Una escuela miscelánea es una clasificación de escuelas según las leyes de educación de Japón y Corea del Sur.
Kakushu gakkō ( en japonés :各種学校), a veces traducido como "escuela vocacional miscelánea", [1] es una clasificación de escuelas en Japón, establecida por el Artículo 134 de la Ley de Educación Escolar . [2] Los tipos de escuelas clasificadas como escuelas misceláneas incluyen escuelas de manejo , escuelas vocacionales y algunas escuelas internacionales (como la Chōsen gakkō dirigida por Chongryon , alineada con Corea del Norte ). Debido a este estado, reciben un subsidio gubernamental menor que las escuelas privadas japonesas comunes. [3] Sus graduados también pueden enfrentar dificultades para registrarse para tomar exámenes de ingreso a escuelas secundarias y universidades. [4] Por ejemplo, la Escuela China de Osaka advierte a los padres de futuros estudiantes que, si bien el gobierno municipal de Osaka permite a los graduados de la OCS que son ciudadanos chinos y personas de ascendencia china presentarse a exámenes de escuelas secundarias públicas, el gobierno ha negado el mismo permiso a los graduados de la OCS que son ciudadanos japoneses que no son de ascendencia china. [5]
Al 1 de mayo de 2007, había 120 "escuelas misceláneas" que no estaban dirigidas a niños japoneses; incluían 79 chōsen gakkō , cinco escuelas chinas, cuatro escuelas que atienden a estudiantes brasileños o peruanos y una escuela afiliada a Corea del Sur, junto con otras 31 escuelas internacionales. [3]
En 1956, el entonces Ministerio de Educación emitió un reglamento que establecía los estándares para la acreditación como escuela miscelánea. En virtud de ese reglamento, la facultad de acreditar escuelas misceláneas se asignó a los gobernadores de las prefecturas . [6] Por lo tanto, los estándares de acreditación difieren según la prefectura. Por ejemplo, a partir de 2011, el umbral mínimo para los activos totales como proporción del gasto operativo anual oscilaba entre un sexto y dos tercios, y algunas prefecturas exigen que las escuelas misceláneas posean terrenos y edificios como condición para la acreditación, mientras que otras han relajado este estándar y permiten escuelas que alquilan sus instalaciones a largo o incluso corto plazo. [7]
Algunas escuelas internacionales han podido pasar de ser "escuelas misceláneas" a ser las llamadas "escuelas del Artículo 1" (第1条校), lo que las convierte en escuelas privadas reconocidas por la ley japonesa. [4] Las chōsen gakkō no han podido obtener este tipo de reconocimiento oficial como escuelas privadas, una situación que sus partidarios han descrito como discriminatoria. [8]
La clasificación de gakjong hakkyo ( coreano : 각종학교 ; Hanja : 各種學校) se define en los reglamentos promulgados bajo la autoridad del artículo 60, párrafo 3 de la Ley de educación primaria y media, y el artículo 59, párrafo 3 de la Ley de educación superior. El artículo 12 del reglamento define las escuelas para extranjeros que siguen los planes de estudios de un país extranjero como un tipo de gakjong hakkyo . [9]