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Edición de desarrollo

Ediciones realizadas en tinta roja sobre un papel.

La edición de desarrollo es una forma de apoyo a la escritura que entra en juego antes o durante la producción de un manuscrito publicable, en ficción , no ficción y escritura académica (incluidos los libros de texto). Como explica Scott Norton en su libro Edición de desarrollo: un manual para autónomos, autores y editores , la edición de desarrollo implica "una estructuración o reestructuración significativa del discurso de un manuscrito". [1] Los editores de desarrollo son un tipo de profesionales del lenguaje .

El trabajo de los editores de desarrollo.

Un editor de desarrollo puede guiar a un autor (o grupo de autores) en la concepción del tema, la planificación de la estructura general y el desarrollo de un esquema, y ​​puede asesorar a los autores en su escritura, capítulo por capítulo. [2] Esta es una verdadera edición de desarrollo, pero no es la forma más común de trabajar. [1] Una edición de desarrollo completa implica abordar la organización y reestructurar el manuscrito, como mover el contenido de un capítulo a otro y solicitar contenido adicional al autor. [1] Más comúnmente, se contrata a un editor de desarrollo solo después de que alguien (generalmente el editor) decide que el borrador de los autores requiere una revisión y reestructuración sustancial. En estos casos, la edición de desarrollo es una forma radical de edición sustantiva . [3]

Independientemente de cuándo se incorpora al editor de desarrollo a un proyecto de escritura, los autores conservan el control sobre el documento y son responsables de proporcionar el contenido. Los editores de desarrollo generalmente no realizan cambios directamente en el manuscrito, sino que brindan orientación y sugerencias, aunque "se utiliza algo de edición práctica para ilustrar los principios del oficio y la mecánica". [4] Un editor que crea cantidades significativas de contenido ya no es un editor sino un autor colaborador o un escritor fantasma . [1] Después de completar una edición de desarrollo, un editor generalmente envía una carta al autor (a menudo en forma de correo electrónico) explicando las sugerencias principales. [5]

Un editor de desarrollo tiene como objetivo crear un libro muy comercializable que responda a las necesidades del público objetivo. Si al final de un libro/publicación el lector no siente que se han satisfecho sus necesidades (que la publicación no cumplió sus promesas), entonces el editor de desarrollo no ha hecho su trabajo para ayudar a cumplir la misión y la visión. establecidos en la propuesta del libro. Como la propuesta del libro se basa en una investigación sólida de las necesidades de la audiencia y de las publicaciones de la competencia, es muy importante cumplir con los objetivos establecidos en ella. [6]

En una editorial tradicional, los editores de desarrollo trabajan con un autor para perfeccionar el manuscrito. Sin embargo, hoy en día muchas editoriales realizan poca edición de desarrollo. En cambio, dependen de agentes para examinar y enviar manuscritos que ya están en forma, lo que reduce el trabajo requerido en la etapa de edición de desarrollo. [7]

Libros de texto

Los libros de texto representan un género de libros en el que los editores de desarrollo participan desde el principio y, a menudo, actúan como directores de proyecto del libro. [8] [9] Su papel es fundamental en la publicación de libros de texto porque a menudo es el editor, no el autor, quien decide el contenido, el alcance y el nivel del libro. Por lo tanto, los editores de desarrollo suelen formar parte del personal de las editoriales escolares. [10] En la publicación de libros de texto, el editor de desarrollo puede ser responsable de crear el esquema para guiar la escritura del autor y también puede preparar partes breves del texto, como leyendas, ejercicios y materiales de apoyo. [8] [9] Además, el editor gestiona la longitud del texto, edita el manuscrito en desarrollo y puede instruir a un artista sobre las ilustraciones. [11]

Investigación académica

Cuando se trata de investigación académica, el avance profesional y la financiación dependen de la cantidad y la calidad de los artículos publicados. Sin embargo, no todos los investigadores reciben capacitación formal sobre cómo escribir el género específico del trabajo de investigación . Estos investigadores pueden beneficiarse de un profesional de la lengua , como un profesor de redacción académica o un editor de autores, que proporcione una edición sustancial. En casos extremos, cuando el manuscrito redactado no coincide con el género y requiere una reestructuración sustancial antes de poder cumplir con las expectativas de los lectores y revisores, el profesional del lenguaje puede ofrecer una edición de desarrollo; sin embargo, se deben considerar ciertas cuestiones profesionales y éticas. [12]

Hay dos situaciones principales en las que la edición de desarrollo en el entorno de la investigación puede resultar útil. [12] En primer lugar, los investigadores pueden reconocer su incapacidad para producir un manuscrito con posibilidades razonables de pasar la revisión por pares en la revista de destino; pueden ponerse en contacto con un profesional del idioma para obtener ayuda y orientación durante el proceso de escritura. Además, los investigadores cuyo manuscrito haya sufrido múltiples rechazos [13] de diferentes revistas pueden buscar ayuda para resolver las complejas cuestiones planteadas por los revisores pares. En ambos casos, el tipo de apoyo a la escritura va más allá de la edición del autor y se convierte en una forma de tutoría académica . Por ejemplo, una revista educativa internacional [14] y una facultad de medicina de Estados Unidos han ofrecido programas de tutoría que utilizan un enfoque de edición de desarrollo para enseñar habilidades de escritura académica. [15] La edición de desarrollo también está en el corazón de AuthorAID , un programa que une a autores del mundo en desarrollo con mentores científicos experimentados y editores profesionales para mejorar la difusión del conocimiento de los países pobres. [dieciséis]

Ya sea que el profesional de la lengua sea un editor de autores, un profesor de escritura académica o un traductor, la situación particularmente desafiante requiere una edición de desarrollo junto con otros servicios de apoyo a la escritura (por ejemplo, educación sobre buenas prácticas de escritura, traducción y edición lingüística). Los profesionales del lenguaje que apoyan a estos investigadores-autores novatos saben que deben realizar tareas editoriales, no de autor, por lo que evitan la escritura fantasma si no se desea la autoría .

