El título de docente es otorgado por algunas universidades europeas para designar un nombramiento académico específico dentro de una estructura establecida de rangos académicos iguales o inferiores al rango de profesor titular , similar al de profesor titular británico , al de maître de conférences (MCF) francés, e igual o superior al título de profesor asistente . En los países del sudeste europeo, es el primer puesto que alcanzan las personas una vez que ingresan a la universidad y después de completar su título de doctorado.
En algunas universidades (principalmente alemanas) también se utiliza el término docente de forma genérica para designar a una persona que tiene derecho a enseñar. El término deriva de la palabra latina docēns , que es el participio activo presente de docēre ('enseñar, dar una conferencia'). Convertirse en docente se conoce a menudo como habilitación o doctor en ciencias y es una calificación académica que demuestra que el titular está calificado para ser empleado a nivel de profesor asociado o titular. Docent es el título académico más alto en varios países, y los criterios de calificación son la producción de investigación que corresponde a 3-5 tesis doctorales, la supervisión de estudiantes de doctorado y la experiencia en la enseñanza a nivel de pregrado y posgrado.
En las universidades flamencas de Bélgica, el título de docente es el primero de los cuatro que se otorgan a los profesores universitarios, junto con el de profesor jefe , profesor universitario hoogleraar y profesor universitario gewoon . Para obtener el título de docente en las universidades flamencas, el candidato debe tener un doctorado . En las universidades francófonas, la palabra docente no se utiliza en sus títulos.
En Alemania , Austria y la parte germanoparlante de Suiza , Dozent o Hochschuldozent denota un nombramiento académico en una universidad o institución similar, en un rango medio de antigüedad.
El título de Privatdozent se puede otorgar (con ciertas condiciones) a quienes hayan completado con éxito una Habilitation , lo que denota que su titular tiene derecho a enseñar de forma independiente sin la supervisión de un profesor titular. De esta manera, un Privatdozent puede, por ejemplo, tener un nombramiento como Dozent o Hochschuldozent (ya sea de forma temporal o permanente como empleado académico).
En los países francófonos (en particular en Francia), Maître de conférences (MCF) puede referirse a un docente, equivalente a un profesor asociado en los EE. UU. o a un lector sénior en el Reino Unido. Es un puesto académico titular que goza de la condición de funcionario público (fonctionnaire d'Etat). [1] El Ministerio de Educación Superior francés proporcionó una tabla que resume los rangos académicos equivalentes de professeur y Maître de conférences (MCF) en otros países. [2]
En los países con una tradición académica que se origina en países de habla alemana, el título de docente es un título académico inferior al de profesor titular. Esta es la situación en la República Checa , Hungría , Polonia , Eslovaquia y Eslovenia . El título de docente es equivalente o superior al de profesor asociado, tal como se utiliza en los países de Europa occidental. En la República Checa, se considera que un titular de un título de docente es capaz de realizar investigaciones de forma independiente, así como de impartir conferencias.
En Rusia , Ucrania y Bielorrusia , docente es un título académico inferior al de profesor.
En Polonia , el título de docente solía ser obligatorio para convertirse en profesor titular. Esto ya no es un requisito y el título prácticamente ha desaparecido en los últimos 20 años. [ ¿a fecha? ] Actualmente, puede otorgarse a un profesor o instructor que no se dedique a la investigación. Solo un investigador científico puede solicitar el título de profesor y, por lo tanto, el de docente es el título más alto para profesores e instructores.
En países como Lituania y Bulgaria , [3] docente se utiliza como título académico equivalente a profesor asociado en los países de habla alemana.
En la mayoría de los países de la ex Yugoslavia , entre ellos Bosnia y Herzegovina , Croacia , Montenegro , Macedonia del Norte y Serbia , el sistema de rangos académicos es similar al de América del Norte. El rango académico de docente corresponde al de profesor asistente.
