los signos más evidentes de multilingüismo en el paisaje lingüístico de Singapur incluyen señales de peligro/advertencia en las obras de construcción, así como señales de tráfico en las atracciones turísticas. Al observar la variación de las lenguas utilizadas en los diferentes contextos, es posible obtener información sobre la vitalidad etnolingüística del país.
La mayoría de las atracciones turísticas de Singapur brindan información en inglés en escritura romana . En muchos casos, las entradas de la atracción están escritas en inglés (generalmente sin otros idiomas), mientras que las distintivas señales marrones que se ven a lo largo de las calles y autopistas que dirigen a los turistas vienen en hasta cuatro o cinco idiomas, siendo el inglés el más grande y lenguaje más destacado en el letrero.
Algunos ejemplos de las diferentes formas en que las atracciones turísticas populares en Singapur muestran diversidad etnolingüística se pueden ver en atracciones turísticas como Lau Pa Sat , donde las palabras "Lau Pa Sat" en los tableros del directorio consisten en la palabra china mandarín lau para "viejo". " (老; lǎo ) y de las palabras Hokkien pa sat para "mercado" (巴刹; bā sha ), escritas en escritura romana. El cartel de entrada de la atracción también incluye una traducción no literal al inglés debajo de su nombre tradicional (Festival Market). También se le llama Mercado Telok Ayer, nombre que hace referencia a la ubicación de la atracción y no tiene nada que ver con su nombre cultural.
La conversión y expresión en escritura romana de mandarín y hokkien a pīnyīn ayuda a los hablantes de no mandarín y hokkien a pronunciar el nombre de un lugar sin dejar de usar la escritura inglesa y romana en Singapur. La nueva presentación de los nombres originales de Lau Pa Sat en escritura romana y la inclusión de la aparición de una traducción al inglés como título secundario puede verse como una forma de realzar el sentido de autenticidad y herencia de la atracción, ya que se comercializa como una zona culturalmente rica en Singapur, similar a Chinatown y Little India ; ambos eran anteriormente enclaves culturales de las razas distintivas. De manera similar, en lugares que tienen importancia cultural, los letreros están impresos en el idioma asociado con la cultura, como el Salón Conmemorativo Sun Yat Sen Nanyang , que tiene un letrero completamente chino sin traducción.
Algunas excepciones notables incluyen las señales de tráfico marrones para el Parque Merlion que están escritas no sólo en los cuatro idiomas nacionales, sino también en japonés. Aunque existen muchas variaciones, esta disposición se aplica ampliamente a la mayoría de los lugares de interés así como a los lugares de culto, como el templo budista birmano que tiene carteles en birmano y algunas mezquitas en Singapur que también tienen sus nombres impresos en escritura jawi aunque El idioma malayo se estandarizó con el alfabeto romano en Singapur.
A pesar de que el malayo es el idioma nacional de Singapur, los edificios gubernamentales suelen estar indicados con carteles en inglés y no en malayo. Al comparar la aparición relativa del inglés y el malayo en los carteles de construcción, el uso de la lengua de trabajo es mucho más común en el panorama lingüístico de Singapur que el de la lengua nacional, que se limita a fines ceremoniales. Esto también se puede ver en los carteles de entrada a la mayoría de los ministerios y edificios gubernamentales, que se expresan únicamente en inglés, el idioma de trabajo.
La mayoría de las embajadas extranjeras en Singapur pueden utilizar sus propios idiomas nacionales o de trabajo como representación de sus respectivas embajadas en Singapur, siempre que su idioma pueda expresarse en la escritura de cualquiera de los idiomas oficiales de Singapur. Por ejemplo, las embajadas que representan a países que no hablan inglés, como la Embajada de Francia, pueden utilizar sus propios idiomas porque el idioma se puede expresar en escritura romana, lo que explica por qué la embajada de Francia utiliza su nombre francés. Sin embargo, en el caso de la Embajada Real de Tailandia, se eligió el inglés para representarla en Singapur porque la escritura tailandesa no se reconoce como escritura en ninguno de los idiomas oficiales de Singapur, a pesar de que el inglés se usa menos en Tailandia que el tailandés estándar.
De los ocho hospitales generales supervisados por el Ministerio de Salud de Singapur , sólo el Hospital General de Singapur tiene carteles en los cuatro idiomas oficiales. A lo largo de Hospital Drive (donde se encuentra el Hospital General de Singapur) y varios centros médicos nacionales, los directorios de carreteras están completamente en inglés. Dentro del propio hospital, los carteles de los bloques individuales, las salas, el departamento de Accidentes y Emergencias, las clínicas ambulatorias especializadas, el Centro Nacional del Corazón y el Centro Nacional del Cáncer están escritos en los cuatro idiomas oficiales. Los títulos en inglés todavía se expresan con la fuente más grande primero, seguida por el malayo, el chino y el tamil en fuentes más pequeñas pero del mismo tamaño, lo cual está de acuerdo con el orden establecido por la constitución de Singapur. Sorprendentemente, la Junta de Promoción de la Salud y los Centros Nacionales Oftalmológicos y Dentales, que también se encuentran en la misma región, sólo tienen carteles en inglés. Los otros siete hospitales públicos tienen su letrero de "Accidente y Emergencia" únicamente en inglés, y algunos están resaltados con un fondo rojo.
