"Veinte preguntas", de Lorna Simpson. Ejemplo de instalación de fototexto, en la que se muestran una serie de fotografías en blanco y negro junto a seis placas con texto grabado.
El fototexto , también escrito como foto/texto , es una forma híbrida de expresión artística que combina elementos fotográficos y textuales para transmitir un mensaje o crear una narrativa. Esta combinación permite una experiencia multidimensional para el espectador.
Entre los ejemplos notables de arte fototextual se incluyen The Bowery in two inadequate descriptive systems (1974/75) de Martha Rosler ; [1] [2] Muse Extracts de David Askevold , exhibido en Documenta 6 en 1977; Family Pictures and Stories de Carrie Mae Weems (1983); [3] la instalación Guarded Conditions de Lorna Simpson (1989); y I have become my own worst fear de Martha Wilson , presentada por primera vez en 2011. [4]
El festival de fotografía de verano Rencontres d'Arles otorga un premio de libro de fotografía y texto en cada evento anual.
Descripción general
El fototexto ha sido clasificado como un "iconotexto bimedial", [5] en el que coexisten imágenes fotográficas y elementos textuales, formando un cuerpo de trabajo cohesivo presentado en el contexto de un espacio de galería [6] o un libro. [7]
La naturaleza yuxtaposicional de los fototextos exige que se los lea y se los vea simultáneamente, en una coexistencia intencional. [8] Este compromiso dual fomenta la creación de nuevos significados, manteniendo al mismo tiempo una importancia separada tanto para las imágenes fotográficas como para el texto escrito. [9]
En el ámbito de los fototextos, las fotografías y las palabras trabajan juntas, formando un "diálogo" en el que ninguno de los dos medios puede escapar a la interacción. [10] [5] Este diálogo, descrito como la "interpenetración de imágenes y palabras", [11] sirve para realzar el potencial narrativo de cada medio. El cambio continuo entre la observación de las imágenes y la lectura del texto da como resultado el desarrollo de una entidad conceptual conocida como un "tercer algo", que existe únicamente en la mente del lector/espectador. En última instancia, es el espectador quien "da sentido" a los fototextos. [12] Antes de que este "tercer algo" tome forma en la mente del observador, las imágenes y el texto deben ser asimilados por el órgano mediador del ojo. Este proceso implica que el espectador incorpore o devore el contenido, difuminando temporalmente la línea entre los componentes escritos y visuales.
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Referencias
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