En Armenia , el título de docente —equivalente a profesor asociado— se otorga a un Candidato en Ciencias o a un Doctor en Ciencias antes de convertirse en profesor titular . [ cita requerida ]
En Dinamarca y Noruega , el título de docente es tradicionalmente un título que se sitúa entre el de profesor asociado y catedrático, similar al de lector en el Reino Unido. Todos los docentes de las universidades de Noruega se convirtieron en profesores titulares en 1985, cuando se abolió el título tradicional de docente. En 2006, el título de docente se reintrodujo como el nuevo título de los antiguos docentes docentes en Noruega; aunque administrativamente está al mismo nivel que los profesores, los criterios de promoción son diferentes y se basan en la docencia. [4]
En Finlandia , Suecia , Estonia y Letonia , el título de docente ( en finés dosentti , en sueco docent , en estonio dotsent , en letón docents ) es un título académico otorgado a una persona que cumple requisitos similares a los de un Privatdozent alemán . Por lo general, se espera que estas personas den conferencias sobre sus especialidades si sus actividades profesionales lo permiten. La mayoría de los docentes están empleados en la universidad donde son docentes, pero generalmente en un puesto diferente (a menudo con el título de profesor titular; universitetslektor ). El título escandinavo de docente , tal como se usa en, por ejemplo, Suecia, a menudo se traduce al inglés como lector para evitar confusiones con usos extranjeros del término docente . En Finlandia, la Unión de Docentes de Finlandia recomienda el término profesor asociado en inglés, [5] mientras que la Universidad de Helsinki usa el título de docente. [6]
El título de docente es el segundo grado más alto en el sistema académico sueco, después del de profesor titular. El título de docente debe considerarse un título educativo que no está relacionado con la pirámide laboral propiamente dicha, sino que es más bien una garantía del nivel de conocimientos que permite a la persona avanzar en su carrera académica. Todos los directores de doctorados deben poseer el título de docente. Para obtenerlo, el investigador debe tener una buena visión general de su área de investigación y haber demostrado la capacidad de formular problemas de investigación y haber llevado a cabo programas de investigación de forma independiente. También debe ser capaz de dirigir proyectos de investigación. El investigador debe tener una experiencia sustancial en investigación científica y haber publicado numerosas publicaciones en revistas científicas.
En Suecia , solía haber puestos de docente tanto con estipendio ( docentstipendiat ) como sin estipendio ( oavlönad docent ). Un docente con estipendio tenía el título de docente (vitalicio) y se beneficiaba de un estipendio que pagaba su salario en la universidad durante hasta seis años. La alternativa sin estipendio era únicamente un título académico (también vitalicio). Hoy en día, la mayoría de las universidades solo otorgan un título de docente sin estipendio. La Universidad Sueca de Ciencias Agrícolas y la Universidad Tecnológica de Chalmers aún mantienen el título de docente con estipendio. En la mayoría de los casos, el título se otorga a personas empleadas como profesor asistente ( biträdande universitetslektor ) o profesor asociado ( universitetslektor / profesor titular) con una reputación internacional distinguida después de una revisión rigurosa de su investigación. Docent puede usarse como un término en inglés para el título sueco docent . Dado que el título sueco de docente es más una marca de competencia que un título de trabajo, en algunos contextos es menos apropiado utilizar los términos lector y profesor asociado como traducciones al inglés. [7]
En Finlandia , docente es únicamente un título académico ( finlandés : dosentti , sueco : docente ) otorgado por una universidad. El título a menudo se traduce como profesor adjunto o profesor asociado para que el título sea más comparable a los de los sistemas universitarios en los países de habla inglesa. El título de docente puede otorgarse de por vida o por un período de tiempo estipulado, según la decisión de la unidad que lo confiere. Como requisito previo, un candidato debe tener un conocimiento integral de su propio campo, una capacidad para la investigación independiente o el trabajo artístico demostrado a través de publicaciones o de alguna otra manera, y buenas habilidades de enseñanza. [8] [9] El solicitante debe tener publicaciones científicas al menos equivalentes a la extensión de dos tesis doctorales en su campo. [10] Los candidatos deben dar una conferencia que demuestre sus habilidades de enseñanza y son evaluados por un comité académico.
Aunque tradicionalmente una docencia solía ser un puesto formal sin salario, el cambio de 2009 en la legislación lo cambió a un título solamente. [11] Por lo tanto, una docencia es hoy en día un reconocimiento oficial de la experiencia individual, así como un título equivalente al de profesor asociado y también otorga el derecho a enseñar ( latín : venia legendi ) y supervisar a los estudiantes de doctorado de forma independiente. Los docentes pueden trabajar como profesores , profesores asociados , profesores asistentes , profesores universitarios o investigadores en la universidad o trabajar en otro lugar a tiempo completo. El rango de docente habilita al titular a enseñar en universidades y a ser investigador principal , dirigir grupos de investigación y actuar como supervisor responsable de los estudiantes de doctorado.
