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jadeando

Pantsing , también conocido como depantsing , debagging , dacking , flagging , Sharking y scanting , es el acto de bajarle los pantalones y, a veces , la ropa interior a una persona , generalmente en contra de sus deseos y típicamente como una broma o una forma de intimidación , pero en en otros casos como fetiche sexual .

Los pantalones son una broma más común y ocurren principalmente en las escuelas. [1] [2] Algunas universidades estadounidenses antes de la Segunda Guerra Mundial fueron escenario de peleas "depants" a gran escala entre estudiantes de primer y segundo año, que a menudo involucraban a más de 2.000 participantes. [3] Es también un rito de iniciación en las fraternidades [4] y seminarios. [5] Fue citado en 1971 por Gail Sheehy como una forma de agresión contra niñas de escuela primaria, que normalmente no era denunciada, aunque podría incluir tocamientos inadecuados y exposición indecente por parte de los perpetradores. [6] El sistema legal de Estados Unidos lo ha perseguido como una forma de acoso sexual a niños. [7]

Nombres alternativos

En Gran Bretaña, especialmente históricamente en las universidades de Oxford y Cambridge en Inglaterra , el término se conoce como debagging (derivado de Oxford Bags , una forma de pantalón holgado y holgado). En el norte de Inglaterra, el dialecto traduce la palabra "dekekking" o "dekecking", donde "keks" es una palabra local para ropa interior. [8]

Un término correspondiente en Australia (aparte de pantsing ) es dakking, dacking o daxing , que se originó en DAKS Simpson , una marca de ropa que se convirtió en un término genérico para pantalones y ropa interior. [9] [10] El término doble dacking se utiliza cuando se bajan tanto los pantalones como la ropa interior. En Escocia, el proceso se conoce a menudo como breeking o breekexxing, de la palabra breeks que significa "pantalones". En Nueva Zelanda, el acto se conoce como darle a alguien un problema (aunque esto puede tener un significado más específico , relacionado con avergonzar al perdedor en el billar y otros juegos competitivos); en Irlanda, es jocking , zoonking o ka-blinking ; en el norte de Inglaterra kgging (o quegging ). [11]

Un término alternativo es Sharking , [12] que generalmente implica una agresión sexual a un extraño en lugar de una broma o intimidación entre pares, y a veces se aplica de manera más amplia a bajar blusas y otras prendas superiores. [ cita necesaria ]

Otra broma, en la que los calzoncillos de la víctima se tiran hacia arriba en lugar de hacia abajo, se llama wedgie .

Acoso

Los pantalones pueden usarse como una forma de intimidación y técnicamente son un delito de agresión simple . La práctica ha sido vista como una forma de castración ritual. En 2007, el Secretario de Estado británico para Educación y Habilidades, Alan Johnson , en un discurso ante la Asociación Nacional de Maestros de Escuela, Sindicato de Mujeres Maestras , criticó tal intimidación y criticó a YouTube por albergar una película (ya eliminada) de una maestra siendo jadeada, diciendo que tal acoso "está provocando que algunos [profesores] consideren abandonar la profesión debido a la difamación y humillación que se ven obligados a sufrir" y que "sin la aprobación en línea que apela a las inseguridades innatas del acosador, actividades tan siniestras tendrían mucho menos efecto". atracción." [13] [14] [15]

Juanita Ross Epp es muy crítica con los profesores que consideran que los alumnos jadean entre sí como un comportamiento normal, diciendo que jadear hace que los alumnos se sientan intimidados e incómodos y que "normal no es lo mismo que correcto". [dieciséis]

Ver también

Referencias

  1. ^ Roberts, Walter B. (2005). Acoso desde ambos lados: intervenciones estratégicas para trabajar con acosadores y víctimas. Prensa Corwin. págs. 84–85. ISBN 1-4129-2580-0.
  2. ^ Voors, William (2000). El libro para padres sobre el acoso: cambiar el curso de la vida de su hijo . Hazelden. pag. 6.ISBN 978-1-56838-517-4. depantando.
  3. ^ "Las costumbres eran duras entonces". El colegiado diario . vol. 51, núm. 2. 13 de septiembre de 1950. p. 1. Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016 . Consultado el 25 de agosto de 2009 , a través de DigitalNewspaper.Libraries.PSU.edu.
  4. ^ Hodapp, Christopher; Von Kannon, Alice (2008). Teorías de conspiración y sociedades secretas para tontos. Wiley. pag. 159.ISBN 978-0-470-18408-0.
  5. ^ Jordania, Mark D. (2002). El silencio de Sodoma: la homosexualidad en el catolicismo moderno. Prensa de la Universidad de Chicago. pag. 164.ISBN 978-0-226-41043-2.
  6. ^ Sheehy, Gail (15 de febrero de 1971). "Las chicas buenas no se meten en problemas". Nueva York . pag. 28 . Consultado el 25 de agosto de 2009 .
  7. ^ Martinson, Floyd Mansfield (1994). La vida sexual de los niños. Bergin y Garvey. pag. 136.ISBN 978-0-89789-376-3.
  8. ^ Argot inglés, pag. 18
  9. ^ "Palabra del mes: La creación del inglés australiano - Dak". OUP.com . Prensa de la Universidad de Oxford. 2010. Archivado desde el original el 29 de diciembre de 2010 . Consultado el 22 de octubre de 2010 .
  10. ^ McClure, Geoff (16 de febrero de 2006). "El 'punto' de vista de Campo se renueva". La edad . Consultado el 25 de agosto de 2009 .
  11. ^ Un diccionario de jerga
  12. ^ Higgins, Paul (2 de octubre de 2015). "Cuarto cargo presentado al adolescente de Lisburn acusado de agresión sexual por 'tiburón'". Telégrafo de Belfast . Consultado el 23 de junio de 2018 .
  13. ^ "Youtube condenado por ministro". El observador de Watford . 12 de abril de 2007.
  14. ^ "El ministro de educación británico advierte que los vídeos maliciosos en línea perjudican a los profesores". Sala de redacción de transmisiones . Associated Press. 10 de abril de 2007. Archivado desde el original el 8 de febrero de 2012 . Consultado el 17 de abril de 2007 .
  15. ^ "Los profesores están devastados por los efectos netos de los alumnos". Telégrafo de Belfast . 13 de abril de 2007. Archivado desde el original el 31 de julio de 2012.
  16. ^ Juanita Ross Epp (1996). "Escuelas, complicidad y fuentes de violencia". En Juanita Ross Epp y Ailsa M. Watkinson (ed.). Violencia sistemática: cómo las escuelas dañan a los niños . Rutledge. pag. 17.ISBN 0-7507-0582-5.