El monitoreo participativo (también conocido como monitoreo colaborativo , monitoreo comunitario , monitoreo local o monitoreo voluntario ) es la recolección regular de mediciones u otros tipos de datos ( monitoreo ), generalmente de recursos naturales y biodiversidad , realizada por residentes locales del área monitoreada, quienes dependen de los recursos naturales locales y por lo tanto tienen un mayor conocimiento local de esos recursos. Los involucrados generalmente viven en comunidades con una cohesión social considerable, donde cooperan regularmente en proyectos compartidos.
El monitoreo participativo ha surgido como una alternativa o complemento al monitoreo realizado por científicos profesionales. [1] [2] El monitoreo realizado por científicos suele ser costoso y difícil de sostener, especialmente en aquellas regiones del mundo donde los recursos financieros son limitados. [3] Además, el monitoreo realizado por científicos puede ser logística y técnicamente difícil y los administradores de recursos y las comunidades locales suelen percibirlo como irrelevante. La participación de la población local y sus comunidades en el monitoreo es a menudo parte del proceso de compartir la gestión de la tierra y los recursos con las comunidades locales. Está conectado con la devolución de derechos y poder a los locales. [4] Además de proporcionar potencialmente información de alta calidad, [5] [6] [7] el monitoreo participativo puede aumentar la conciencia local y desarrollar la experiencia de la comunidad y el gobierno local que se necesita para abordar la gestión de los recursos naturales. [4] [8]
El término "monitoreo participativo" abarca una amplia gama de enfoques, desde el automonitoreo de las cosechas por parte de los propios usuarios de los recursos locales, hasta los censos realizados por guardabosques locales y los inventarios realizados por naturalistas aficionados. El término incluye técnicas denominadas "automonitoreo", [11] [12] "monitoreo basado en guardabosques", [13] "monitoreo de eventos", [14] "evaluación, monitoreo y evaluación participativos de la biodiversidad", [15] [16] "observación basada en la comunidad", [17] y "sistemas de monitoreo e información basados en la comunidad". [18]
Muchos de estos enfoques están directamente relacionados con la gestión de recursos, pero las entidades que se monitorean varían ampliamente, desde animales y plantas individuales, [5] [12] [19] [20] [21] [22] [23] pasando por hábitats, [24] [25] [26] [27] [28] hasta los bienes y servicios de los ecosistemas. [29] [30] [31] Sin embargo, todos los enfoques tienen en común que el monitoreo lo llevan a cabo individuos que viven en los lugares monitoreados y dependen de los recursos naturales locales, y que la gente local o el personal del gobierno local están directamente involucrados en la formulación de preguntas de investigación, la recopilación de datos y (en la mayoría de los casos) el análisis de datos y la implementación de soluciones de gestión basadas en los hallazgos de la investigación. [3] [32]
El monitoreo participativo se incluye en el término "monitoreo y gestión participativos", que se ha definido como "enfoques utilizados por comunidades locales e indígenas, informados por el conocimiento tradicional y local y, cada vez más, por la ciencia contemporánea, para evaluar el estado de los recursos y las amenazas en sus tierras y promover oportunidades económicas sostenibles basadas en el uso de los recursos naturales". [32] El término "monitoreo y gestión participativos" se utiliza particularmente en las regiones tropicales, árticas y en desarrollo, donde las comunidades son con mayor frecuencia los custodios de una valiosa biodiversidad y extensos ecosistemas naturales.
