El Consejo General de Enseñanza de Escocia ( GTC Scotland ) ( en gaélico escocés : Comhairle Choitcheann Teagaisg na h-Alba ) es una organización benéfica registrada con pago de tasas [1] y el primer organismo independiente de registro y regulación de la enseñanza del mundo. [2] La actual directora ejecutiva y registradora es Pauline Stephen. [3] El GTC Scotland mantiene un registro de profesores y profesores universitarios cualificados; el 31 de marzo de 2022 había 80.695 profesores y profesores universitarios en el registro. [4]
GTC Scotland fue el primer organismo de registro y regulación profesional de docentes en el Reino Unido, y uno de los primeros consejos de enseñanza del mundo. Se creó en 1965 en virtud de la Ley del Consejo de Enseñanza (Escocia) de 1965 tras la preocupación de que los requisitos de entrada se habían reducido después de la Segunda Guerra Mundial y que profesores no cualificados trabajaban en las escuelas escocesas. [5] Sus poderes, competencias y obligaciones han sido modificados desde entonces por otras leyes, incluidas la Ley de Enseñanza y Educación Superior de 1998 [6] y la Ley de Estándares en las Escuelas de Escocia, etc. de 2000. [7] Es un requisito legal que todos los profesores que trabajan en las escuelas municipales escocesas estén registrados en GTC Scotland ( The Requirements for Teachers (Scotland) Regulations 2005 ). [8]
En 2018, hubo un acuerdo nacional para registrar a todos los profesores que trabajan en las universidades de Escocia a través de GTC Scotland. [9]
El 2 de abril de 2012, el Gobierno escocés le concedió a GTC Scotland el estatus de independiente . La Ley del Consejo de Enseñanza (Escocia) de 1965 fue derogada y reemplazada por la Orden de Reforma de los Servicios Públicos (GTC Scotland) de 2011. [10] La Orden de Reforma de los Servicios Públicos (Consejo General de Enseñanza de Escocia) de 2011 fue dictada por los Ministros escoceses de conformidad con la Ley de Reforma de los Servicios Públicos (Escocia) de 2010 y se convirtió en ley el 17 de marzo de 2011. [11]
En junio de 2017, el viceprimer ministro y secretario de gabinete de Educación y Habilidades de Escocia, John Swinney, anunció planes para reformar el Consejo General de Enseñanza de Escocia, uniéndolo con otros organismos de desarrollo profesional en un nuevo Consejo de la Fuerza Laboral Educativa de Escocia, similar al Consejo de la Fuerza Laboral Educativa de Gales. [12] Aunque se describe como independiente, la mitad de los miembros del EWC galés son designados directamente a través del sistema de nombramientos públicos del gobierno galés. [13] El gobierno escocés tenía la intención de establecer el Consejo de la Fuerza Laboral Educativa de Escocia (EWCS), que propuso que reemplazara y asumiera las responsabilidades del GTC Escocia, el Consejo de Estándares de Desarrollo y Aprendizaje Comunitario y registrara a otros que trabajan en educación. Los detalles se publicaron en la consulta de Empoderamiento de las Escuelas del gobierno escocés sobre un proyecto de ley de educación planificado en noviembre de 2017. [14] [15] Sin embargo, este proyecto de ley propuesto se dejó de lado el 26 de junio de 2018 y el gobierno escocés publicó en su lugar un acuerdo conjunto con las autoridades locales escocesas sobre el empoderamiento y la colaboración escolar. [16] [17]
El Instituto Educativo de Escocia , el sindicato dominante de docentes, dijo en una declaración en junio de 2017 que: "Seguimos sin estar convencidos de la necesidad de posibles cambios en el Consejo General de Docencia, un organismo dirigido por docentes de renombre mundial que garantiza que se mantengan los más altos estándares profesionales". [18] La opinión del EIS es que los planes "corren el riesgo de revertir años de progreso en el profesionalismo docente". [19] [20] La Asociación Escocesa de Maestros de Secundaria (SSTA) también expresó su oposición diciendo que sería "un paso atrás". [21] El GTC Escocia publicó su respuesta a Empowering Schools el 1 de febrero de 2018 declarando su fuerte oposición al establecimiento del EWCS. [22] [23] La respuesta del GTC Escocia declaró: "... no hay una justificación basada en evidencia para reemplazar al GTCS, con su fuerte marca y reputación nacional e internacional de gran prestigio, con un nuevo organismo". [22]
El 26 de junio de 2018, John Swinney declaró en el Parlamento escocés que aceptaba la “fuerza de sentimiento” en el sector para mantener GTC Scotland. [24] GTC Scotland aceptó que Swinney había respondido a las preocupaciones planteadas por los docentes y la “oposición integral a esta propuesta en los resultados de la consulta”. GTC Scotland dijo que seguiría trabajando en estrecha colaboración con el Gobierno escocés “para considerar cómo una gama más amplia de profesionales de la educación más directamente involucrados en la enseñanza podrían registrarse en GTCS”. [25] El EIS dijo que se había “opuesto vehementemente” a la propuesta de abolir GTC Scotland y acogió con satisfacción “el hecho de que el Gobierno escocés haya escuchado la voz de la profesión docente sobre este tema tan importante”. [26]
La Orden de Reforma de los Servicios Públicos (Consejo General de Enseñanza para Escocia) de 2011 describe las funciones generales del GTC Escocia. [27] Las principales son mantener un registro de los docentes calificados para enseñar en las escuelas escocesas y establecer y revisar los estándares de educación y capacitación apropiados para los docentes.
