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Inglés para fines específicos

El inglés para propósitos específicos ( ESP ) es un subconjunto del inglés como segunda lengua o lengua extranjera . Por lo general, se refiere a la enseñanza del idioma inglés a estudiantes universitarios o personas que ya tienen empleo, con referencia al vocabulario y las habilidades particulares que necesitan. Como ocurre con cualquier idioma que se enseñe para propósitos específicos , un curso determinado de ESP se centrará en una ocupación o profesión, como el inglés técnico, el inglés científico, el inglés para profesionales médicos, el inglés para camareros, el inglés para el turismo, etc. [1] A pesar del enfoque aparentemente limitado, un curso de ESP puede tener un impacto de amplio alcance, como es el caso del inglés ambiental. [2]

El inglés con fines académicos , que se enseña a los estudiantes antes o durante sus estudios, es un tipo de inglés para profesionales, al igual que el inglés comercial . El inglés de aviación se enseña a pilotos, controladores de tráfico aéreo y cadetes de aviación civil para permitir comunicaciones por radio claras. [3]

Definición

Características absolutas

  1. La percepción extrasensorial se define para satisfacer las necesidades psicológicas de los estudiantes y cómo responderán a las tentaciones ( jerarquía de necesidades de Maslow ).
  2. ESP hace uso de la metodología y las actividades subyacentes de la disciplina a la que sirve.
  3. ESP se centra en el lenguaje apropiado para estas actividades en términos de gramática , léxico , registro, habilidades de estudio, discurso y género .

Características variables

La percepción extrasensorial (ESP) de Strevens (1988) puede ser, pero no necesariamente:

  1. Restringido en cuanto a las habilidades lingüísticas a aprender (por ejemplo, sólo lectura);
  2. No se enseña de acuerdo con ninguna metodología preestablecida (págs. 1-2)

Dudley-Evans y San Juan (1998)

  1. La ESP puede estar relacionada con disciplinas específicas o diseñada para ellas (Dabong, 2019)
  2. El ESP puede utilizar, en situaciones de enseñanza específicas, una metodología diferente a la del inglés general;
  3. Es probable que el programa ESP esté diseñado para estudiantes adultos, ya sea de una institución de nivel terciario o en una situación de trabajo profesional. Sin embargo, podría estar destinado a estudiantes de nivel secundario;
  4. El ESP está generalmente diseñado para estudiantes de nivel intermedio o avanzado;
  5. La mayoría de los cursos de ESP presuponen un conocimiento básico del sistema lingüístico, pero se pueden utilizar con principiantes (págs. 4-5)

Enseñanza

El inglés como segunda lengua se enseña en muchas universidades del mundo. Muchas asociaciones profesionales de profesores de inglés (por ejemplo, TESOL e IATEFL ) tienen secciones de inglés como segunda lengua. Se dedica mucha atención al diseño de cursos de inglés como segunda lengua. [4] [5] La enseñanza del inglés como segunda lengua tiene mucho en común con el inglés como segunda lengua y el inglés para fines académicos (EAP). El inglés comercial, que está en rápido desarrollo , puede considerarse parte de un concepto más amplio de inglés para fines específicos.

La enseñanza de inglés por inmersión total se diferencia de la enseñanza del inglés estándar en que quien imparte la enseñanza no solo tiene que dominar el inglés estándar, sino que también debe tener conocimientos en un campo técnico. Cuando los médicos de países extranjeros aprenden inglés, necesitan aprender los nombres de sus herramientas, las convenciones de nomenclatura y las metodologías de su profesión antes de poder realizar una cirugía de manera ética. Los cursos de inglés por inmersión total para médicos serían relevantes para cualquier profesión médica, al igual que aprender ingeniería eléctrica sería beneficioso para un ingeniero extranjero. Algunos expertos en inglés por inmersión total recomiendan un curso de inglés por inmersión total de "dos niveles": el primero cubre todo el conocimiento genérico en el campo de estudio específico y luego un segundo nivel que se centraría en los aspectos específicos de la especialización del individuo. [6]

Véase también

Referencias

  1. ^ Esp-world.info
  2. ^ El mundo al que los enviamos. Un caso para enseñar inglés ambiental. The Font 2018 Vol. II
  3. ^ "Avia.ru". Archivado desde el original el 30 de septiembre de 2011. Consultado el 18 de marzo de 2009 .
  4. ^ "Asian ESP Journal - April 2007". Archivado desde el original el 2 de abril de 2009. Consultado el 18 de marzo de 2009 .
  5. ^ ITESLJ
  6. ^ Tenieshvili, Anna (1 de abril de 2019). "Hacia diversos aspectos de la enseñanza de idiomas con fines específicos en instituciones de educación superior". Revista de educación y tecnología en lenguas extranjeras : 111-126 . Consultado el 20 de noviembre de 2019 .

Notas

Enlaces externos

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