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Conferencia sobre redacción y comunicación universitaria

La Conferencia sobre Redacción y Comunicación Universitaria ( CCCC , a menudo denominada como " Cuatro C " o " C ") es una asociación profesional nacional de instructores de redacción de universidades e institutos de enseñanza superior de los Estados Unidos. La CCCC se formó en 1949 como una organización dentro del Consejo Nacional de Profesores de Inglés (NCTE) . [1] [2] La CCCC es la organización más grande dedicada a la investigación, la teoría y la enseñanza de la redacción en todo el mundo.

Publicaciones

El CCCC publica actualmente las siguientes revistas: College Composition and Communication , College Composition and Communication Online , Studies in Writing and Rhetoric Series y FORUM: Issues About Part-Time and Contingent Faculty . Anteriormente, el CCCC también publicó Bibliography of Composition and Rhetoric , de 1984 a 1999. [3]

College Composition and Communication ( CCC ) es una revista trimestral que busca promover la investigación, la enseñanza y el estudio de la escritura a nivel universitario. Se puede acceder a los números anteriores a través del sitio web de la CCCC. [4] La CCCC también publica la revista College Composition and Communication Online (CCC Online) , que se centra en la investigación digital y de textos en la Web, [5] y su sitio web ofrece el Archivo en línea de la CCC, una herramienta que se puede utilizar para realizar búsquedas en la CCC . [6]

El CCCC publica conjuntamente la serie de libros Estudios en Escritura y Retórica (SWR) con WAC Clearinghouse , que se centra en investigar la historia de la enseñanza y el estudio de la escritura y la retórica, además de destacar la diversidad de los miembros involucrados en estas comunidades. [7]

FORUM: Issues About Part-Time and Contingent Faculty se publica dos veces al año y se puede encontrar en CCC y Teaching English in the Two-Year College (TETYC) . [8] Publicar sobre las realidades y perspectivas de los profesionales involucrados en el campo de la composición universitaria es el foco de la revista.

Entre 1984 y 1999, el CCCC publicó Bibliografía de composición y retórica. El sitio web del CCCC ofrece un archivo con su contenido, que se encuentra alojado en ibiblio . [9]

Conferencias

Convención anual

El CCCC celebra una convención anual, a la que suelen asistir más de 3000 miembros. [10] La ubicación de la convención y el presidente de la convención cambian de año en año. La convención se compone principalmente de paneles académicos, oradores destacados, reuniones de comités, reuniones de grupos de interés especial y talleres. Una parte adicional de la convención es el Research Network Forum (RNF), un lugar de mesa redonda donde los investigadores novatos y experimentados se reúnen para presentar trabajos en progreso, discutir metodologías y compartir posibles proyectos futuros, que se ha denominado el "brazo de tutoría no oficial del CCCC" [11] así como la Qualitative Research Network (QRN). [12] Además, la reunión de apertura de la convención suele incluir el discurso del presidente del CCCC, durante el cual el presidente de la convención se dirige a toda la asamblea de participantes, a menudo articulando una visión del campo de la retórica y la composición . [13]

Premios

La convención es también el momento en que el CCCC presenta varios premios anuales, incluyendo el Premio Ejemplar (que reconoce a un individuo que ha servido como un modelo para la organización), el Premio al Libro Sobresaliente, el Premio a la Enseñanza Sobresaliente, el Premio Richard Braddock (por el artículo más destacado en el CCC), el Premio al Servicio Stonewall (que reconoce a aquellos que han trabajado consistentemente para mejorar las experiencias de las minorías sexuales y de género dentro de la organización y la profesión), el Premio a la Disertación Sobresaliente James Berlin Memorial, la Beca del Presidente (para estudiantes de posgrado que presenten en la convención), el Certificado de Excelencia del Programa de Escritura, además de varios otros, incluyendo una variedad de premios que apoyan los viajes a la conferencia. [14]

Convenciones anteriores

Convenciones futuras

Conferencia 2025

Se llevará a cabo del 9 al 12 de abril de 2025 en Baltimore, Maryland. El tema de la conferencia será "Computer Love: Extended Play, B-sides, Remix, Collaboration, and Creativity" y el presidente del programa será Kofi J. Adisa. [18]

Misión

El CCCC tiene como objetivo promover la inclusión y la diversidad de perspectivas dentro del campo de los estudios de escritura.

