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Licenciatura en Ciencias de Enfermería

La Licenciatura en Ciencias de Enfermería ( BSN , BScN ), también conocida en algunos países como Licenciatura en Enfermería ( BN ) o Licenciatura en Ciencias ( BS ) con especialización en Enfermería, es un título académico en la ciencia y los principios de la enfermería , otorgado por un proveedor de educación terciaria acreditado . El curso de estudio suele ser de tres o cuatro años. La diferencia en la designación del título puede estar relacionada con la cantidad de cursos de ciencias básicas requeridos como parte del título, ya que los planes de estudio de los títulos BScN y BSN requieren la finalización de más cursos de matemáticas y ciencias naturales que son más típicos de los títulos BSc (por ejemplo, cálculo, física, química, biología) y los planes de estudio BN se centran más en la teoría de enfermería , el proceso de enfermería y las versiones de enseñanza de temas científicos generales que se adaptan para ser más específicos y relevantes para la práctica de enfermería. Por lo general, se requiere que los estudiantes de la escuela de enfermería tomen cursos de ciencias sociales y del comportamiento y artes liberales, que incluyen nutrición, anatomía, química, matemáticas e inglés. Además de estos cursos, para obtener una licenciatura se requiere experiencia en ciencias físicas y sociales, comunicación, liderazgo y pensamiento crítico. [1] Los programas de BSN suelen durar entre 2 y 4 años. Alguien que posee un BSN puede trabajar en hospitales médicos y quirúrgicos privados o públicos, consultorios médicos, servicios de atención médica domiciliaria y centros de enfermería. Tener un BSN puede resultar en más oportunidades y un mejor salario que solo un título asociado. [2]

La licenciatura prepara a los enfermeros para una amplia variedad de roles profesionales y estudios de posgrado. El trabajo del curso incluye ciencia de enfermería, investigación , liderazgo y áreas relacionadas que informan la práctica de la enfermería. También proporciona al estudiante una educación general en matemáticas, humanidades y ciencias sociales. Un título universitario ofrece oportunidades para un mayor avance profesional y opciones salariales más altas. A menudo es un requisito previo para roles de enseñanza, administración, consultoría e investigación. [3]

En la actualidad, no todos los países exigen una licenciatura en enfermería para ingresar a la profesión de enfermería. En los EE. UU., se ha intentado que se convierta en el título de nivel de entrada desde 1964, cuando la Asociación Estadounidense de Enfermeras (ANA) propuso que la preparación mínima para comenzar a ejercer la enfermería profesional debería ser una licenciatura en enfermería. [4] El Instituto de Medicina (IOM) afirmó en 2010 que las enfermeras deberían alcanzar niveles más altos de educación y capacitación a través de un sistema educativo mejorado que promueva una progresión académica fluida. [5]

Acreditación

La Comisión de Educación Universitaria en Enfermería (CCNE) [6] y la Comisión de Acreditación para la Educación en Enfermería (ACEN) [7] son ​​los organismos de acreditación de los programas de Licenciatura en Ciencias en Enfermería en los Estados Unidos. Ambas comisiones están reconocidas oficialmente como agencias nacionales de acreditación que garantizan estándares de calidad para los programas de enfermería de pregrado y posgrado por el Secretario de Educación de los Estados Unidos . [7] [6]

Programas acelerados de BSN

Los programas acelerados de Licenciatura en Ciencias de Enfermería permiten que quienes ya tienen una licenciatura en un campo no relacionado con la enfermería obtengan su título de enfermería a un ritmo acelerado, por lo que también se los conoce comúnmente como "Programas de Enfermería de Segundo Grado". Estos programas suelen tener requisitos previos estrictos porque el programa se centra únicamente en la enfermería. Los programas acelerados de Licenciatura en Ciencias de Enfermería suelen tener una duración de entre 12 y 24 meses.

