Siena College of Quezon City es una institución de educación básica y superior privada, sectaria y sin acciones dirigida por la Congregación de las Hermanas Dominicas de Santa Catalina de Siena en San Francisco del Monte, Ciudad Quezón , Filipinas . Fue fundada en 1959 por las Hermanas de Siena. La escuela ofrece educación superior con títulos en Turismo, Administración de Empresas , Gestión de Hoteles y Restaurantes , Comunicaciones de Masas y Educación Religiosa. También ofrece educación preescolar, primaria, secundaria y educación especial .
Siena College of Quezon City es una institución de educación básica y superior privada, sectaria y sin acciones dirigida por la Congregación de las Hermanas Dominicas de Santa Catalina de Siena en San Francisco del Monte, Ciudad Quezón, Filipinas. Fue fundada en 1959 por las Hermanas de Siena. La escuela ofrece educación superior con títulos en Turismo, Negocios, Administración, Gestión de hoteles y restaurantes, Comunicaciones de masas y Educación religiosa. También ofrece educación preescolar, primaria y secundaria, así como educación especial .
En su misión de “participar en la misión evangelizadora de la Iglesia proclamando a Jesucristo y construyendo el Reino de Dios”, [1] la Congregación de las Hermanas Dominicas de Santa Catalina de Siena ha establecido escuelas en todo el país y en el extranjero. A mediados de la década de 1950, se concibió la idea de establecer otra escuela dentro del recinto de la Casa Madre ubicada en los entonces escarpados campos de San Francisco del Monte, en respuesta a las necesidades educativas de la creciente comunidad de la zona. En ese momento, todo el lugar estaba en desorden; bajo la dirección de la Rev. Natividad Pilapil, OP, Superiora General de la Congregación, se inició la construcción del primer edificio a lo largo de la Avenida Del Monte en 1958.
Al comienzo del año escolar 1959-1960, Siena College abrió sus puertas a 500 estudiantes que se inscribieron en los departamentos de primaria, secundaria y universidad. Los cursos que se ofrecían en ese momento en la universidad eran Licenciatura en Ciencias en Artes, Comercio y Educación, Secretariado y Artes del Hogar.
En 1972, Siena College eliminó los cursos tradicionales de cuatro años y conservó solo los cursos de secretariado y artes domésticas especiales. En su lugar, se ofrecieron cursos terminales y se adoptó el plan de estudios de tipo escalonado. Estos cursos fueron Licenciatura en Ciencias en Administración de Empresas, Administración de Secretariado, Administración de Servicios de Alimentos, Curso de Secretariado Junior, Tecnología de Alimentos, Emprendimiento Práctico, Gestión de Hoteles y Restaurantes, Curso de Oficina General y Turismo.
En ese momento, la escuela primaria adoptó el programa de Educación Individualizada Guiada por Grupos (IGGE).
Posteriormente, la escuela se sometió a dos autoevaluaciones: una durante el año escolar 1974-75 y la otra durante el año escolar 1976-77. El Consejo de Educación de la Congregación realizó estas encuestas. Como resultado de ellas, la administración y el personal de la escuela planearon solicitar la acreditación. El Consejo de Educación de la institución aprobó el plan por unanimidad.
El año escolar 1977-78 marcó un autoestudio operativo más exhaustivo y rígido utilizando las herramientas de evaluación de la PAASCU (Asociación Filipina de Acreditación de Escuelas, Colegios y Universidades). Los tres departamentos del Siena College se sometieron a los estudios preliminares de la PAASCU durante el año escolar 1978-79. El año siguiente, después de un estudio formal exitoso por parte de la PAASCU, los departamentos de escuela primaria y secundaria, así como el programa universitario de Licenciatura en Ciencias en Administración de Empresas, obtuvieron la acreditación por tres años.
En 1980, la Congregación, a través del Capítulo General, aprobó el programa de desarrollo para todas sus escuelas. Este programa es el Programa de Desarrollo de Sistemas de Escuelas Católicas (CS-SD). Un programa único y altamente sistematizado, el CS-SD consta de diferentes fases de desarrollo continuo para las escuelas católicas con énfasis en la formación del personal en otro Cristo a través de una vida radical del Evangelio y la mejora de los servicios educativos a través de operaciones cristianas. Siena College ingresó al programa inmediatamente después de su formación por parte de la Congregación. El programa, tal como se adoptó, llegó a conocerse como OP-SSD (Order of Preachers-Schools Systems Development Program). El Consejo de Educación de la congregación facilitó su implementación.
En octubre de 1982, los tres departamentos del Siena College se sometieron a la primera Visita de Evaluación Congregacional (CEV), que forma parte del programa CS-SD. Se examinó cómo el programa de instrucción y las operaciones de la escuela están en consonancia con la misión y el carisma de la congregación. En febrero del mismo año escolar, 1982-83, los departamentos de la escuela secundaria y la universidad tuvieron sus visitas de reacreditación de PAASCU, las aprobaron con éxito y se les otorgó un estatus de acreditación por cinco años. La escuela primaria tuvo su visita de reacreditación en agosto de 1983 y también se le otorgó un estatus de acreditación de cinco años. Los tres departamentos fueron visitados y encuestados nuevamente durante el año escolar 1988-89 y nuevamente se les otorgó acreditación por otros cinco años. Los tres departamentos nuevamente pasaron las visitas de reevaluación durante los años escolares 1994-95 y 2000-2001 con éxito.
En 2003 se inauguraron los siguientes programas nuevos: el curso de cuidadores, para mejorar el desarrollo de recursos humanos capacitados en los servicios de salud, sociales y otros servicios de desarrollo comunitario, y el programa de educación especial, para proporcionar un entorno de aprendizaje propicio e instalaciones para niños especiales. En 2004, se inauguró el programa de escuela secundaria nocturna para atender las necesidades de los graduados de escuelas primarias públicas pobres. Como miembro de PAASCU desde 1980, Siena College, QC recibió nuevamente el estatus de reacreditación de cinco años para los tres departamentos en el año académico 2005-2006.
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