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iGen (libro)

iGen [a] es unlibro de no ficción de 2017 escrito por Jean Twenge que estudia los estilos de vida, los hábitos y los valores de los estadounidenses nacidos entre 1995 y 2012, [1] la primera generación que llegó a la adolescencia después de que los teléfonos inteligentes se generalizaran. Twenge se refiere a esta generación como la "iGeneración" (también conocida como Generación Z ). Aunque sostiene que hay algunas tendencias positivas, expresa su preocupación por el hecho de que la generación esté siendo aislada por la tecnología.

Contenido

En iGen , Jean Twenge analiza las ventajas, desventajas y consecuencias de la tecnología en la vida de la generación de adolescentes y adultos jóvenes. Sostiene que las brechas generacionales son más prominentes que nunca y que los padres, educadores y empleadores tienen un fuerte deseo de comprender a la nueva generación. Las redes sociales y los mensajes de texto han reemplazado muchas actividades sociales cara a cara con las que crecieron las generaciones anteriores, por lo tanto, la iGen ha pasado menos tiempo interactuando en persona. Twenge concluye que esto los ha llevado a experimentar niveles más altos de ansiedad , depresión y soledad que los observados en generaciones anteriores.

Twenge sostiene que el uso de la tecnología no es lo único que distingue a la Generación Z de las generaciones anteriores: la forma en que pasan el tiempo contribuye a los cambios en sus comportamientos y actitudes hacia la religión , la sexualidad y la política . Twenge sostiene que las habilidades de socialización de los Zoomers y sus deseos para el futuro han tomado un rumbo atípico, pero seguro. Desarrolla estos temas a lo largo de diferentes capítulos del libro. Cada uno de estos cambios influye en su argumento general: que la iGen es diferente a cualquier generación vista hasta ahora, y las generaciones anteriores deben aprender a comprenderlas para seguirles el ritmo. Con sus nuevas formas de desarrollo, su impacto será diferente al de cualquier otra generación anterior.

Sus evaluaciones de iGen se basan en cuatro bases de datos: Monitoring the Future , The Youth Risk Behavior Surveillance System , The American Freshman Survey y la General Social Survey . Cada una de estas encuestas planteó a los Zoomers preguntas cuantitativas y cualitativas para determinar si haber sido criados sinérgicamente con la tecnología los ha hecho menos rebeldes, más tolerantes, menos felices, menos resistentes al desafío de la adultez, como afirma Twenge. Además de las bases de datos, Twenge realizó entrevistas a adultos jóvenes en todo el país para recopilar datos de primera mano sobre los desafíos que supone crecer con la tecnología a los que se enfrenta la generación de adolescentes y adultos jóvenes. [2]

Recepción

Sonia Livingstone, de la London School of Economics, escribió que el libro atrajo "una avalancha de críticas tanto elogiosas como críticas". Se mostró cautelosa con respecto a los hallazgos de Twenge, señalando algunos gráficos que no se ajustaban a ellos y sugiriendo que había otros factores potenciales en juego. Coincidió en que recientemente se había producido un deterioro de la salud mental entre los jóvenes y concluyó: "Esperemos que las preguntas planteadas aquí fomenten más y mejores investigaciones sobre y con los jóvenes que crecen en la era digital". [3]

Marilyn Gates le dio al libro una reseña positiva en el New York Journal of Books , calificándolo como "un importante barómetro de la salud mental de los jóvenes" y "una lectura obligada para padres, maestros, empleadores y cualquiera que intente entender el comportamiento de la iGen y lo que esto presagia para el futuro". Describió a Twenge como una "entrevistadora altamente hábil y empática", y también elogió su escritura por ser fácil de entender. Destacó algunos defectos, como los datos seleccionados "para el máximo valor de impacto", la correlación tratada como causalidad y que no evitó por completo "atacar a los jóvenes". [4]

Annalisa Quinn, de la NPR , se mostró escéptica y sostuvo que el libro formaba parte de la tendencia habitual de las generaciones mayores de sentirse superiores a las más jóvenes ("una de nuestras grandes tradiciones humanas"). Fue particularmente crítica con la forma en que Twenge "saca sus conclusiones primero y luego recopila evidencia que las apoya, ignorando la evidencia que no las apoya". [5] En el periódico de los Emiratos Árabes Unidos The National , Steve Donoghue dijo que el libro sacaba conclusiones alarmistas a pesar de los datos que indicaban lo contrario. Escribió: "Incluso los propios gráficos y números de Twenge, leídos con optimismo, tienden a indicar que los miembros de la iGen son, en general, mucho más conscientes socialmente, mucho menos dados a los prejuicios y mucho, mucho más agudos que sus padres". [6]

Notas al pie

  1. ^ Título completo del libro: iGen: Por qué los niños superconectados de hoy están creciendo menos rebeldes, más tolerantes, menos felices y completamente desprevenidos para la edad adulta, y lo que eso significa para el resto de nosotros . " y lo que eso significa para el resto de nosotros " se representa como una nota al pie indicada por un asterisco.

Véase también

Referencias

  1. ^ "Haganse a un lado, millennials: en qué se diferencia la 'iGen' de cualquier otra generación". The California State University . 22 de agosto de 2017. Archivado desde el original el 15 de diciembre de 2021 . Consultado el 28 de diciembre de 2020 .
  2. ^ Twenge, Jean M. (22 de agosto de 2017). IGen: por qué los niños superconectados de hoy están creciendo menos rebeldes, más tolerantes, menos felices y completamente desprevenidos para la adultez (y lo que esto significa para el resto de nosotros) (Primera edición de tapa dura de los libros de Atria). Nueva York, NY. ISBN 9781501151989.OCLC 965140529  .{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link)
  3. ^ Reseña del libro: iGen: por qué los niños superconectados de hoy están creciendo menos rebeldes, más tolerantes, menos felices y completamente desprevenidos para la edad adulta
  4. ^ "una reseña de libro de Marilyn Gates: iGen: Por qué los niños superconectados de hoy están creciendo menos rebeldes, más tolerantes, menos felices y completamente desprevenidos para la edad adulta, y qué significa eso para el resto de nosotros". www.nyjournalofbooks.com . Consultado el 23 de abril de 2018 .
  5. ^ Quinn, Annalisa (17 de septiembre de 2017). "Haganse a un lado, millennials, llega la 'iGen'... o tal vez no". NPR .
  6. ^ "Reseña de libro: El último libro de Jean Twenge destaca los peligros de ser parte de la generación de los teléfonos inteligentes". The National . Consultado el 23 de abril de 2018 .