La organización tiene los cuatro objetivos siguientes:

  1. patrocinar reuniones y publicar materiales académicos para el intercambio de conocimientos sobre composición, pedagogía de la composición y retórica
  2. Apoyando una amplia gama de investigaciones sobre composición, comunicación y retórica realizadas por personas de diversos orígenes étnicos y raciales [1]
  3. Trabajar para mejorar las condiciones de aprendizaje y enseñanza de la redacción universitaria y promover el desarrollo profesional.
  4. actuando como defensor del avance de una comprensión holística de la enseñanza del lenguaje y la alfabetización [19]

Declaraciones de posición

El CCCC ha publicado una serie de declaraciones de posición sobre la escritura, la enseñanza de la escritura y cuestiones relacionadas. [20] Las declaraciones de posición, que surgen de los comités del CCCC, buscan promover los objetivos del CCCC y alentar las mejores prácticas en la pedagogía de la escritura , las prácticas lingüísticas, la investigación, la alfabetización, el desarrollo profesional y las condiciones laborales. [21] Las declaraciones recientes incluyen:

Comités

El comité ejecutivo permanente del CCCC supervisa una serie de comités de intereses especiales constituidos temporalmente. Estos comités se constituyen por un período de tres años, después del cual el comité ejecutivo puede reconstituir el comité por otro período.

Iniciativas

La organización patrocina la Iniciativa de Investigación del CCCC, que proporciona fondos a los investigadores que trabajan con conjuntos de datos recopilados por la organización y sus afiliados. La subvención, que comenzó en 2004, ha proporcionado medios para varios proyectos de investigación, incluido el proyecto "Composición, retórica y alfabetización: lo que sabemos, lo que necesitamos saber", que se desarrolló entre 2004 y 2007. Además de brindar apoyo financiero a proyectos individuales y colectivos y promover la colaboración interinstitucional, el proyecto está diseñado para "crear una iniciativa de investigación sostenida para promover la investigación en composición y retórica". [27]

El CCCC, junto con su organización matriz, el Consejo Nacional de Profesores de Inglés , patrocina una serie de iniciativas sobre escritura, incluido el Día Nacional de la Escritura que se celebra anualmente el 20 de octubre, [28] así como la Iniciativa Wikipedia del CCCC, que se centra en ampliar la cobertura de Wikipedia de temas relacionados con la investigación y la pedagogía de la escritura, verificar que el contenido de los artículos se base en fuentes secundarias confiables y revisar y editar estudios de escritura para mejorar su calidad general. [29]

