Las Escuelas del Gobernador son una colección de escuelas secundarias regionales y programas de verano en la Mancomunidad de Virginia destinados a estudiantes talentosos.
Las escuelas del gobernador de Virginia ofrecen a algunos de los estudiantes más capaces del estado programas académica y artísticamente exigentes, más allá de los que se ofrecen en sus escuelas locales. Con el apoyo de la Junta de Educación de Virginia y la Asamblea General, las escuelas del gobernador actualmente atienden en sus diversas modalidades a alrededor de 1000 estudiantes talentosos de todas partes de la Commonwealth .
El concepto de la Escuela del Gobernador comenzó como un programa financiado con una subvención de tres años en el condado de Stafford, Virginia, de 1970 a 1972. Se seleccionaron cien estudiantes de escuelas secundarias públicas de Stafford como "estudiantes diurnos" y se invitó a 100 estudiantes de escuelas secundarias públicas de todo el estado a ser estudiantes "en el campus" y se alojaron en el entonces Mary Washington College en Fredericksburg, Virginia. Shirley C. Heim, asistente administrativa del superintendente de escuelas del condado de Stafford, imaginó un programa en el que la persona promedio estaría expuesta a las artes. El título original era "el Instituto de Humanidades". La Sra. Heim, bajo la supervisión del superintendente Andrew Wright, argumentó de manera persuasiva que el condado de Stafford, culturalmente aniquilado después de la Guerra Civil estadounidense, estaba más desfavorecido culturalmente que los Apalaches. Su argumento ayudó a asegurar el programa de subvenciones de tres años financiado por el gobierno federal. Fue después de finalizar el programa de tres años que el Departamento de Educación del Estado de Virginia, apoyado por el gobernador Linwood Holton, Jr., hizo evolucionar el programa desde las artes para incluir ciencia, tecnología y periodismo.
El programa de la Escuela del Gobernador , que comenzó en 1973 a instancias del gobernador Linwood Holton , incluyó sesiones residenciales de verano para 400 estudiantes talentosos de todo el estado. Las primeras escuelas residenciales de verano del gobernador se llevaron a cabo en 1973 en el Mary Baldwin College, el Mary Washington College y el Museo de Ciencias de Richmond. Isabelle P. Rucker, directora de programas especiales para superdotados, supervisó las sesiones residenciales hasta su jubilación en el otoño de 1979 [1] y sirvió como mentora tanto de profesores como de estudiantes durante muchos años. Desde su inicio, el programa se ha expandido a más de 40 sitios en todo el estado. Todavía se ofrecen sesiones residenciales de verano, pero se han desarrollado muchos otros programas, incluidas las dos escuelas insignia que se describen a continuación.
El Departamento de Educación de Virginia , en colaboración con las localidades, patrocina escuelas regionales del Gobernador que brindan servicios a estudiantes de secundaria talentosos durante el año académico. Actualmente, 18 escuelas del Gobernador ofrecen a los estudiantes aceleración y exploración en áreas que van desde las artes hasta el gobierno y los estudios internacionales, la economía global y la tecnología, y las matemáticas, la ciencia y la tecnología.
Las escuelas de Virginia las establecen como "escuelas conjuntas". Como tales, generalmente están administradas por una junta directiva regional de representantes de las juntas escolares de cada división escolar participante . La junta directiva regional se encarga de desarrollar políticas para la escuela, incluido el proceso de admisión de la escuela. Si bien estos procesos difieren de una escuela a otra, todos los solicitantes son evaluados utilizando múltiples criterios por evaluadores capacitados que tienen experiencia en educación para superdotados y en el área de enfoque de la Escuela del Gobernador del año académico específico.
La mayoría de las escuelas se especializan en una materia en particular y cada una atiende a una sola región, aceptando únicamente estudiantes cuyos padres o tutores vivan dentro de una lista predefinida de ciudades o condados cercanos.
Fuente: [2]
Aunque hay 19 Escuelas del Gobernador designadas por la Commonwealth para cierta cantidad de instrucción durante el año académico, muchas están destinadas solo a complementar la educación proporcionada por los distritos locales; estas solo ofrecen un subconjunto limitado de clases, ya sea en forma de día parcial o en forma limitada para estudiantes de cursos superiores.
Tres escuelas, Appomattox Regional Governor's School (ARGS), Thomas Jefferson High School for Science and Technology , también conocida como "TJHSST", (fundada en 1986) en el condado de Fairfax, Virginia y Maggie L. Walker Governor's School for Government and International Studies , también conocida como "MLWGSGIS", (fundada en 1991) en Richmond, son programas de preparación universitaria de cuatro años y programas de dos años. Muchos consideran que dos de ellas están entre las mejores escuelas secundarias públicas del país y ambas escuelas figuran en la lista anual de escuelas secundarias de élite pública de Newsweek.
La admisión a las dos escuelas es muy solicitada y competitiva. En la región del norte de Virginia atendida por TJHSST, empresas privadas desarrollaron cursos extensivos para ayudar a preparar a los estudiantes para el riguroso procedimiento de evaluación. Después de las protestas públicas de que esto ponía a los estudiantes pobres y pertenecientes a minorías en desventaja para la admisión, el condado de Fairfax comenzó a ofrecer cursos públicos gratuitos similares.
Como la tasa de aceptación es solo del 15% [3] aproximadamente en TJHSST, la escuela actualmente busca expandirse de 1600 estudiantes a 2000. La tasa de aceptación de MLWGSGIS es actualmente del 8% [4] aproximadamente y tiene inscritos a unos 700 estudiantes.
También se ofrecen programas de verano para estudiantes excepcionales de Virginia. Estas Escuelas del Gobernador duran hasta cuatro semanas y se llevan a cabo en instituciones de educación superior de Virginia. Los estudiantes residen en el campus, pero toman cursos dictados por maestros y profesores de todo el estado. Dependiendo del programa, los estudiantes pueden tener o no opciones en la selección de cursos. Por lo general, no existe ninguna relación entre la institución en la que se lleva a cabo la Escuela del Gobernador de Verano y el programa, más allá de brindar el apoyo de infraestructura para lo que se asemeja a un estilo de vida universitario.
La selección se basa en las solicitudes presentadas por los estudiantes durante el año escolar, mientras asisten a su escuela secundaria de origen. A menudo, la cantidad de estudiantes aceptados de una escuela secundaria determinada tiene un límite, según la población de la escuela. La selección para los programas de verano está limitada a los estudiantes que pasan a 11.º y 12.º grado.
Fuente: [5]
Las instituciones en las que se llevan a cabo las Escuelas Residenciales de Verano para Gobernadores pueden variar de un año a otro. Las universidades que se indican a continuación son las instituciones seleccionadas más recientemente para albergar los programas.