El Proyecto 2000 fue un programa de educación superior en el Reino Unido para calificaciones de enfermería, introducido en 1990 por el Consejo Central del Reino Unido para Enfermería, Obstetricia y Visitas Sanitarias (UKCC), más tarde el Consejo de Enfermería y Obstetricia (NMC). [1] El desarrollo fue dirigido por Margaret Dorothy Green .
El Informe Briggs y luego el Informe Judge habían proporcionado recomendaciones anteriores para la reforma de la educación de enfermería en el Reino Unido. [2] [3]
El plan del Proyecto 2000 fue creado por el Consejo Central de Enfermería, Obstetricia y Visitas Sanitarias del Reino Unido (UKCC), establecido en 1983, que se convirtió en el Consejo de Enfermería y Obstetricia (NMC) en 2002.
En 1986, la UKCC presentó el documento Project 2000: A New Preparation for Practice (Proyecto 2000: una nueva preparación para la práctica), elaborado con la participación de comités de Inglaterra, Escocia, Gales e Irlanda del Norte. Sus recomendaciones eran la creación de un programa básico de formación de tres años, que abarcara ramas como la obstetricia, la enfermería de adultos, la enfermería pediátrica y la enfermería de salud mental, la abolición de la formación de segundo nivel, la incorporación de las enfermeras en prácticas a la formación de estudiantes sin trabajo programado, y la mejora de las instalaciones y los vínculos con el sector de la educación superior en general. [4] Las propuestas se modificaron para que los estudiantes tuvieran un trabajo programado como contribución del 20% debido al coste de los estudiantes y a la escasez de profesionales cualificados. [4] Se estimó que se necesitarían 580 millones de libras esterlinas a lo largo de 14 años para el Project 2000, principalmente para cubrir el trabajo que antes realizaban las enfermeras en prácticas. [5]
Los métodos y procedimientos de enfermería se basaban cada vez más en el conocimiento. En lugar del antiguo sistema de aprendizaje , en el que las enfermeras se formaban en hospitales, el plan del Proyecto 2000 consistía en contratar la formación de enfermeras en universidades británicas. [ cita requerida ]
Anteriormente, las enfermeras matriculadas en el estado (SEN, por sus siglas en inglés) tenían dos años de capacitación. Las enfermeras registradas en el estado (SRN, por sus siglas en inglés) eran enfermeras completamente calificadas antes de 1990. [ cita requerida ]
El Proyecto 2000 se implementó como la opción principal para la formación de enfermeras a partir de 1990. [6]
En mayo de 1992, se habían asignado 207 millones de libras para apoyar la introducción del Proyecto 2000 en 64 colegios, y 17 de ellos seguían utilizando la formación tradicional. [5]
Cuando comenzó el programa, las universidades no cobraban ninguna tasa de matrícula y los estudiantes recibían una beca para cubrir sus gastos de manutención y formación durante el curso. [ cita requerida ]
En el marco del Proyecto 2000, las enfermeras en formación obtenían un diploma y una titulación de enfermera registrada al finalizar su formación. [7] Las enfermeras registradas estatales se convirtieron en enfermeras generales registradas (RGN). Las enfermeras registradas estatales fueron reemplazadas por asistentes sanitarios , que no tenían formación oficial y no estaban registradas. [8] Se debía dar a las enfermeras con experiencia en enfermería la oportunidad de formarse y "convertirse" en enfermeras registradas especializadas. [4] [5]
El plan de estudios de formación de enfermeras en el marco del Proyecto 2000 se amplió, pasando de centrarse en el tratamiento de los enfermos a incluir más estudios sobre atención comunitaria, prevención de enfermedades y educación sanitaria. [5]
Las estudiantes de enfermería del Proyecto 2000 estudiaron durante 3 años, dividiendo el tiempo entre el aprendizaje en clase y las prácticas. Los primeros 18 meses del curso se conocían como el programa de base común y proporcionaban una base básica en cuatro disciplinas de enfermería: atención a adultos, niños, salud mental y discapacidades de aprendizaje. A esto le seguían 18 meses dedicados a la disciplina de enfermería de su elección. Al finalizar con éxito el curso, las estudiantes recibían un diploma en enfermería relacionado con su disciplina. [9]