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Enfoques cognitivos de la gramática

Los enfoques cognitivos de la gramática son teorías [1] de la gramática que relacionan la gramática con los procesos mentales y las estructuras de la cognición humana . Si bien las teorías de la gramática generativa de Chomsky son las más influyentes en la mayoría de las áreas de la lingüística , otras teorías también abordan los aspectos cognitivos de la gramática. [2]

El enfoque de Noam Chomsky y sus colegas gramáticos generativos es el de una facultad mental autónoma que está gobernada por procesos mentales que operan sobre representaciones mentales de diferentes tipos de símbolos que se aplican sólo dentro de esta facultad.

Otro enfoque cognitivo de la gramática es el propuesto por los defensores de la lingüística cognitiva , que sostiene que la gramática no es una facultad mental autónoma con procesos propios, sino que está entrelazada con todos los demás procesos y estructuras cognitivas. [3] La afirmación básica aquí es que la gramática es conceptualización . Algunas de las teorías que se enmarcan en este paradigma son la gramática de la construcción , la gramática cognitiva y la gramática de palabras .

Referencias

  1. ^ Kristiansen, Gitte; Achard, Michel; Dirven, René; Ibáñez, Francisco J. Ruiz de Mendoza (22 de agosto de 2008). Lingüística cognitiva: aplicaciones actuales y perspectivas futuras. Walter de Gruyter. ISBN 978-3-11-019776-1.
  2. ^ Kermer, Franka (11 de mayo de 2016). Un enfoque gramatical cognitivo para la enseñanza del tiempo y el aspecto en el contexto de una segunda lengua. Cambridge Scholars Publishing. ISBN 978-1-4438-9315-2.
  3. ^ Green, Vyvyan Evans, Melanie (24 de octubre de 2018). Lingüística cognitiva: una introducción. Nueva York: Routledge. doi :10.4324/9781315864327. ISBN 978-1-315-86432-7. Número de identificación del sujeto  232710602.{{cite book}}: CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace )