stringtranslate.com

Determinismo recíproco

El determinismo recíproco es la teoría expuesta por el psicólogo Albert Bandura que afirma que el comportamiento de una persona influye y es influenciado por factores personales y el entorno social . Bandura acepta la posibilidad de que el comportamiento de un individuo pueda estar condicionado mediante el uso de consecuencias. Al mismo tiempo, afirma que el comportamiento de una persona (y los factores personales, como las habilidades cognitivas o las actitudes) pueden afectar el medio ambiente. [1] [ página necesaria ]

Bandura pudo demostrar esto cuando creó el experimento de la Caja de Bandura. Por ejemplo, el determinismo recíproco de Bandura podría ocurrir cuando un niño se porta mal en la escuela. Al niño no le gusta ir a la escuela; por lo tanto, se portan mal en clase. Esto da como resultado que a los maestros y administradores de la escuela no les guste tener al niño cerca. Cuando se enfrenta a la situación, el niño admite que odia la escuela y que no agrada a otros compañeros. Esto da como resultado que el niño actúe de manera inapropiada, lo que obliga a los administradores a quienes no les gusta tenerlos cerca a crear un ambiente más restrictivo para niños de esta talla. Cada factor conductual y ambiental coincide con el niño y así sucesivamente, lo que resulta en una batalla continua en los tres niveles. [ cita necesaria ]

El determinismo recíproco es la idea de que la conducta es controlada o determinada por el individuo, a través de procesos cognitivos, y por el entorno, a través de estímulos sociales externos. La base del determinismo recíproco debería transformar el comportamiento individual al permitir la transparencia de los procesos de pensamiento subjetivos en comparación con los eventos de estímulo social externo, ambiental y cognitivo. [ cita necesaria ]

Las acciones no van en un sentido ni en otro, ya que están afectadas por las repercusiones, lo que significa que el comportamiento de uno es complicado y no puede considerarse como un medio individual y ambiental. El comportamiento consta de partes ambientales e individuales que se entrelazan para funcionar. [2] Muchos estudios mostraron asociaciones recíprocas entre las personas y su entorno a lo largo del tiempo. [3] [4]

Investigación

Las investigaciones realizadas en este campo incluyen el estudio de las relaciones médico-paciente, donde un grupo de pacientes se denomina "dependiente del médico" y el otro grupo "autosuficiente". Los pacientes que dependen de un médico tienden a ser más pasivos en su toma de decisiones y confían en que sus médicos tomen sus decisiones por ellos. Los pacientes autosuficientes desempeñan un papel más activo a la hora de decidir qué opciones de salud se adaptarían mejor a ellos. [2]

Matemáticas

Otra investigación relevante es la relativa al determinismo recíproco de la autoeficacia y el desempeño matemático. Muestra que el determinismo recíproco puede no ser el modelo apropiado en todas las culturas, pero sí ocurre en la mayoría. La autoeficacia es una evaluación conceptualizada de la competencia de la persona para realizar una tarea específica. La autoeficacia resulta del éxito o fracaso que surge en los intentos de aprender una tarea. La autoeficacia, medida por un nivel de confianza personal antes de cada pregunta, y las puntuaciones matemáticas se obtuvieron en 41 países para el estudio de Kitty y Trevor Williams. El determinismo recíproco de la autoeficacia y el rendimiento en matemáticas se encontró en 26 de los 30 países. Sugieren que este podría ser un proceso psicológico fundamental que tiene lugar a través de fronteras nacionales. [5] Según Albert Bandura, la autoeficacia se define como la creencia de una persona en su capacidad para realizar una determinada tarea. Otro estudio analizó la relación entre la autoeficacia y la cultura laboral con la satisfacción laboral entre los entrenadores deportivos. El estudio utilizó el modelo triádico de causalidad recíproca de Bandura como modelo para etiquetar la satisfacción laboral como el factor conductual, la autoeficacia como el factor personal y la cultura laboral como el factor ambiental. [6]

Causación recíproca triádica

La causalidad recíproca triádica es un término introducido por Albert Bandura [7] para referirse a la influencia mutua entre tres conjuntos de factores:

Interacción de genes y medio ambiente.

