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Matrícula en Sudáfrica

En Sudáfrica , la matrícula (o matriculación ) es el último año de la escuela secundaria y la calificación recibida al graduarse de la escuela secundaria, y los requisitos mínimos de ingreso a la universidad. El primer examen formal se llevó a cabo en Sudáfrica en la Universidad del Cabo de Buena Esperanza en 1858. [1] En el uso general, los exámenes de fin de estudios, que son administrados por el gobierno, se conocen como "exámenes de matrícula"; por extensión, los estudiantes del último año de la escuela secundaria ( grado 12 ) se conocen como "matriculants" o, más comúnmente, "matrics". Una vez superado el año de Matric, se dice que los estudiantes se han "matriculado".

Calificación

Oficialmente, la calificación obtenida al final de la educación secundaria es el Certificado Nacional Superior , y los exámenes de fin de estudios son los "Exámenes de Certificado Superior". El Certificado Nacional Senior se puede completar a través del Departamento de Educación o de la Junta Examinadora Independiente . Los estudiantes que cumplen ciertos requisitos (una calificación de rendimiento de 4 (50% - 59%) o mejor en cuatro (4) materias designadas) en los resultados de su Certificado Senior reciben un Endoso de Matrícula/Pase de Licenciatura en sus certificados; Este respaldo es el requisito mínimo para la admisión a una licenciatura en cualquier universidad sudafricana , establecido por el Departamento de Educación Básica. Los estudiantes que solicitan ingreso a una universidad sudafricana con calificaciones de escuelas extranjeras pueden obtener una "exención de matrícula" para demostrar que cumplen con los mismos estándares.

Este significado múltiple puede llevar a confusión; por ejemplo, la declaración de que una persona "aprobó la matrícula" o "tiene su matrícula" puede significar que recibió un Certificado Senior (es decir, terminó la escuela secundaria) o específicamente que recibió un Certificado Senior con Endoso de Matrícula (es decir, son elegibles para ingresar a la universidad).

Las universidades sudafricanas no establecen sus propios exámenes de ingreso, aunque muchas utilizan pruebas de ingreso estandarizadas de habilidad lingüística, numérica y matemática, llamadas Pruebas de Referencia Nacionales, [2] divididas en la Prueba AQL (Alfabetización Académica y Cuantitativa) y la Prueba de Matemáticas.

Antes de la década de 1990, el Certificado de matrícula estándar con respaldo estaba redactado como "Resultado del examen: aprobado con total exención". Esta redacción significaba que el candidato aprobó sus exámenes NSC con exención de los exámenes de ingreso al solicitar el ingreso a la Universidad. A partir de 2005, los nuevos estándares para aprobar son Certificado, Diploma y Licenciatura. [3]

Certificado Nacional Senior

El Certificado Nacional Senior o NSC es el certificado de matriculación (matriculación) actual , con el grado 12 como grado de matriculación. El NSC, anteriormente conocido como Certificado de Educación y Capacitación Superior o FETC, reemplazó efectivamente al Certificado Senior en 2008, y en 2006 se introdujo gradualmente con el grado 10.

Plan de estudios

Los estudiantes estudian al menos siete materias: dos de los once idiomas oficiales de Sudáfrica, uno de los cuales debe estar en el nivel de "lengua materna", ya sea Matemáticas o Alfabetización Matemática, Orientación a la Vida y tres materias optativas. Los estudiantes tienen la opción de tomar el NSC (Certificado Nacional Senior) o el NCV (Certificado Nacional Vocacional).

Estándares

Las materias se toman en el mismo nivel; la anterior división de calificaciones superior/estándar está obsoleta. Los tres niveles de pase tienen diferentes requisitos. El certificado superior requiere un 40% o más en la lengua materna, así como en otras dos materias y al menos un 30% en otras tres materias. Los estudiantes que aprueben la matrícula con un nivel de certificado superior no pueden matricularse para obtener un título universitario ni un diploma en ninguna institución de educación superior. [ se necesita aclaración ] La calificación media en cualquier materia es aproximadamente 55. Solo una pequeña proporción de candidatos obtiene una 'A' en cualquier materia (desde tan solo el 2% hasta un máximo de aproximadamente el 10% en materias tomadas por grupos muy selectos) . Es probable que entre un 8 y un 15% adicional obtenga una calificación 'B' y entre un 20 y un 25% obtenga una calificación 'C'. El Certificado Nacional Senior es un certificado grupal y registra una nota agregada.