Las funciones generales de GTC Escocia también incluyen:
Un conjunto de estándares profesionales proporciona un marco para los docentes en todas las etapas de sus carreras. [29] Un conjunto revisado de estándares entró en uso en agosto de 2021. [30] La Actualización Profesional se lanzó el 18 de agosto de 2014. [10] El Estándar para el Registro Provisional (SPR) y el Estándar para el Registro Completo (SFR) son parte del conjunto general de Estándares Profesionales de GTC Scotland, que también incluye el Estándar para el Aprendizaje Profesional a lo Largo de la Carrera y el Estándar para el Liderazgo Intermedio y el Estándar para la Jefatura. [31]
El Gobierno escocés le ha otorgado a GTC Scotland la responsabilidad de establecer estándares profesionales para los profesores de los colegios de Escocia. Estos estándares profesionales se han desarrollado mediante un trabajo conjunto entre College Development Network y GTC Scotland. [32] En febrero de 2023 se introdujo un estándar para el registro provisional (profesores de los colegios de Escocia) [33].
Las normas del GTC Escocia sobre las materias que los profesores escoceses pueden enseñar han sido criticadas por ser demasiado estrictas, ya que limitan la capacidad de los directores de los centros para determinar el plan de estudios de las escuelas e impiden que los profesores experimentados que se hayan calificado fuera de Escocia puedan ocupar puestos de enseñanza. [34] [35]
El Consejo tiene un papel importante que desempeñar en la configuración de la profesión docente de Escocia y en el mantenimiento y la mejora de los estándares profesionales. Lo hace desarrollando y supervisando la dirección y la política estratégicas del GTC Scotland, determinando los estándares de ingreso a la docencia, acreditando los cursos de formación docente y estableciendo expectativas claras de la profesión en su gama de códigos y estándares profesionales publicados. [36]
El GTC Scotland está gobernado por un Consejo integrado por 19 profesores electos, 11 representantes designados de las partes interesadas en el ámbito educativo y 7 miembros laicos designados, que toman decisiones sobre cuestiones de estrategia y política. La composición del Consejo se determina siguiendo un programa rotatorio: los procesos de elección, nominación y nombramiento tienen lugar cada dos años y la mitad de los miembros dimiten al final de cada período de dos años. [37]
Los miembros del Consejo podrán formar parte de los siguientes comités y subcomités: [38]
El consejo cuenta con una serie de paneles que investigan y deciden casos sobre la aptitud para enseñar y la inscripción de profesores individuales. [38] Los paneles están compuestos únicamente por inscritos y laicos que son independientes del consejo y que son designados por el Comité de Nombramientos. El Comité de Nombramientos y la Junta de Apelaciones también están compuestos únicamente por inscritos designados y laicos que son independientes del consejo. [38]
GTC Scotland desempeña una serie de funciones para apoyar e informar a la profesión docente y al público en general sobre la educación escocesa. Publica la revista Teaching Scotland. [39] Esta publicación digital contiene una variedad de artículos de noticias y reportajes sobre actividades educativas en Escocia y se distribuye a los docentes inscritos en el Registro de GTC Scotland.
Además de esto, GTC Scotland organiza una serie de eventos a lo largo del año para promover y reconocer la profesión docente. Esto incluye, entre muchas otras actividades, su Conferencia Anual. La conferencia ha sido impartida anteriormente por Annie Lennox , Lord David Puttnam , Christopher Brookmyre , la baronesa Warnock y Sir Harry Burns , entre otros. [40]
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