Licenciatura (música)

Posición de una nota musical en una escala relativa a la tónica.

En teoría musical , el grado de escala es la posición de una nota particular en una escala ^[1] en relación con la tónica , la primera y principal nota de la escala a partir de la cual se supone que comienza cada octava . Los grados son útiles para indicar el tamaño de intervalos y acordes y si un intervalo es mayor o menor .

En el sentido más general, el grado de escala es el número dado a cada paso de la escala, generalmente comenzando con 1 para tónica. Definirlo así implica que se especifica un tónico. Por ejemplo, la escala diatónica de 7 tonos puede convertirse en la escala mayor una vez que se ha elegido el grado adecuado como tónica (por ejemplo, la escala de do mayor C–D–E–F–G–A–B, en la que C es la tónica). ). Si la escala no tiene tónica, el grado inicial debe elegirse arbitrariamente. En la teoría de conjuntos , por ejemplo, los 12 grados de la escala cromática suelen estar numerados a partir de C=0, y las doce clases de tono se numeran del 0 al 11.

En un sentido más específico, los grados de escala reciben nombres que indican su función particular dentro de la escala (consulte la tabla a continuación). Esto implica una escala funcional, como ocurre en la música tonal .

Este ejemplo proporciona los nombres de las funciones de los grados de escala en la escala diatónica de siete notas . Los nombres son los mismos para las escalas mayor y menor, sólo el séptimo grado cambia de nombre cuando se aplana: ^[2]

El término paso de escala se utiliza a veces como sinónimo de grado de escala, pero alternativamente puede referirse a la distancia entre dos grados de escala sucesivos y adyacentes (ver pasos y saltos ). Los términos " paso completo " y " medio paso " se utilizan comúnmente como nombres de intervalos (aunque no se utilizan "paso de escala completa" o "paso de media escala"). El número de grados de escala y la distancia entre ellos definen en conjunto la escala en la que se encuentran.

En el análisis Schenkeriano , "grado de escala" (o "paso de escala") traduce el Stufe alemán de Schenker , que denota "un acorde que ha adquirido importancia estructural" (ver análisis Schenkeriano#Armonía ).

Escalas mayores y menores

Los grados de las escalas mayores y menores tradicionales se pueden identificar de varias formas:

• por sus números ordinales , como los grados primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto o séptimo de la escala, a veces subidos o bajados;
• por números arábigos (1, 2, 3, 4...), como en el Sistema Numérico de Nashville , a veces con signos de intercalación (,,,...);
• por números romanos (I, II, III, IV...); ^[3]
• por el nombre en inglés por su función: tónica , supertónica , mediante , subdominante , dominante , submediante , subtónica o nota principal ( tono principal en Estados Unidos), y nuevamente tónica. Estos nombres se derivan de un esquema en el que la nota tónica es el "centro". Entonces el supertónico y el subtónico están, respectivamente, un segundo por encima y por debajo de la tónica; el mediante y el submediante son un tercio encima y debajo de él; y la dominante y subdominante son una quinta por encima y por debajo de la tónica: ^[4]

  
  

  La palabra subtónica se utiliza cuando el intervalo entre ésta y la tónica en la octava superior es un paso entero ; La nota principal se utiliza cuando ese intervalo es un semitono .
• por su nombre según el sistema de solfeo do móvil : do , re , mi , fa , so ( l ), la y si (o ti ).

Nombres de grados de escala

Ver también

• Factor (acorde)
• Entrenamiento auditivo y educación musical.

Referencias

1. Kolb, Tom (2005). Teoría de la música , pág. 16. ISBN  0-634-06651-X .
2. Benward y Saker (2003). Música: en teoría y práctica, vol. Yo , págs.32–33. Séptima edición. ISBN 978-0-07-294262-0 . "Nombres de grados de escala: cada grado de la escala diatónica de siete tonos tiene un nombre que se relaciona con su función. La escala mayor y las tres formas de la escala menor comparten estos términos". 
3. Jonás, Oswald (1982). Introducción a la teoría de Heinrich Schenker (1934: Das Wesen des musikalischen Kunstwerks: Eine Einführung in Die Lehre Heinrich Schenkers ), p.22. Trans. Juan Rothgeb. ISBN 0-582-28227-6 . Se muestra en números romanos mayúsculas. 
4. Nicolas Meeùs, "Escala, polifonia, armonia", Enciclopedia della musica , J.-J. Nattiez ed. Turín, Einaudi, vol. II, Il sapere musicale , 2002. p. 84.