Véase también

Referencias

  1. ^ ab "Recién llegados, ¡aprended más!". Conferencia sobre redacción y comunicación universitaria . 6 de junio de 2018. Consultado el 23 de febrero de 2023 .
  2. ^ "Informe del Secretario". Composición y comunicación universitaria . 1 (3): 19–21. 1950. ISSN  0010-096X.
  3. ^ "¡Bienvenidos al sitio web del CCCC!". Conferencia sobre redacción y comunicación universitaria . Consultado el 24 de febrero de 2023 .
  4. ^ "Composición y comunicación universitaria". Conferencia sobre composición y comunicación universitaria . 6 de junio de 2018. Consultado el 24 de febrero de 2023 .
  5. ^ "College Composition and Communication Online". Conferencia sobre composición y comunicación universitaria . 6 de junio de 2018. Consultado el 24 de febrero de 2023 .
  6. ^ "Archivo en línea del CCC". Conferencia sobre redacción y comunicación universitaria . 27 de mayo de 2018. Consultado el 24 de febrero de 2023 .
  7. ^ "Serie de estudios sobre redacción y retórica (SWR)". Conferencia sobre redacción y comunicación universitaria . 6 de junio de 2018. Consultado el 24 de febrero de 2023 .
  8. ^ "FORO: Cuestiones sobre el profesorado a tiempo parcial y contingente". Conferencia sobre redacción y comunicación universitaria . 6 de junio de 2018. Consultado el 24 de febrero de 2023 .
  9. ^ "Base de datos en línea del CCC". www.ibiblio.org . Consultado el 24 de febrero de 2023 .
  10. ^ Chen, Chen. Implementación de una disciplinaridad en red de retórica y composición en espacios sociales disciplinarios. 2018. Universidad Estatal de Carolina del Norte, tesis doctoral. https://repository.lib.ncsu.edu/bitstream/handle/1840.20/35240/etd.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  11. ^ Gorelick, Risa. (2017). “La pieza faltante: ¿Dónde está la investigación relacionada con el trabajo en el Research Network Forum?” En Randall McClure, Dayna V. Goldstein y Michael A. Pemberton (eds.) The Statement(ment) and Future of Work in Composition . Parlor Press. págs. 115-125.
  12. ^ "Inicio". Red de investigación cualitativa 4Cs . Consultado el 28 de febrero de 2022 .
  13. ^ Colección de Duane Roen Vistas desde el centro: Discursos del presidente del CCCC 1977-2005, Bedford-St. Martin's 2006
  14. ^ "Subvenciones y premios del CCCC". www.ncte.org .
  15. ^ "Fechas, lugares y temas de las convenciones pasadas del CCCC". cccc.ncte.org . Consultado el 5 de noviembre de 2017 .
  16. ^ Cultivar capacidades, crear cambios (Programa de la conferencia). Convención del CCCC. 2017. p. 383.
  17. ^ "Vol. 10, No. 3, Oct., 1959 de Composición y comunicación universitaria en JSTOR". www.jstor.org . Consultado el 1 de noviembre de 2024 .
  18. ^ "Convenciones y reuniones del CCCC". Conferencia sobre composición y comunicación universitaria . Archivado desde el original el 8 de noviembre de 2017. Consultado el 15 de enero de 2022 .
  19. ^ admin (6 de junio de 2018). «¡Recién llegados, aprendan más!». Conferencia sobre redacción y comunicación universitaria . Consultado el 23 de febrero de 2023 .
  20. ^ Conferencia sobre composición y comunicación universitaria (6 de junio de 2018). «Declaraciones de posición del CCCC». cccc.ncte.org . Consultado el 24 de marzo de 2021 .
  21. ^ "Una forma no revolucionaria de mejorar la calidad de la enseñanza | Inside Higher Ed". www.insidehighered.com . Consultado el 6 de noviembre de 2017 .
  22. ^ Conferencia sobre composición y comunicación universitaria (22 de marzo de 2021). "Declaración de la CCCC sobre los recientes delitos violentos contra asiáticos, estadounidenses de origen asiático e isleños del Pacífico". cccc.ncte.org . Consultado el 24 de marzo de 2021 .
  23. ^ Conferencia sobre composición y comunicación universitaria (19 de enero de 2021). "Declaración del CCCC sobre la violencia en el Capitolio el 6 de enero de 2021". cccc.ncte.org . Consultado el 24 de marzo de 2021 .
  24. ^ Conferencia sobre redacción y comunicación universitaria (5 de octubre de 2020). "Declaración de posición de comunicación técnica y profesional de la CCCC con guía de recursos". cccc.ncte.org . Consultado el 24 de marzo de 2021 .
  25. ^ Conferencia sobre redacción y comunicación universitaria (3 de agosto de 2020). "¡Esta no es otra declaración! ¡Esta es una DEMANDA de justicia lingüística negra!". cccc.ncte.org . Consultado el 24 de marzo de 2021 .
  26. ^ Conferencia sobre composición y comunicación universitaria (6 de junio de 2018). "Declaración de posición sobre las normas de conducta ética del CCCC en relación con la violencia sexual, el acoso sexual y el acoso laboral". cccc.ncte.org . Consultado el 24 de marzo de 2021 .
  27. ^ "Iniciativa de investigación del CCCC". www.ncte.org .
  28. ^ "Inicio - Día Nacional de la Escritura". Día Nacional de la Escritura . Archivado desde el original el 9 de mayo de 2021. Consultado el 6 de noviembre de 2017 .
  29. ^ "Iniciativa Wikipedia del CCCC". Conferencia sobre redacción y comunicación universitaria . Consultado el 28 de enero de 2022 .

Enlaces externos