Según la legislación finlandesa, el título no puede revocarse bajo ninguna circunstancia. Entre los académicos se ha debatido si la revocación debería ser posible en casos como una condena penal. [12]
En Noruega, el título de docente ( en noruego : dosent ) se utilizó tradicionalmente para puestos inmediatamente inferiores a los de catedrático y superiores a los que tenían el título de førsteamanuensis (que corresponde a profesor asociado en los EE. UU. y profesor titular en la Commonwealth) hasta 1985. Los requisitos eran los mismos que para los catedráticos universitarios, pero hasta entonces, cada departamento normalmente solo tenía un catedrático y otros académicos con calificaciones similares eran nombrados como docentes. Por lo tanto, los docentes podían considerarse profesores sin cátedra (profesor extraordinario). El título era comparable al de lector o profesor asociado en muchos países de la Commonwealth y al de profesor extraordinario en Europa continental. Todos los docentes fueron elevados a la categoría de catedrático en 1985, cuando el título fue abolido en las universidades. [13]
El título de docente se mantuvo en uso en los colegios rurales ( en noruego : distriktshøgskoler ), en la forma de docente universitario ( en noruego : høgskoledosent ), que es un puesto centrado en la enseñanza que se clasifica por debajo de los profesores. En la década de 2000, solo un puñado de personas todavía tenían el título de docente universitario. En 1995, los docentes universitarios recibieron el derecho a solicitar el ascenso a profesor. En 2003, se introdujo el puesto de docente docente ( en noruego : undervisningsdosent ). El título se cambió a simplemente docente ( en noruego : dosent ) en 2006, aunque no es un sucesor del anterior puesto de docente utilizado en las universidades antes de 1985. El puesto es similar al de docente universitario y se centra en actividades de enseñanza en lugar de investigación.
Tanto el título de docente universitario como el de docente (docente) se utilizan casi exclusivamente en los colegios y las nuevas universidades, y normalmente no se utilizan en las universidades antiguas. El docente (docente) está clasificado dentro del sistema de escalafón salarial estatal como administrativamente equivalente al puesto de profesor, pero la promoción a docente se basa en un conjunto diferente de méritos, con más énfasis en las cualificaciones docentes en relación con los méritos de investigación que en los nombramientos de profesores. Las personas que ocupan un puesto permanente como profesor asociado sénior ( en noruego : førstelektor ) en una universidad o colegio universitario pueden solicitar la promoción a docente. [14] Después de los cambios de 2006, hay tres escalas profesionales académicas paralelas en Noruega, una centrada tanto en la investigación como en la docencia, otra centrada en la investigación y otra centrada en la docencia. [15]
En Portugal , España y los Países Bajos , docente (portugués y español) y docent (holandés) son sinónimos de «maestro» y «profesor», y se utilizan ampliamente en todos los niveles académicos.
En España, un académico con nivel de docente es aquel que tiene la acreditación de profesor titular de universidad por parte de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación ( ANECA). Esto equivale a profesor asociado en el Reino Unido o Dozent en Alemania. El siguiente nivel evaluado por ANECA es el catedrático de universidad , según los estándares europeos.
En Sudáfrica , la palabra afrikáans dosent se refiere a cualquier profesor universitario a tiempo completo , independientemente de su rango, mientras que en Indonesia , la palabra indonesia dosen se refiere a cualquier profesor de educación superior, independientemente de su rango.
En Turquía , doçent es un nombramiento académico equivalente a un profesor asociado , con un rango entre instructor doctor y profesor . [16] Un candidato a doçent debe tener un título de doctor y debe cumplir con los requisitos establecidos por la junta interuniversitaria. El título de docent es obligatorio para convertirse en profesor titular. En los últimos años ya no es necesaria una tesis de docent; en su lugar, el candidato debe proporcionar evidencia de una serie de artículos de revistas o un libro de nivel de investigación en su campo con un detalle equivalente a un artículo de revista.
