El año de transición ( TY ) ( en irlandés : Idirbhliain ) es un programa escolar opcional de un año que se puede realizar el año posterior al ciclo básico en Irlanda . Sin embargo, dependiendo de la población escolar y de la financiación, puede que no esté disponible, y en otras escuelas es obligatorio. En su mayor parte, el año está diseñado para brindar a los estudiantes habilidades para la vida, incorporando un programa de experiencia laboral. También hay muchos viajes disponibles para los estudiantes, extranjeros y locales, destinados a brindar un aspecto más práctico al aprendizaje.
El programa Transition Year se introdujo como proyecto piloto en septiembre de 1974, pero no fue hasta septiembre de 1994 que se incorporó a la corriente principal. El programa Transition Year no se examina, sino que se evalúa (es decir, no hay exámenes escritos) y se pretende que sea una experiencia educativa amplia que ayude en la transición desde el entorno escolar fomentando la creatividad y la responsabilidad por uno mismo. Aproximadamente el 75% de las escuelas de segundo nivel ofrecen el programa [1] y consiste tanto en educación como en experiencia laboral. Las escuelas generalmente establecen criterios de admisión y diseñan el programa en función de las necesidades locales de acuerdo con las directrices departamentales .
El año se centra en muchas materias no académicas, como habilidades para la vida, incluidos primeros auxilios , cocina , defensa personal , conducción y mecanografía . Se practican muchos deportes, con muchos tipos diferentes, incluidos: escalada en roca , senderismo , equitación , navegación a vela , kayak y orientación . El trabajo voluntario es un requisito en muchas escuelas, y los estudiantes ayudan en comunidades locales y organizaciones benéficas. Hay muchos programas dirigidos a los estudiantes de TY, como Student Enterprise [2] y Young Social Innovators (YSI). [3]
También se anima a los estudiantes de TY a participar en varias competiciones y programas fuera de la escuela; estos incluyen BT Young Scientist , [4] Gaisce : The President's Award [5] y Junk Kouture . [6] Muchas escuelas usan TY como una oportunidad para brindarles a sus estudiantes diferentes experiencias organizando intercambios en el extranjero, presentando musicales escolares, etc.
El año de transición puede considerarse un período de madurez y desarrollo. Actividades como la experiencia laboral y las miniempresas fomentan el crecimiento y el trabajo en equipo dentro del alumnado. [7] Se pueden aprender nuevas habilidades para la vida, como primeros auxilios , cocina , autodefensa y elaboración de presupuestos .
Un informe del Consejo Nacional de Currículo y Evaluación concluyó que los estudiantes que participan en el Año de Transición generalmente obtienen mejores resultados en el Certificado de Fin de Estudios. [8] Esto puede brindarles a los estudiantes una confianza en sí mismos que antes desconocían. [9]
En 2007, el Departamento de Educación y Habilidades afirmó que la mayoría de los maestros y directores no están realmente desafiando a los estudiantes en el Año de Transición, basándose en cifras oficiales de un informe de la WSE: "Había evidencia de que el contenido de ciertas áreas temáticas carecía de sustancia y que los estudiantes no estaban siendo desafiados lo suficiente. Se recomienda encarecidamente que se realice una revisión radical del programa". [10]
En 2009, el empresario Bill Cullen descartó el Año de Transición como un “año de doss” (una expresión del argot irlandés que significa un año escolar en el que se trabaja poco). [11]
En 2011, el consejero independiente Richard Finn dijo que el Año de Transición era un año de pérdidas y que le costaba una fortuna a los padres. [12]
En 2012, Dermot Kirwan, de Friends of the Elderly, criticó el Año de Transición por ser un "lujo autoindulgente que no podemos permitirnos" y que no era "adecuado para su propósito" dada la actual crisis económica. [13]
Un estudio realizado por Transition Year Ireland [14] basado en cifras obtenidas de la CSO [15] mostró que la aceptación de Transition Year aumentó del 38,42% en 2001 al 63,55% en 2013. Los porcentajes se calcularon comparando el número de estudiantes de 4.º año (Transición) en un año determinado con el número de estudiantes de 3.er año en el año anterior (a nivel nacional).
La aceptación en otros años fue del 38,35% en 2002, 39,57% en 2003, 41,33% en 2004, 45,41% en 2005, 47,43% en 2006, 48,86% en 2007, 50,44% en 2008, 52,75% en 2009, 54,34% en 2010, 57,94% en 2011 y 61,53% en 2012.
Mark English —descrito por Jerry Kiernan como el «mayor talento» de Irlanda en carreras de media distancia— se dedicó por primera vez en serio al atletismo durante su año de transición. [16] [17]