La educación práctica es un tratado educativo escrito por Maria Edgeworth y su padre Richard Lovell Edgeworth . Publicado en 1798, es una teoría integral de la educación que combina las ideas de los filósofos John Locke y Jean-Jacques Rousseau, así como de escritores educativos como Thomas Day , William Godwin , Joseph Priestley y Catharine Macaulay . [1] La teoría de la educación de los Edgeworth se basaba en la premisa de que las primeras experiencias de un niño son formativas y que las asociaciones que forman temprano en la vida son duraderas. También fomentan el aprendizaje práctico e incluyen sugerencias de "experimentos" que los niños pueden realizar y aprender de manera divertida. [2] Siguiendo el énfasis de Locke en la importancia del lenguaje concreto sobre el abstracto, los Edgeworth argumentaron que las palabras deberían indicar claramente "ideas distintas". Esto contribuyó a lo que el romántico Alan Richardson llama "sus posiciones controvertidas", incluida su resistencia a leer cuentos de hadas a los niños o discutir sobre religión con ellos. [3]
La crítica Nancy Armstrong ha descrito la Educación Práctica y el Plan para la Conducta de la Educación Femenina en los Internados (1798) de Erasmus Darwin como "esfuerzos por institucionalizar el currículo propuesto por los" libros de conducta . [4]
Primera edición;
Tercera edición;