Definiciones alternativas
También se han propuesto otras definiciones de seguimiento participativo, entre ellas:
"Recopilación sistemática de información a intervalos regulares para la evaluación inicial y el seguimiento de los cambios. Esta recopilación la llevan a cabo habitantes de una comunidad que no tienen formación profesional". [33] [34]
Asimismo, el término “monitoreo comunitario de los recursos naturales” se ha definido como:
"Un proceso en el que los ciudadanos interesados, las agencias gubernamentales, la industria, el mundo académico, los grupos comunitarios y las instituciones locales colaboran para monitorear, dar seguimiento y responder a cuestiones de interés común de la comunidad". [35]
"El seguimiento de los recursos naturales realizado por los actores locales utilizando sus propios recursos y en relación con fines y objetivos que tengan sentido para ellos". [36]
"Un proceso de observación rutinaria de fenómenos ambientales o sociales, o ambos, que es dirigido y llevado a cabo por miembros de la comunidad y puede implicar la colaboración externa y el apoyo de investigadores visitantes y agencias gubernamentales". [37]
Limitaciones
Se ha sugerido que es poco probable que el monitoreo participativo proporcione datos cuantitativos sobre cambios a gran escala en el área del hábitat o sobre poblaciones de especies crípticas que son difíciles de identificar o censar de manera confiable. [3] También se ha sugerido que el monitoreo participativo no es adecuado para monitorear recursos que son tan valiosos que atraen a personas externas poderosas. [38] De la misma manera, en áreas donde los cambios, amenazas o intervenciones operan de manera compleja, donde la gente rural no depende del uso de los recursos naturales y no hay beneficios reales que fluyan a la gente local por hacer trabajo de monitoreo (o los costos para la gente local de la participación exceden los beneficios [30] ), o donde hay una mala relación entre las autoridades y la gente local, [39] es probablemente menos probable que el monitoreo participativo produzca datos útiles y soluciones de gestión que los enfoques científicos convencionales. [40]
Historia
Si bien los censos gubernamentales de poblaciones humanas, que datan quizás del siglo XVI a. C., [41] fueron probablemente los primeros intentos formales de monitoreo ambiental , [42] los agricultores, pescadores y usuarios de los bosques han monitoreado informalmente las condiciones de los recursos durante incluso más tiempo, y sus observaciones influyen en las estrategias de supervivencia y el uso de los recursos. [1]
En todos los continentes habitados se están aplicando sistemas de seguimiento participativo y este enfoque está empezando a aparecer en los libros de texto. [43] [44]
Conferencias
En abril de 2004, la Agencia Nórdica para el Desarrollo y la Ecología y el Departamento de Zoología de la Universidad de Cambridge (Dinamarca) organizaron un simposio internacional sobre monitoreo participativo. [45] El simposio dio lugar a un número especial de Biodiversity and Conservation de octubre de 2005. [46]
En el Ártico, ELOKA organizó un simposio sobre gestión de datos y conocimiento local que se celebró en Boulder (Estados Unidos) en noviembre de 2011. [47] Este simposio dio lugar a un número especial de Polar Geography en 2014.
En el Ártico se celebraron tres reuniones circumpolares en 2013-2014:
En noviembre de 2013 en Cambridge Bay, Nunavut, organizado por Oceans North Canada,
En diciembre de 2013, en Copenhague (Dinamarca), organizado por el Departamento de Pesca, Caza y Agricultura de Groenlandia, ELOKA y la Fundación Nórdica para el Desarrollo y la Ecología, [48]
En marzo de 2014 en Kautokeino (Noruega), organizado por el Centro Internacional de Cría de Renos, la UNESCO y otros socios.
Temáticamente, el seguimiento participativo tiene un potencial considerable en varias áreas, entre ellas:
Para conectar los sistemas de conocimiento : en los esfuerzos por incorporar los sistemas de conocimiento indígenas y locales a la interfaz ciencia-política, como la Plataforma Intergubernamental sobre Diversidad Biológica y Servicios de los Ecosistemas. [52] [53] [54] [55]
Para monitorear entornos que cambian rápidamente: para informar la gestión de recursos en entornos que cambian rápidamente como el Ártico , [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [48] [ 63] [64] donde las comunidades indígenas y locales tienen conocimiento detallado de los componentes clave de su entorno, como el hielo marino, [65] la nieve, [66] los patrones climáticos, [67] [68] el caribú [61] [69] y otros recursos naturales. [17] [62] [70] [71] [72]
En los programas de Pago por Servicios Ecosistémicos (PSA): para conectar el desempeño ambiental con esquemas de pago como REDD+ . [73] [74] [75 ] [76] [77] [78] [79] [80 ] [ 81] [82] [83] [84]
Para reforzar los acuerdos internacionales: en los esfuerzos por vincular los acuerdos ambientales internacionales con la toma de decisiones en el "mundo real". [36] [40] [85] < [55] [86]
Tipología
Se ha propuesto una tipología de esquemas de monitoreo, determinada sobre la base de las contribuciones relativas de las partes interesadas locales y los investigadores profesionales. [87] y respaldada por los hallazgos del análisis estadístico de los esquemas publicados. [36] La tipología identificó cinco categorías de esquemas de monitoreo que, en conjunto, abarcan todo el espectro de protocolos de monitoreo de recursos naturales:
Categoría A. Seguimiento local autónomo. En esta categoría, todo el proceso de seguimiento (desde el diseño hasta la recopilación de datos, el análisis y, por último, el uso de los datos para la toma de decisiones de gestión) lo llevan a cabo de forma autónoma los interesados locales. No hay participación directa de organismos externos. Véase un ejemplo en [69] .
