En música , un estándar es una composición musical de popularidad establecida, considerada parte del "repertorio estándar" de uno o varios géneros . [1] [2] Aunque el repertorio estándar de un género dado consiste en un conjunto dinámico y en parte subjetivo de canciones, estas pueden identificarse por haber sido interpretadas o grabadas por una variedad de actos musicales, a menudo con diferentes arreglos. Además, los estándares son citados extensamente por otras obras y comúnmente sirven como base para la improvisación musical . [3] Los estándares pueden " cruzar " del repertorio de un género al de otro; por ejemplo, muchos estándares de jazz han entrado en el repertorio pop , y muchos estándares de blues han entrado en el repertorio de rock .
Los estándares existen en las tradiciones musicales clásicas , populares y folclóricas de todas las culturas. En el contexto de la música clásica occidental, el repertorio estándar constituye la mayor parte de lo que se considera el "canon de enseñanza", es decir, las composiciones que los estudiantes aprenden en su formación académica. [4] El repertorio estándar varía según las diferentes eras, movimientos y escenas dentro de un género, lo que significa que el grado en que una composición determinada se considera un estándar o una "pieza de repertorio" puede variar en gran medida. [5] Sin embargo, algunos repertorios (por ejemplo, el piano de concierto) se han vuelto particularmente estáticos, lo que da lugar a una división entre los "intérpretes de repertorio estándar" y los defensores de la música contemporánea. [6]
Los estándares poseen en su mayoría estructuras "canónicas" que impregnan el repertorio. Los estándares populares en la tradición occidental suelen tener una de cuatro estructuras básicas de canción: forma estrófica (AAA), progresión de blues de doce compases (AAB), [3] forma de treinta y dos compases (AABA) o forma de estrofa y estribillo (ABAB). [7]
En la música clásica occidental , el repertorio estándar o repertorio se refiere a un amplio conjunto de obras musicales que han sido interpretadas en numerosas ocasiones por muchas orquestas , grupos o intérpretes en varios países durante un largo período de tiempo. Las piezas que conforman el repertorio estándar datan de la época barroca hasta finales del siglo XX y siguen los cánones tradicionales de composición y ejecución de la música clásica. Además, debido a su presencia continua en grabaciones y salas de recitales , las obras del repertorio estándar son las más populares entre el público de la música clásica, y la interpretación de música que se encuentra "fuera del repertorio" genera mucho debate y discusión. [8] [9]
Las obras del repertorio se han convertido en piezas imprescindibles para instrumentistas orquestales y solistas, cantantes y directores, ya que las encuentran en programas de conciertos, requisitos de competencia y audiciones , tanto para la aceptación en instituciones académicas como en puestos de trabajo. Como resultado, gran parte del repertorio se ha convertido en parte del canon de enseñanza. [10] El término se puede aplicar a cualquier género de música clásica , como en "el repertorio operístico estándar", "el repertorio sinfónico estándar" o "el repertorio estándar de piano"; refiriéndose a las piezas dentro de ese género que cumplen con dichas características.
Como el repertorio estándar está profundamente arraigado en la tradición de la música clásica occidental, las piezas incluidas respetan las características , la complejidad y la práctica interpretativa de la música clásica establecida durante el período de práctica común , aunque es posible encontrar excepciones. Debido a la "inflexibilidad" de las técnicas tradicionales de composición e interpretación y los arduos y poco claros requisitos para ingresar al repertorio, ha surgido una división entre los defensores de la música contemporánea y/o la música fuera del repertorio y aquellos que promueven y protegen la tradición fundada. [6]
Aunque el término "repertorio estándar" pretende abarcar un conjunto de obras establecidas, todavía está sujeto a las tendencias y los gustos de directores, programadores e intérpretes. Se pueden redescubrir obras antiguas, pueden entrar en el repertorio nuevas obras mediante interpretaciones repetidas y una buena respuesta del público, y se pueden dejar de lado obras establecidas indefinidamente basándose simplemente en limitaciones de tiempo. [11] [12] Debido a la disparidad e imprevisibilidad de este proceso, las obras del repertorio pueden diferir de un período de tiempo o lugar a otro, aunque las obras más populares y difundidas tienden a prevalecer. [13] Además, debido a la incapacidad de las instituciones educativas y las editoriales para adaptarse con la suficiente rapidez, obras que parecen no tener importancia hoy en día permanecen en los programas de conciertos y el repertorio didáctico, y las obras que consideramos relevantes se excluyen artificialmente. [14]
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