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Escuela integral

Las escuelas integrales educan a los jóvenes a lo largo de múltiples etapas de su educación, generalmente durante la niñez y la adolescencia.

Definición

El término "integral" puede aplicarse legítimamente a establecimientos en muchas circunstancias diferentes, pero una definición comúnmente aceptada es "escuelas que incluyen al menos dos etapas de la educación de un joven dentro de un establecimiento". [1]

En el Reino Unido

Todas las escuelas intermedias combinan la educación primaria y secundaria y pueden ofrecer escolarización en un rango de edad tan amplio como entre tres y diecinueve años. [2]

En 2009, sólo había 13 escuelas públicas integrales en Inglaterra, pero el programa de Escuelas Gratuitas (Inglaterra) del Gobierno de Coalición ha visto cómo el número se expandía rápidamente. [3] También existen escuelas estatales integrales en Escocia y Gales. [4] [5] Este tipo de escuela también es común en el sector privado. [ cita necesaria ]

Los beneficios asociados con esta estructura escolar incluyen brindar a los niños más pequeños acceso a una enseñanza más especializada en algunas materias de la que podrían haber recibido en una escuela primaria separada, así como hacer que la transición de la escuela primaria a la secundaria sea menos dramática y disruptiva. También se ha argumentado que el hecho de que los alumnos asistan a la misma institución durante toda su escolaridad hace que sea más fácil atender sus necesidades individuales.

Académicos y activistas involucrados en la primera infancia han criticado las escuelas integrales por menospreciar la diferencia entre un niño pequeño y un joven que ingresa a la edad adulta, además de ser parte de una tendencia general de imponer estructuras escolares demasiado reglamentadas a los niños pequeños. [6] Sin embargo, los representantes de estas escuelas afirman que a menudo ofrecen instalaciones separadas para niños mayores y más pequeños, mientras que la posibilidad de cierta interacción supervisada por adultos entre jóvenes en diferentes momentos de sus primeros años de vida también se ha citado como un aspecto positivo de la escuela. tipo.

Ejemplos de este tipo de escuela son Simon Balle School , una escuela mixta de secundaria, sexto curso y, más recientemente, escuela primaria con estatus de academia ubicada en Hertford, Hertfordshire, Inglaterra; y Dartmouth Academy , una escuela mixta no selectiva dentro del programa English Academy, en Dartmouth, Devon, en el suroeste de Inglaterra.

Ver también

Referencias

  1. ^ "Aprender juntos en todos a través de las escuelas" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 23 de septiembre de 2015 . Consultado el 6 de noviembre de 2014 .
  2. ^ Paton, Graeme (23 de febrero de 2014). "Aumento récord en el número de escuelas integrales". El Telégrafo diario . ISSN  0307-1235 . Consultado el 28 de agosto de 2019 .
  3. ^ "'Escuelas integrales: de aquí a la universidad " . El independiente . 9 de enero de 2014. Archivado desde el original el 10 de marzo de 2016 . Consultado el 28 de agosto de 2019 .
  4. ^ Aprender juntos: abrir el aprendizaje en escuelas integrales. Inspección de Educación de Su Majestad. 2010.
  5. ^ "Inicio :: Nivelar el campo de juego (Archivo, 2020)". niveltheplayingfield.gales . Archivado desde el original el 3 de agosto de 2020 . Consultado el 17 de enero de 2022 . Las escuelas integrales llevan a los niños desde la recepción hasta los GCSE o sexto grado. Hay 22 en Gales... Se trata de un desarrollo relativamente nuevo, ya que se han abierto varias escuelas de este tipo en los últimos dos años.
  6. ^ "'Escuelas integrales: de aquí a la universidad " . El independiente . 9 de enero de 2014. Archivado desde el original el 9 de enero de 2014 . Consultado el 18 de enero de 2022 .