Categoría B. Monitoreo colaborativo con interpretación local de datos. En estos esquemas, la iniciativa original fue tomada por científicos, pero los interesados locales recopilan, procesan e interpretan los datos, aunque los científicos externos pueden brindar asesoramiento y capacitación. Los datos originales recopilados por la población local permanecen en el área que se monitorea, lo que ayuda a crear una apropiación local del esquema y sus resultados, pero se pueden enviar copias de los datos a investigadores profesionales para un análisis en profundidad o a mayor escala. Se incluyen ejemplos en [1] [14] [62]
Categoría C. Seguimiento colaborativo con interpretación externa de datos. El tercer grupo más diferenciado es el de los esquemas de seguimiento de categoría C. Estos esquemas fueron diseñados por científicos que también analizan los datos, pero los actores locales recopilan los datos, toman decisiones en función de los hallazgos y llevan a cabo las intervenciones de gestión que emanan del esquema de seguimiento. Se proporcionan ejemplos en [11] [19] [24]
Categoría D. Monitoreo impulsado externamente con recolectores de datos locales. Esta categoría de esquema de monitoreo involucra a las partes interesadas locales únicamente en la recolección de datos. El diseño, análisis e interpretación de los resultados del monitoreo son llevados a cabo por investigadores profesionales, generalmente lejos del sitio. Los esquemas de monitoreo de la categoría D son en su mayoría proyectos de "ciencia ciudadana" de larga duración de Europa y América del Norte. Véase, por ejemplo, [88] [89]
Categoría E. Seguimiento impulsado externamente y ejecutado profesionalmente. Los esquemas de seguimiento de la categoría E no involucran a las partes interesadas locales. El diseño del esquema, el análisis de los resultados y las decisiones de gestión derivadas de estos análisis son realizados por científicos profesionales financiados por agencias externas. Un ejemplo es [90]
El uso de la tecnología para el monitoreo participativo
Los métodos tradicionales de recolección de datos para el monitoreo participativo utilizan papel y lápiz. Esto tiene ventajas en términos de bajo costo de materiales y capacitación, simplicidad y menor potencial de problemas técnicos. Sin embargo, todos los datos deben transcribirse para su análisis, lo que lleva tiempo y puede estar sujeto a errores de transcripción. [91] Cada vez más, las iniciativas de monitoreo participativo incorporan tecnología, desde grabadoras GPS para georreferenciar los datos recolectados en papel, [92] hasta drones para inspeccionar áreas remotas, [93] teléfonos para enviar informes simples por SMS, [94] o teléfonos inteligentes para recolectar y almacenar datos. [95] Existen varias aplicaciones para crear y administrar formularios de recolección de datos en teléfonos inteligentes (por ejemplo, ODK , Sapelli [96] y otros [97] ).
