St Andrew High School (también conocida como St Andrew High School for Girls ) es una escuela secundaria solo para niñas en Saint Andrew, Jamaica . La escuela fue fundada el 21 de septiembre de 1925.
La escuela secundaria St Andrew High School se fundó el 21 de septiembre de 1925, [4] a través de una asociación entre la Iglesia Presbiteriana y el Sínodo Wesleyano de Jamaica. [5] Inicialmente se estableció un fondo de £6000 para fundar la Jamaica High School for Girls, una institución de pago. Según los términos del acuerdo, la escuela inscribía tanto a estudiantes internas como a estudiantes externas y se ubicaría cerca de Kingston. A principios de 1925, las partes adquirieron la antigua Cecelio Lodge House en ocho acres de tierra, con jardines, canchas de tenis y un campo de hockey, del empresario de Kingston Cecil Vernon Lindo . La casa fue remodelada y se agregaron dormitorios, aulas y salas para el personal. El 21 de septiembre de 1925, la Jamaica High School for Girls abrió con 21 estudiantes (10 "niñas externas" y 11 "internas"). El 21 de septiembre sigue celebrándose anualmente como el Día del Fundador de la escuela. La primera directora fue la señorita Jenny Gartshore, que ocupó el cargo durante un solo mandato. Su hermana, la señorita Margaret Gartshore, asumió el cargo y trabajó en la escuela durante 31 años, con la señorita Doris "Stocky" Stockhausen como subdirectora. [5]
En octubre de 1929, la escuela obtuvo el título de escuela secundaria subvencionada por el gobierno. Tenía 153 estudiantes, de los cuales 51 eran internos. La Comisión de Escuelas de Jamaica recomendó que se cambiara el nombre a St. Andrew High School for Girls. En 1940, la escuela tenía 270 estudiantes: 68 internos y 202 asistentes diurnos. Se inició un programa de construcción y expansión, que tardaría varios años en completarse y cuyo costo se estimó en 6.000 libras esterlinas. La población escolar pasó de ser exclusivamente de estudiantes que pagaban tasas a incluir a estudiantes que habían obtenido plazas "gratuitas" o "subvencionadas" como resultado de su desempeño en el examen de ingreso común. [5]
En 1957, la señorita Mary Dawson se convirtió en la segunda directora de la escuela. En 1958, se introdujo el examen de ingreso común, lo que dio lugar a un aumento de la subvención gubernamental para cubrir las tasas de matrícula de los estudiantes a los que se les concedían "plazas gratuitas" y "plazas subvencionadas". Ese mismo año, la escuela secundaria St. Andrew se dividió en dos escuelas: la escuela secundaria St. Andrew (una institución de educación secundaria) y la escuela preparatoria St. Andrew para niños de entre 4 y 11 años. La directora Dawson encabezó el desarrollo de la ciencia, iniciando la enseñanza de la física al organizar la asistencia de niñas a clases en la escuela secundaria Calabar hasta que el laboratorio de física de la escuela estuvo listo en 1963. En 1965, la escuela cerró sus instalaciones de internado para crear espacio para aulas adicionales para facilitar las materias recién introducidas: artesanía, comercio y economía doméstica. [5]
En 1968, la Sra. Fay Saunders se convirtió en la primera directora jamaiquina de la escuela. En 1974, renunció para aceptar un nombramiento como senadora y secretaria parlamentaria del Ministerio de Educación. En 1974, la Srta. Joan Reader se convirtió en la segunda directora jamaiquina de la escuela. Supervisó la implementación del segundo turno en 1978, una iniciativa del Ministerio de Educación para hacer frente a una creciente población escolar posterior a la independencia y una creciente expectativa de que se proporcionaría educación secundaria a toda la cohorte de la población de 12 a 16 años. [5]
Al inscribirse por primera vez en la escuela, a cada estudiante se le asigna una de las seis casas . Originalmente había cuatro casas: Anderson (nombrada en honor a Elizabeth Garrett Anderson , la primera mujer en calificar como médica y cirujana en Gran Bretaña); Arc (nombrada en honor a la heroína y santa, Juana de Arco ), Cavell (nombrada en honor a Edith Cavell , una enfermera británica de la Primera Guerra Mundial) y Darling (nombrada en honor a Grace Darling , la hija de un farero que ayudó a rescatar a los marineros de un naufragio en 1838). En 1973, se agregaron dos casas más para un total de seis: Gartshore (nombrada en honor a Margaret Gartshore, la primera directora); y Stockhausen (nombrada en honor a Doris Stockhausen, la primera subdirectora). [6]
La capacidad oficial de la escuela es de 1.600 estudiantes. En el año académico 2018-2019, había 1.558 estudiantes matriculados y una plantilla de noventa y cinco (95) profesores, incluidos un consejero vocacional y una enfermera escolar. [3]