La genética del comportamiento es un campo de estudio relativamente nuevo que intenta dar sentido a las contribuciones tanto genéticas como ambientales a las variaciones individuales en el comportamiento humano. Los genes se pueden activar y desactivar. Múltiples genes son factores en la formación de rasgos de comportamiento. [ cita necesaria ]

Agresión en niños maltratados

Los investigadores creen que existe un vínculo genético con la agresión impulsiva a través del impacto de un gen en la producción de una enzima llamada monoaminooxidasa A (MAOA). [8] El gen MAOA reduce la producción de MAOA, lo que lleva a un aumento de los incidentes de agresión impulsiva. Un estudio de 26 años realizado en Nueva Zelanda encontró una fuerte correlación entre la experiencia de abuso infantil y el comportamiento criminal o violento en hombres con el gen MAOA. [9] En ese estudio, se encontró que la agresión impulsiva tenía nueve veces más probabilidades de manifestarse en hombres con el gen que fueron abusados ​​que en hombres abusados ​​sin el gen o hombres con el gen que no habían sido abusados.

Ver también

Referencias

  1. ^ Bandura, Albert (1986). Fundamentos sociales del pensamiento y la acción: una teoría cognitiva social . Prentice Hall. ISBN 978-0-13-815614-5.
  2. ^ ab Akoul, Gregory M (29 de octubre de 2010). "Perpetuar la pasividad: dependencia y determinismo recíproco en la interacción médico-paciente". Revista de Comunicación en Salud . 3 (3): 233–259. doi :10.1080/108107398127355. PMID  10977257.
  3. ^ Jerónimo, Bertus F.; Riese, Harriëtte; Sanderman, Robbert; Ormel, Johan (2014). "Refuerzo mutuo entre el neuroticismo y las experiencias de la vida: un estudio de 16 años y cinco ondas para probar la causalidad recíproca". Revista de Personalidad y Psicología Social . 107 (4): 751–764. doi :10.1037/a0037009. PMID  25111305.
  4. ^ Laceulle, OM; Jerónimo, BF; van Aken, MAG; Ormel, J. (marzo de 2015). "¿Por qué no todo el mundo recibe su parte justa del estrés? El afecto percibido en la relación del adolescente media las asociaciones entre el temperamento y los eventos sociales estresantes posteriores". Revista europea de personalidad . 29 (2): 125-137. doi :10.1002/per.1989. S2CID  143383270.
  5. ^ Williams, Trevor; Williams, Kitty (mayo de 2010). "Autoeficacia y rendimiento en matemáticas: determinismo recíproco en 33 naciones". Revista de Psicología Educativa . 102 (2): 453–466. doi :10.1037/a0017271.
  6. ^ Gamber, Jamie (15 de agosto de 2005). La relación entre la autoeficacia y la cultura laboral y la satisfacción laboral entre los entrenadores deportivos certificados (Tesis). hdl :10415/730. ProQuest  305027215.
  7. ^ Psicología: una perspectiva internacional de Michael W. Eysenck, p. 473.
  8. ^ Meyer-Lindenberg, Andreas; Buckholtz, Joshua W.; Kolachana, Bhaskar; R. Hariri, Ahmad; Pezawas, Lucas; Blasi, Giuseppe; Wabnitz, Ashley; Honea, Robyn; Verchinski, Beth; Callicott, Joseph H.; Egan, Michael; Mattay, Venkata; Weinberger, Daniel R. (18 de abril de 2006). "Mecanismos neuronales de riesgo genético de impulsividad y violencia en humanos". Actas de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos de América . 103 (16): 6269–6274. doi : 10.1073/pnas.0511311103 . PMC 1458867 . PMID  16569698. 
  9. ^ Cosgrove-Mather, Bootie (1 de agosto de 2002). "Estudio: Abuso y genética = agresión". Noticias CBS . Consultado el 17 de febrero de 2020 .

Otras lecturas