El 21 de julio de 1865, la Universidad de Harvard celebró un Día de Conmemoración como parte de la Semana de Graduación de ese año, para celebrar el final de la Guerra Civil estadounidense y honrar a los ex alumnos de Harvard que habían servido y muerto en ella. [1]
Eventos
Poco después de la Batalla de Appomattox Court House y de la formalización de la rendición confederada, se desarrolló un "movimiento espontáneo" de ex alumnos de Harvard en apoyo de honrar a los "soldados de Harvard vivos y muertos". [2] De los 2700 graduados vivos de Harvard (según los registros de 1863), casi 600 habían servido en la Guerra Civil y 99 habían muerto en el Ejército de la Unión durante la guerra. [3] Fuentes contemporáneas sugieren que el coronel Henry Lee, de la clase de Harvard de 1836, fue uno de los principales instigadores del plan de conmemoración. [4] Los graduados de Harvard se reunieron en la Sala de Conciertos de Chickering el 12 de mayo de 1865 para comenzar a elaborar planes para un "reconocimiento público de los servicios prestados al país por los graduados y estudiantes de la Universidad durante la Guerra de la Rebelión". [5]
John Knowles Paine, que había sido nombrado primer Instructor de Música de Harvard en 1862, fue el responsable de organizar la música para los eventos conmemorativos. Organizó un coro de estudiantes, graduados y miembros de la Asociación Musical de Harvard junto con otros de los alrededores de Boston y Cambridge. [6] El coro estuvo acompañado por una orquesta de veintiséis instrumentos. [7] Una " Oda conmemorativa " interpretada como parte de las ceremonias por James Russell Lowell fue ampliamente reimpresa. [8]
Referencias
- ^ Bail, HV (1942). Día de conmemoración de Harvard, 21 de julio de 1865. The New England Quarterly, 15(2), 256–279. https://doi.org/10.2307/360526
- ^ Bail, HV (1942). Día de conmemoración de Harvard, 21 de julio de 1865. The New England Quarterly, 15(2), 257. https://doi.org/10.2307/360526
- ^ Bail, HV (1942). Día de conmemoración de Harvard, 21 de julio de 1865. The New England Quarterly, 15(2), 256–257. https://doi.org/10.2307/360526
- ^ Bail, HV (1942). Día de conmemoración de Harvard, 21 de julio de 1865. The New England Quarterly, 15(2), 257. https://doi.org/10.2307/360526
- ^ Bail, HV (1942). Día de conmemoración de Harvard, 21 de julio de 1865. The New England Quarterly, 15(2), 257. https://doi.org/10.2307/360526
- ^ Bail, HV (1942). Día de conmemoración de Harvard, 21 de julio de 1865. The New England Quarterly, 15(2), 264. https://doi.org/10.2307/360526
- ^ Bail, HV (1942). Día de conmemoración de Harvard, 21 de julio de 1865. The New England Quarterly, 15(2), 265. https://doi.org/10.2307/360526
- ^ Bail, HV (1942). Día de conmemoración de Harvard, 21 de julio de 1865. The New England Quarterly, 15(2), 264. https://doi.org/10.2307/360526
Fuentes
- A medida que la Guerra Civil finalmente termina, un día de graduación aliviado y triste
- Día de conmemoración de Harvard, 21 de julio de 1865 en JSTOR
- Introducción § Guía de investigación de los archivos de la Universidad de Harvard: Harvard y el ejército
- The Cambridge Chronicle 26 de agosto de 1865: colección de periódicos históricos de Cambridge de la Biblioteca Pública de Cambridge
- Oda recitada en la conmemoración de Harvard, 21 de julio de 1865
Enlaces externos
- Oda de James Russell Lowell
