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Inducción de reglas

Árbol de decisión

La inducción de reglas es un área del aprendizaje automático en la que se extraen reglas formales a partir de un conjunto de observaciones. Las reglas extraídas pueden representar un modelo científico completo de los datos o simplemente representar patrones locales en los datos.

La minería de datos en general y la inducción de reglas en detalle intentan crear algoritmos sin programación humana, pero con el análisis de las estructuras de datos existentes. [1] : 415-  En el caso más fácil, una regla se expresa con "declaraciones if-then" y se creó con el algoritmo ID3 para el aprendizaje de árboles de decisión. [2] : 7  [1] : 348  El algoritmo de aprendizaje de reglas toma datos de entrenamiento como entrada y crea reglas particionando la tabla con análisis de clústeres . [2] : 7  Una posible alternativa al algoritmo ID3 es la programación genética que desarrolla un programa hasta que se ajusta a los datos. [3] : 2 

La creación de diferentes algoritmos y su prueba con datos de entrada se puede realizar en el software WEKA. [3] : 125  Herramientas adicionales son bibliotecas de aprendizaje automático para Python , como scikit-learn .

Paradigmas

Algunos paradigmas principales de inducción de reglas son:

Algoritmos

Algunos algoritmos de inducción de reglas son:

Referencias

  1. ^ ab Evangelos Triantaphyllou; Giovanni Felici (10 de septiembre de 2006). Enfoques de descubrimiento de conocimiento y minería de datos basados ​​en técnicas de inducción de reglas. Springer Science & Business Media. ISBN 978-0-387-34296-2.
  2. ^ por Alex A. Freitas (11 de noviembre de 2013). Minería de datos y descubrimiento de conocimiento con algoritmos evolutivos. Springer Science & Business Media. ISBN 978-3-662-04923-5.
  3. ^ por Gisele L. Pappa; Alex Freitas (27 de octubre de 2009). Automatización del diseño de algoritmos de minería de datos: un enfoque computacional evolutivo. Springer Science & Business Media. ISBN 978-3-642-02541-9.
  4. ^ Sahami, Mehran. "Aprendizaje de reglas de clasificación mediante redes". Aprendizaje automático: ECML-95 (1995): 343-346.