Ficción

Las tareas que enfrentan los editores de desarrollo en ficción son bastante diferentes de las que enfrentan los editores que trabajan con no ficción. [17] Adam O'Connor Rodríguez, editor senior de Hawthorn Books, divide las tareas de edición de ficción de desarrollo en tres partes principales: estructura, narrativa y lenguaje. [18]

La estructura es el contenedor que contiene la historia, incluyendo su duración, orden y ritmo. La narrativa son todos los elementos de la historia, como personajes, escenas principales, ritmo y otros elementos generales. El lenguaje incluye diálogo, descripción física, información sensorial y estructura de oraciones (O'Connor Rodriguez 2018). [18]

Por ejemplo, un editor tomaría un manuscrito terminado y brindaría ideas para solucionar los agujeros de la trama, las inconsistencias en los personajes, las escenas que necesitan más profundidad y las escenas que deben eliminarse. [17]

Referencias

  1. ^ abc Norton, Scott (2009). Edición de desarrollo: un manual para autónomos, autores y editores. Chicago: Prensa de la Universidad de Chicago. págs. 1–4. ISBN 9780226595146.
  2. ^ Ginna, Peter (2017). Qué hacen los editores: el arte, el oficio y el negocio de la edición de libros . Guías de Chicago para escribir, editar y publicar. Chicago (ill.) Londres: The University of Chicago Press. ISBN 978-0-226-29983-9.
  3. ^ Burrough-Boenisch, alegría (2013). Definir y describir la edición. En: Matarese, V. (ed) Escritura de apoyo a la investigación: funciones y desafíos en entornos multilingües . Oxford: Chandos. págs. 141-155. ISBN 978-1843346661.
  4. ^ Departamento editorial. "Enfoque en la edición del desarrollo". El Departamento Editorial . Consultado el 19 de octubre de 2022 .
  5. ^ "Contratación de un editor: una guía para nuevos autores" (PDF) . Asociación de Autónomos Editoriales . Consultado el 8 de marzo de 2023 .
  6. ^ "¿Qué es la edición de desarrollo? - Editorial Jo Finchen-Parsons". 6 de mayo de 2020.
  7. ^ Woll, Thomas (2014). Publicación con fines de lucro: gestión exitosa de resultados para los editores de libros . Prensa de revisión de Chicago. pag. 165.ISBN 9781613749739.
  8. ^ ab Battistella, Edwin. "Una entrevista con Pat Brewer". Bienvenido a Ashland Literario . Consultado el 5 de marzo de 2013 .
  9. ^ ab Hart, Stephen (1996). "Producir un gran libro de texto con la ayuda de un editor de desarrollo". Biociencia . 46 (9): 691–693. doi : 10.2307/1312899 . JSTOR  1312899.
  10. ^ Germano, William (2008). Cómo publicarlo: una guía para académicos y cualquier otra persona que se tome en serio los libros serios. Chicago: Prensa de la Universidad de Chicago. págs. 5–28. ISBN 9780226288529.
  11. ^ Altbach, Felipe Gabriel; Hoshino, ES (eds) (1995). Publicación internacional de libros: una enciclopedia. Nueva York: Routledge. pag. 91.ISBN 1884964168. {{cite book}}: |first2=tiene nombre genérico ( ayuda )
  12. ^ ab Matarese, Valerie (2013). Escritura de investigación colaborativa: edición de desarrollo con una vena educativa subyacente. En: Matarese, V. (ed) Apoyo a la redacción de investigaciones: funciones y desafíos en entornos multilingües . Oxford: Chandos. págs. 221-235. ISBN 978-1843346661.
  13. ^ Matarese, Valerie (2011). "Múltiples rechazos: papel del proceso de escritura". Lanceta . 378 (9799): 1296. doi : 10.1016/S0140-6736(11)61574-2 . PMID  21982096. S2CID  31801582.
  14. ^ Lillis, Teresa; Magyar, Anna; Robinson‐Pant, Anna (2010). "Los intentos de una revista internacional de abordar las desigualdades en la publicación académica: desarrollo de un programa de escritura para publicación". Comparar: una revista de educación comparada e internacional . 40 (6): 781–800. doi :10.1080/03057925.2010.523250. S2CID  78135567.
  15. ^ Pololi, Linda; Caballero, Sharon; Dunn, Kathleen (2004). "Facilitar la escritura académica en medicina académica". Revista de Medicina Interna General . 19 (1): 64–68. doi :10.1111/j.1525-1497.2004.21143.x. PMC 1494689 . PMID  14748862. 
  16. ^ Hombre libre, Phyllis; Robbins, Antonio (2006). "La brecha editorial entre ricos y pobres: el enfoque de AuthorAID". Revista de Políticas de Salud Pública . 27 (2): 196–203. doi : 10.1057/palgrave.jphp.3200071. PMID  16961198. S2CID  45444934.
  17. ^ ab Reeder, Eric (2016). Tres tipos de editores: editor de desarrollo, corrector de estilo y editor sustantivo . Lulu Press, Inc. ISBN 9781880407738.
  18. ^ ab Argy, Stephanie (15 de mayo de 2018). "El papel del editor de desarrollo en las formas narrativas emergentes". Trabajo de investigación final de publicación de libros .