Algunas iniciativas encuentran que el uso de teléfonos inteligentes para la recopilación de datos tiene ventajas sobre los sistemas basados en papel. [98] Las ventajas incluyen que se necesita llevar muy poco equipo a una encuesta, se puede almacenar una gran cantidad y variedad de datos (ubicaciones geográficas, fotos y audio, así como datos ingresados en formularios de monitoreo) y los datos se pueden compartir rápidamente para su análisis sin errores de transcripción. [91] El uso de teléfonos inteligentes puede incentivar a los jóvenes a involucrarse en el monitoreo, despertando un interés en la conservación. [99] Algunas aplicaciones están especialmente diseñadas para ser utilizadas por monitores analfabetos. [100] [101] [102] Si la gente local corre el riesgo de amenazas o violencia al monitorear actividades ilegales, se puede negar el verdadero propósito de los teléfonos y bloquear los datos de monitoreo. [103] Sin embargo, los teléfonos son caros; son vulnerables a daños y problemas técnicos; requieren capacitación adicional, sobre todo debido al rápido cambio tecnológico; la carga del teléfono puede ser un desafío (especialmente bajo espesos doseles forestales); y la carga de datos para análisis es difícil en áreas sin conexiones de red. [104] [105]
Intercambio de datos en el seguimiento participativo
Un desafío clave para el monitoreo participativo es desarrollar formas de almacenar, gestionar y compartir datos [106] y hacerlo de maneras que respeten los derechos de las comunidades que suministraron los datos. Un "enfoque basado en los derechos para compartir datos" puede basarse en principios de consentimiento libre, previo e informado y priorizar la protección de los derechos de quienes generaron los datos y/o de aquellos potencialmente afectados por el intercambio de datos. [107] La población local puede hacer mucho más que simplemente recopilar datos: también puede definir las formas en que se utilizan estos datos y quién tiene acceso a ellos.
Los acuerdos claros sobre el intercambio de datos son especialmente importantes para las iniciativas en las que se recogen datos diversos, de relevancia variable para diferentes partes interesadas. [108] Por ejemplo, el seguimiento podría, por un lado, investigar problemas sociales sensibles dentro de una comunidad, o recursos en disputa que sean el centro de conflictos locales o explotación ilegal -datos que los líderes comunitarios podrían querer mantener confidenciales y abordar localmente-; por otro lado, la misma iniciativa podría generar datos sobre la biomasa forestal, de mayor interés para las partes interesadas externas. [109]
Una forma de establecer las reglas en torno al intercambio de datos es crear un protocolo de intercambio de datos. Este puede definir: [107]
La infraestructura para el almacenamiento y la gestión de datos (programas informáticos, discos duros y almacenamiento en la nube). La capacidad local debe ser lo suficientemente sólida como para acceder a los datos, gestionarlos y mantener el control sobre ellos.
Clasificación de datos: los debates en las comunidades pueden establecer cómo se pueden utilizar los diferentes tipos de datos; por ejemplo, un sistema de semáforo puede definir datos "rojos" que son confidenciales para la comunidad, datos "ámbar" que se deben discutir antes de cualquier uso y datos "verdes" que se aprueban para su divulgación.
Procesos para compartir datos: esto define los roles y responsabilidades de diferentes personas, y los procesos a seguir para las solicitudes de acceso a los datos, dependiendo de cómo se clasifiquen esos datos.
Informes: el protocolo puede establecer cómo deben informarse los datos, por ejemplo, especificando la manera y la frecuencia con que se informan los hallazgos a la comunidad local y garantizando que los datos técnicos se presenten de una manera que sea compatible con los sistemas externos (por ejemplo, bancos de datos gubernamentales o procesos para responder a los hallazgos).
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Consejo Nórdico de Ministros 2015. Conocimiento local y gestión de recursos. Sobre el uso del conocimiento indígena y local para documentar y gestionar los recursos naturales en el Ártico. TemaNord 2015-506. Consejo Nórdico de Ministros, Copenhague, Dinamarca. doi :10.6027/TN2015-506.
Número especial de Biodiversity and Conservation sobre el potencial de los enfoques locales para el monitoreo de la biodiversidad y el uso de los recursos, disponible en www.monitoringmatters.org (Danielsen et al. 2005b).
Número especial de Polar Geography sobre el conocimiento local y tradicional y la gestión de datos en el Ártico http://www.tandfonline.com/toc/tpog20/37/1#.VTd0oTrtU3Q
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