Reglamento

El Departamento de Educación Básica es responsable de la política educativa general que deben implementar nueve departamentos de educación provinciales y proveedores privados como la Junta de Exámenes Independientes (IEB). Nueve juntas examinadoras provinciales y tres juntas independientes, de las cuales el IEB es el mayor examinador de estudiantes. El IEB opera a nivel nacional y atiende principalmente a escuelas independientes.

Requisitos de la materia

Los estudiantes estudian al menos 7 materias: 4 obligatorias y 3-4 opcionales. Todas las materias se establecen en un solo grado y ya no se establecen en Grado Superior o Estándar. No todas las escuelas ofrecen la gama completa de materias optativas que se enumeran aquí. Cada escuela puede ofrecer materias específicas de su orientación académica. Por ejemplo, las escuelas de agricultura ofrecerán materias orientadas a la agricultura, mientras que las escuelas técnicas ofrecerán materias prácticas y orientadas a la mecánica.

Grupo A: Fundamentos (Obligatorio)

Los alumnos deben estudiar 4 materias obligatorias:

Grupo B: Electivas

Los estudiantes también deben estudiar al menos 3 materias de las siguientes:


Orientación de vida

La Orientación para la Vida (coloquialmente abreviada como "LO") se ha introducido en la fase de la escuela secundaria superior como materia de examen y está diseñada para cubrir habilidades no académicas necesarias en la vida cotidiana, tales como:

Evaluación

Hay tres tipos de materias:

Temas Generales

Materias prácticas

Materias de idiomas

La Evaluación Continua (CASS) incluye todas las pruebas, exámenes, tareas, actividades, orales y proyectos realizados a lo largo del año. Los resultados suelen superar los 400 puntos.

Sistema de niveles (1 a 7)

Compensación de idiomas

La compensación lingüística intenta adaptarse a las dificultades que enfrentan los estudiantes cuya lengua materna no es el inglés ni el afrikáans. Está descrito por varias fuentes:

Este tipo de compensación afecta las tasas de aprobación, pero proporciona un impacto significativo en el extremo superior de la escala, afectando a quienes solicitan la admisión a la universidad. Por ejemplo, un alumno calificado que obtenga el 95% recibiría 95 x 1,05 = 99,75% (que se redondea a 100%). Un alumno que obtenga el 40% recibiría 40 x 1,05 = 42,0%.

entrada de la Universidad

Además de las calificaciones mínimas requeridas en cada materia, las universidades establecen sus pruebas de ingreso y/o utilizan las Pruebas de Referencia Nacionales (NBT). [7] Para estudiar una licenciatura en una universidad sudafricana se requiere que el solicitante tenga al menos un NSC avalado por Umalusi, con un aprobado del 30% en el idioma de aprendizaje y enseñanza de la universidad elegida, así como un nivel 4 o superior en la siguiente lista de materias designadas de 19 créditos: [8]

Ver también

Referencias

  1. ^ "Exámenes". Educación.gov.za . Consultado el 6 de julio de 2013 .
  2. ^ "Proyecto de prueba de referencia nacional |" Aarp.ac.za. ​Consultado el 6 de julio de 2013 .
  3. ^ "Los estudiantes de matrícula sudafricanos pueden obtener 3 certificados de 'aprobación' diferentes. Esto es lo que necesita saber". businesstech.co.za . Tecnología empresarial. 6 de enero de 2020.
  4. ^ Respuesta escrita a una pregunta parlamentaria en 2011: ASAMBLEA NACIONAL SUDÁFRICA: PREGUNTA 757, FECHA DE PUBLICACIÓN DEL DOCUMENTO DE PREGUNTA INTERNA: 03/11/2011 (DOCUMENTO DE PREGUNTA INTERNA: 06/2011)
  5. ^ Respuesta escrita a una pregunta parlamentaria en 2007: ASAMBLEA NACIONAL SUDÁFRICA: RESPUESTA ESCRITA A LA PREGUNTA 469, FECHA DE PUBLICACIÓN EN EL DOCUMENTO DE PREGUNTA INTERNA: 26-03-2007 (DOCUMENTO DE PREGUNTA INTERNA NÚM.: 10-2007)
  6. ^ Politics web, 3 de enero de 2011, "Umalusi explica los ajustes de las marcas matriciales", Dr. Sizwe Mabizela, 3 de enero de 2011
  7. ^ "Proyecto de prueba de referencia nacional |" nbt.ac.za. ​Consultado el 27 de julio de 2019 .
  8. ^ "Circular de la WCED". Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016 . Consultado el 28 de agosto de 2013 .

enlaces externos