El aprendizaje digital es el aprendizaje que se apoya en la tecnología. Abarca cualquier tipo de aprendizaje que se acompañe de tecnología o de prácticas de enseñanza que hagan un uso eficaz de la tecnología. Incluye una amplia gama de prácticas, incluido el aprendizaje combinado y virtual.
Se empezaron a utilizar diversos nombres para designar la educación realizada mediante diversas tecnologías, entre ellos el aprendizaje en línea y el aprendizaje electrónico. Como ejemplo de lo confuso que se había vuelto esto, Singh y Thurman (2019) [1] identificaron 46 definiciones para el aprendizaje en línea. El nombre "aprendizaje digital" ha ganado popularidad como una forma de abarcar los conceptos antes mencionados y otros.
El alcance del aprendizaje digital es amplio e incluye cualquier estrategia o recurso de enseñanza que involucre tecnología. [2]
El aprendizaje en línea implica aprender a través de Internet . Lo habitual es que los alumnos aprendan a través de un sistema de gestión del aprendizaje, que proporciona recursos de enseñanza en línea. Varias empresas ofrecen este tipo de sistemas a los institutos educativos para que los utilicen y permitan a los alumnos estudiar en línea. Varias empresas privadas ofrecen servicios de enseñanza en línea, como Coursera y Udemy.
Aunque a menudo se habla del Covid-19 en referencia a sus efectos negativos en la sociedad, algunos argumentan que actuó como catalizador de las transformaciones digitales en la educación. [3] Por otro lado, otros investigadores sostienen que las inversiones dirigidas a acelerar la digitalización durante la pandemia resultaron obsoletas para la transición digital en la educación, con la existencia de algunas excepciones. [4]
Sin embargo, algunas fuentes sostienen que el aprendizaje digital desde casa generó algunas tendencias positivas. La presencia de nuevas tecnologías de aprendizaje puede haber contribuido a una menor propagación del virus. [5] Más allá de los efectos relacionados con la salud, el aprendizaje electrónico permitió a los estudiantes continuar sus estudios incluso en condiciones globales sin precedentes. [6]
Es importante señalar que mientras algunos afirman que el nivel de conocimientos aumentó durante la pandemia, [6] otros afirman que los estudiantes no necesariamente comprendieron las materias impartidas en línea. [7]
En noviembre de 2022, OpenAI lanzó ChatGPT y, desde entonces, sus competidores han seguido su ejemplo con herramientas similares que han afectado a la educación y el aprendizaje de varias maneras. Además de ser fácilmente accesibles y estar siempre disponibles, son capaces de responder preguntas específicas más allá de las capacidades de los motores de búsqueda anteriores, lo que hace que el aprendizaje sea más personalizado. [8] Por lo tanto, muchos sostienen que, de alguna manera, las herramientas interactivas pueden contribuir positivamente al aprendizaje general. [9] Por otro lado, los críticos afirman que puede conducir a una dependencia excesiva de la IA, ya que los estudiantes pueden verse tentados a confiar únicamente en las respuestas de la IA, en lugar de aplicar su propio pensamiento crítico. [10] Además, se ha criticado la calidad de la información proporcionada por los chatbots de IA. Se ha demostrado que la IA varía en la fiabilidad de las respuestas, lo que pone de relieve la necesidad de verificar la información obtenida a través de dichas plataformas. [10]
El mLearning o M-learning es un método en el que la educación se imparte a través de un dispositivo móvil. Las ventajas son que los alumnos pueden aprender mientras están en movimiento. Sin embargo, el material que se puede presentar es limitado y este formato se considera mejor para el aprendizaje breve y específico. [11] Mediante el uso de tecnologías móviles, es posible aprender mientras se viaja.
Durante la pandemia de COVID-19, gran parte de la enseñanza se realizó en línea mediante tecnología de videoconferencia como Zoom (software) . Esta tecnología permite impartir clases de forma virtual, y los alumnos pueden observar a los docentes.
La realidad virtual permite a los estudiantes realizar excursiones virtuales y vivir experiencias educativas que de otro modo no serían posibles.
El aprendizaje digital tiene como objetivo mejorar la experiencia de aprendizaje en lugar de reemplazar por completo los métodos tradicionales. A continuación, se enumeran pedagogías o prácticas de enseñanza comunes que combinan tecnología y aprendizaje: [ cita requerida ]