El dictado es la transcripción de un texto hablado: una persona que está "dictando" habla y otra que está "tomando el dictado" escribe las palabras a medida que se dicen. Entre los hablantes de varios idiomas, el dictado se utiliza como una prueba de habilidad lingüística, similar a los concursos de ortografía en el mundo angloparlante. Además de enseñar habilidades lingüísticas, el ejercicio del dictado también se ha utilizado para presentar a los estudiantes obras literarias y para inculcar moral. [1] El dictado también se ha utilizado en un intento de capturar lenguas en peligro de extinción o en vías de extinción, como en el caso de Victoria Howard , una hablante de chinook que dictó canciones e historias a Melville Jacobs . [2]
Deriva del latín dictāre (afirmar). [3]
El ejercicio requiere al menos dos personas: un recitador y un registrador. El recitador lee un texto seleccionado, de manera uniforme y clara y a un volumen audible, por fragmentos de varias palabras (de tres a diez o según sea necesario). Los registradores transcriben el texto a medida que el recitador avanza. El recitador lee cada fragmento lentamente al principio, luego lo repite una o dos veces a un ritmo normal. Una vez que la selección se ha leído hasta el final de esta manera, el recitador lee el texto una vez más de principio a fin a un ritmo normal. Luego, los registradores tienen tiempo para volver a leer su trabajo y editarlo cuando sea necesario. El ejercicio de conocimiento, comprensión y aplicación llega a su fin.
El paso de análisis y evaluación se realiza ahora de la siguiente manera, una vez revelado el texto seleccionado. El proceso requiere un bolígrafo rojo y puede variar según la madurez de los grabadores o según el gusto:
El último proceso de autoevaluación es más rápido, pero a veces es más complicado por dos razones: una, la letra del registrador es indistinguible de la del evaluador; y dos, la severidad del evaluador puede estar en duda ya que se emplea a la misma persona (o clase de personas).
Los textos seleccionados suelen estar extraídos de una frase, un párrafo o una página de un libro publicado, y pueden incluir una homilía sobre moral, honestidad o nobleza. Los pasajes bíblicos o las páginas de las Fábulas de La Fontaine se han empleado con éxito a lo largo de los siglos.
Para los hablantes de francés , la dictación es un ejercicio escolar que tiene como objetivo poner a prueba el dominio de la ortografía y la gramática . Dado que muchas características de la gramática francesa se distinguen en la escritura pero no en el habla, esta puede ser una tarea difícil. [4]
Algunos dictados se hicieron famosos por su dificultad o por su interés, como los de Prosper Mérimée y Bernard Pivot . En varios países del mundo (entre ellos Suiza , Francia , Bélgica , Polonia y Canadá ), los dictados son objeto de campeonatos estructurados, similares a los concursos de ortografía ingleses .
En Corea del Sur , badasseugi ( hangul : 받아쓰기) es un ejercicio escolar para niños de los grados inferiores de las escuelas primarias . El idioma coreano se escribe utilizando hangul , que es básicamente un alfabeto fonémico ; sin embargo, la escritura hangul también es morfofonémica , por lo que el conocimiento morfológico (además de la familiaridad con el hangul) es necesario para un dictado correcto. Además, las reglas fonológicas como la asimilación , la palatalización y la supresión pueden hacer que la pronunciación sea diferente de lo que la forma escrita puede sugerir. Badasseugi puede tomar la forma de una palabra, una frase o una oración, y es similar a las pruebas de ortografía.
El dictado en chino ( chino simplificado :听写; chino tradicional :聽寫; pinyin : tīngxiě , que literalmente significa "escuchar y escribir") es una parte vital del plan de estudios de educación primaria china. Los caracteres chinos son únicos porque una sola sílaba puede tener diferentes caracteres correspondientes. Dado que el dictado chino generalmente se realiza en frases (es decir, las palabras se componen de más de un carácter), esto puede ayudar a la persona que toma el dictado a determinar el carácter adecuado a través de frases. El dictado también aumenta la capacidad de los estudiantes para escribir caracteres correctamente.
Al igual que el alfabeto hangul coreano, el alfabeto latino vietnamita es básicamente un alfabeto fonémico; sin embargo, además de los errores en la estandarización de la ortografía del idioma, [5] los dialectos vietnamitas tienen algunas fusiones de sonidos (algunas de las cuales pueden verse afectadas morfofonémicamente [6] ) que pueden confundir a las personas, especialmente cuando hablan con otras personas que hablan un dialecto diferente. Por lo tanto, el dictado en vietnamita ( vietnamita : chính tả ), también considerado una parte vital del plan de estudios de educación primaria vietnamita, ayuda a los estudiantes y a los estudiantes vietnamitas extranjeros a resolver estas ambigüedades.