Los mensajes y campañas que tienen un público objetivo y un propósito muy específicos suelen imprimirse en el idioma de los lectores previstos. Por ejemplo, los carteles de "Prohibido el alcohol" colocados a lo largo de Little India después de los disturbios de Little India están impresos únicamente en tamil e inglés como reflejo de la demografía racial de la región.
Durante la epidemia de SARS de 2003 , el gobierno dependió en gran medida de los medios de comunicación para enfatizar la importancia de la higiene personal y también para educar al público en general sobre los síntomas del SARS, en el que se utilizó un vídeo de rap en Singlish en el que aparecía Gurmit Singh como Phua Chu Kang. el medio principal. De manera similar, en 2014, el Paquete Generación Pionero [95] (para personas mayores de 65 años en 2014 que obtuvieron la ciudadanía de Singapur el 31 de diciembre de 1986 o antes) utilizó variedades chinas comúnmente habladas en Singapur, como el hokkien, el cantonés y el teochew. y también Singlish para hacer que las políticas sean más identificables, [96] y al mismo tiempo crear conciencia sobre los beneficios que este nuevo esquema les brinda. Estas concesiones de diferentes variedades lingüísticas son una excepción para los cuatro idiomas oficiales. Esta excepción se considera para campañas que se consideran muy importantes e incluyen a personas mayores o a aquellos que no dominan el idioma inglés como el público objetivo.
Si bien los ejemplos anteriores muestran cómo se utilizan los diferentes idiomas en los carteles dentro de Singapur, hay pocos datos sobre las motivaciones detrás de estas variaciones observadas, como lo ejemplifica el aviso para las ventas de "Prohibido el alcohol" en Little India, que mostró una rara variación del uso de los cuatro idiomas principales que se ven comúnmente en la mayoría de las señales de advertencia. De manera similar, el Ministerio de Salud, en respuesta a una respuesta solicitando que todos los hospitales tuvieran cuatro idiomas en sus entradas, afirmó que el uso de carteles pictóricos era mejor para transmitir mensajes, en lugar de usar los cuatro idiomas. [97] Debido a problemas en la metodología de investigación [98] y la falta de estatutos gubernamentales que expliquen estas variaciones, el estudio sobre el panorama lingüístico en Singapur sigue siendo un campo controvertido. Estos problemas incluyen la no linealidad, donde la gran cantidad de variaciones observadas en Singapur impide la aplicación de cualquier tendencia para comprender el paisaje; y también la falta de una legislación estándar que determine reglas fijas sobre el uso de idiomas en los signos.
En un programa piloto de 2012, los trenes SMRT comenzaron a anunciar los nombres de las estaciones tanto en inglés como en chino mandarín para ayudar a las personas mayores que hablan chino mandarín a afrontar mejor el repentino aumento de nuevas estaciones. [99] Sin embargo, esto recibió reacciones encontradas por parte del público. Algunas personas señalaron que había personas mayores que no hablaban mandarín, mientras que otras se quejaron de sentirse alienadas. En reacción a esto, SMRT afirmó que los anuncios solo se grabaron en inglés y mandarín porque los nombres de las estaciones en malayo y tamil sonaban muy similares a los nombres en inglés. [ cita necesaria ]
En 2013, un grupo de hablantes de tamil solicitó a la Autoridad de Aviación Civil de Singapur que incluyera tamil en lugar de japonés en todas las señales del aeropuerto Changi de Singapur. Aunque sólo el 5% de la población de Singapur habla tamil, argumentaron que, dado que el tamil es uno de los cuatro idiomas oficiales de Singapur, debería usarse para reflejar el origen multirracial de Singapur. [ cita necesaria ]
En 2014, hubo informes de traducciones erróneas en las señales de tráfico de atracciones turísticas populares como Lau Pa Sat y Gardens by the Bay realizadas por la Junta de Turismo de Singapur. [100]
Los canales gratuitos en Singapur están administrados por Mediacorp y cada canal se transmite en uno de los cuatro idiomas oficiales de Singapur. Por ejemplo, el canal U y el canal 8 son canales en idioma mandarín, el canal 5 y CNA son canales en idioma inglés, Suria es un canal en idioma malayo y Vasantham es un canal predominantemente en idioma tamil. Sin embargo, estos canales también pueden presentar programas en otros idiomas. Por ejemplo, además de los programas en mandarín, el Canal U también transmite programas de televisión coreanos en horarios específicos asignados.
