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Educación astronómica

La enseñanza de la astronomía o la investigación en la enseñanza de la astronomía (AER) se refiere tanto a los métodos que se utilizan actualmente para enseñar la ciencia de la astronomía como a un área de investigación pedagógica que busca mejorar esos métodos. En concreto, la AER incluye técnicas sistemáticas perfeccionadas en la enseñanza de la ciencia y la física para comprender qué y cómo aprenden los estudiantes sobre astronomía y determinar cómo los profesores pueden crear entornos de aprendizaje más eficaces. [1]

La educación es importante para la astronomía, ya que influye tanto en el reclutamiento de futuros astrónomos como en la apreciación de la astronomía por parte de los ciudadanos y políticos que apoyan la investigación astronómica. La astronomía se ha enseñado a lo largo de gran parte de la historia humana registrada y tiene aplicaciones prácticas en el cronometraje y la navegación. La enseñanza de la astronomía contribuye a la comprensión de la física y el origen del mundo que nos rodea, a un trasfondo cultural compartido y a una sensación de asombro y exploración. Incluye la educación del público en general a través de planetarios, libros y presentaciones instructivas, además de programas y herramientas para la astronomía amateur y programas de grado de nivel universitario para astrónomos profesionales. Las organizaciones astronómicas brindan funciones educativas y sociedades en alrededor de 100 estados nacionales en todo el mundo. [2]

En las escuelas, particularmente a nivel universitario, la astronomía está alineada con la física y las dos a menudo se combinan para formar un Departamento de Física y Astronomía. [3] Algunas partes de la educación en astronomía se superponen con la educación en física , sin embargo, la educación en astronomía tiene sus propios ámbitos, profesionales, revistas e investigación. Esto se puede demostrar en el desfase de 20 años identificado entre el surgimiento de la AER y la investigación en educación en física. [3] El cuerpo de investigación en este campo está disponible a través de fuentes electrónicas como la Bibliografía Anotada Buscable de Investigación Educativa (SABER) [4] y la base de datos de la Sociedad Astronómica Estadounidense de los contenidos de su revista "Astronomy Education Review" (ver enlace a continuación).

La Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio (NASA) también ha creado un Centro de Educación en Astronomía, un programa diseñado para apoyar el desarrollo profesional de los instructores de astronomía a través del Programa de Participación Pública de Exploración de Exoplanetas del JPL de la NASA y el Programa de Educación y Difusión del Spitzer. [5] [6]

Véase también

Referencias

  1. ^ Pasachoff, Jay; Percy, John (2009). Enseñanza y aprendizaje de la astronomía: estrategias eficaces para educadores de todo el mundo . Cambridge, Reino Unido: Cambridge University Press. pp. 58. ISBN 9780521842624.
  2. ^ Percy, John R. (1998). "Educación en astronomía: una perspectiva internacional". En Gouguenheim, L.; McNally, D.; Percy, JR (eds.). Nuevas tendencias en la enseñanza de la astronomía . Unión Astronómica Internacional. Coloquio, Coloquio de la IAU (162.°: 1996: University College London y la Open University). Cambridge University Press. págs. 2–6. ISBN 9780521623735.
  3. ^ ab Singer, Susan; Nielsen, Natalie; Schweingruber, Heidi (2012). Investigación educativa basada en disciplinas: comprensión y mejora del aprendizaje en ciencias e ingeniería de pregrado . Washington, DC: National Academies Press. pág. 30. ISBN 9780309254113.
  4. ^ "SABER". Educación e investigación estelares. Archivado desde el original el 5 de marzo de 2019. Consultado el 19 de diciembre de 2019 .
  5. ^ "Centro de Educación en Astronomía". Universidad de Arizona . 2019. Consultado el 1 de marzo de 2019 .
  6. ^ "Centro de Educación en Astronomía". astronomy101.jpl.nasa.gov . Archivado desde el original el 2004-12-09 . Consultado el 2019-02-28 .

Enlaces externos