El uso de variedades chinas distintas del mandarín en los medios de Singapur está restringido por el Ministerio de Información, Comunicaciones y Artes (MICA). La justificación dada para la resistencia hacia las variedades chinas no estándar fue que su presencia obstaculizaría el aprendizaje de los idiomas inglés y mandarín. [101] Sin embargo, para atender a los singapurenses de mayor edad que sólo hablan variedades chinas no estándar, los vídeos, VCD, DVD, servicios de radio por suscripción y canales de televisión de pago están exentos de las restricciones de la MICA. Dos canales gratuitos, Okto y Channel 8 , también pueden mostrar óperas y películas de autor con contenido variado no estándar, respectivamente. [102]
El uso de variedades chinas no está estrictamente controlado en las artes tradicionales, como la ópera china. Como tales, han logrado sobrevivir e incluso prosperar en estas áreas. En Singapur, varios tipos de ópera china incluyen la hokkien, la teochew, la hainanesa y la cantonesa. En el pasado, esta diversidad fomentó la traducción entre variedades para guiones de cuentos populares. Después de la implementación de la política bilingüe y la campaña Speak Mandarin, se introdujeron subtítulos en mandarín para ayudar a la audiencia a comprender las actuaciones. Hoy en día, a medida que aumenta el uso del inglés, algunas compañías de ópera no sólo ofrecen subtítulos en inglés sino también traducciones al inglés de sus obras. Para estas óperas inglés-chino, los subtítulos se pueden proporcionar en mandarín, en otras variedades del chino o en ambos. De esta manera, la ópera china podrá llegar a un público más amplio a pesar de tener una variedad específica. [103]
Al igual que en la ópera china, no existen restricciones de idioma en las inscripciones a festivales de cine. En los últimos años, más cineastas locales han incorporado variedades chinas no estándar en sus películas. [103] Por ejemplo, la película local 881 revivió la popularidad del getai después de su estreno. Getai , que se desarrolla principalmente en Hokkien y Teochew, se hizo más popular entre las generaciones más jóvenes desde el estreno de la película. Sobre el efecto provocado por el estreno de la película 881 , el profesor Chua Beng Huat , jefe del Departamento de Sociología de la Universidad Nacional de Singapur , comentó en el Straits Times que "poner a Hokkien en la pantalla grande le da a Hokkien una especie de efecto rebelde". . Es como el regreso de los reprimidos". [104] El éxito de 881 también se refleja en las ventas del álbum de la banda sonora de la película 881 , que se convirtió en la primera banda sonora de una película local en alcanzar el platino en Singapur. [105] En otros casos, en la película Singapore Ga Ga , un vendedor de pañuelos canta una canción de Hokkien, mientras que Perth presenta a un taxista de Singapur que usa Hokkien y cantonés. Los directores locales han comentado que las variedades chinas no estándar son vitales, ya que hay algunas expresiones que simplemente no se pueden expresar en chino mandarín, y que las diferentes variedades chinas son una parte importante de Singapur que añade una sensación de autenticidad que los locales disfrutarán. [103]
Las lenguas indias, además del tamil, se manejan de forma ligeramente diferente a las variedades chinas. Aunque sólo el tamil tiene estatus de idioma oficial, no ha habido intentos de desalentar el uso de otros idiomas indios como el bengalí, el gujarati, el hindi, el malayalam, el punjabi, el telugu y el urdu. Por un lado, en algunos cines locales se proyectan películas en estos idiomas, como Rex y Screens of Bombay Talkies. [106] Además, el canal de televisión indio local Vasantham también ha asignado franjas horarias específicas para atender a la variedad de hablantes de lengua india en Singapur.
Las asociaciones de clanes chinos desempeñan un papel en el mantenimiento de las variedades chinas no estándar. En el pasado, brindaban apoyo a los inmigrantes chinos, según la provincia de donde procedían. Hoy en día, proporcionan un lugar para que personas que hablan la misma variedad se reúnan e interactúen. Por ejemplo, el Hokkien Huay Kuan ofrece clases de artes escénicas, caligrafía y chino Hokkien . También organizan el Festival Hokkien cada dos años, cuyo objetivo es promover las costumbres y la cultura de Hokkien. [107] Con tales esfuerzos, tal vez las variedades chinas no estándar en Singapur estén mejor equipadas para resistir la erosión. [108]
Además de los esfuerzos por mantener las variedades chinas locales, la Asociación Euroasiática ofrece clases de Kristang para personas interesadas en aprender Kristang. De esta manera, espera preservar lo que percibe como una parte única del patrimonio euroasiático en Singapur. [61]