Programas de finalización de BSN o "RN a BSN"

Estos programas están destinados específicamente a enfermeras con un diploma o título asociado en enfermería que desean "completar" sus calificaciones académicas actuales para obtener una Licenciatura en Ciencias de Enfermería. La mayoría de estos programas de RN a BSN se ofrecen en línea a través de colegios, universidades u otros proveedores de aprendizaje electrónico. Para mantener los programas actualizados y relevantes para el sistema de atención médica actual, el material del curso se actualiza periódicamente con comentarios de enfermeras registradas, enfermeras gerentes, profesionales de la salud e incluso pacientes. [8]

Nivel de entrada BSN a la enfermería en el futuro

En 2011, el Instituto de Medicina recomendó que para el año 2020, el 80 por ciento de las enfermeras registradas tuvieran una licenciatura en Ciencias de la Enfermería (BSN). [9] Esto también se señaló en un informe titulado: Informe del Instituto de Medicina sobre el futuro de la enfermería, y ha sido seguido por una campaña para implementar sus recomendaciones. En este informe se hizo una segunda recomendación para centrarse en aumentar la proporción de enfermeras registradas (RN) con un título de licenciatura al 80% para el año 2020. Con miras a ese esfuerzo, el informe recomienda que las asociaciones educativas, las universidades, las organizaciones de prestación de servicios, las organizaciones gubernamentales y los financiadores desarrollen los recursos necesarios para apoyar este objetivo. Estas recomendaciones son coherentes con otras iniciativas de políticas actualmente en curso; por ejemplo, se ha considerado la legislación que exige que las enfermeras reciban un título de licenciatura dentro de los 10 años posteriores a la licencia inicial en Nueva York, Nueva Jersey y Rhode Island. [10]

Muchas de estas recomendaciones están basadas en estudios recientes sobre los resultados de los pacientes y la educación de enfermería. Los hospitales que emplean porcentajes más altos de enfermeras preparadas con BSN han mostrado una disminución asociada en las tasas de morbilidad, mortalidad y fallas en el rescate. Aumentar el porcentaje de enfermeras con BSN empleadas disminuye en un 10 por ciento la mortalidad de pacientes hospitalizados a los 30 días y las tasas de fallas en el rescate. [9] Los estudios que proporcionan este tipo de práctica basada en evidencia abarcan el propósito final de un nivel más alto de fuerza laboral de enfermería capacitada. Se suma para respaldar la misión final de la Junta de Enfermería de Texas (BON o Junta), que es proteger y promover el bienestar de la gente de Texas al garantizar que cada persona que tenga una licencia como enfermera en este estado sea competente para ejercer de manera segura. [11]

Muchos líderes e instituciones de atención médica tienen mayores expectativas en cuanto a la práctica basada en evidencia (PBE). El objetivo del Instituto de Medicina (IOM) era que el 90% de las decisiones clínicas se basaran en evidencia para el año 2020 (IOM, 2010). [12]

Véase también

Referencias

  1. ^ "Cómo convertirse en enfermero registrado". Departamento de Trabajo de los Estados Unidos . Oficina de Estadísticas Laborales. Archivado desde el original el 30 de abril de 2017. Consultado el 3 de mayo de 2017 .
  2. ^ "Obtener una licenciatura en enfermería puede ampliar sus opciones profesionales". Obtener una licenciatura en enfermería puede ampliar sus opciones profesionales . Todas las escuelas de enfermería. Archivado desde el original el 6 de junio de 2017. Consultado el 3 de mayo de 2017 .
  3. ^ "Cómo convertirse en enfermero registrado". Oficina de Estadísticas Laborales. Archivado desde el original el 1 de febrero de 2013. Consultado el 5 de febrero de 2013 .
  4. ^ "Copia archivada" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 29 de agosto de 2017. Consultado el 24 de abril de 2015 .{{cite web}}: CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
  5. ^ "Recomendaciones del informe - Instituto de Medicina". Archivado desde el original el 9 de agosto de 2011. Consultado el 24 de abril de 2015 .
  6. ^ ab "Comisión de Educación Universitaria en Enfermería". Asociación Estadounidense de Facultades de Enfermería. Archivado desde el original el 8 de julio de 2014.
  7. ^ ab "Comisión de Acreditación para la Educación en Enfermería (ACEN)". Comisión de Acreditación para la Educación en Enfermería. Archivado desde el original el 27 de septiembre de 2014 . Consultado el 16 de julio de 2014 .
  8. ^ "Complemento en línea para la Licenciatura en Enfermería". Archivado desde el original el 3 de mayo de 2018.
  9. ^ ab Sarver, W., Cichra, N., y Kline, M. (2015). Beneficios percibidos, motivadores y barreras para avanzar en la educación de enfermería: eliminar barreras para mejorar el éxito. Nursing Education Perspectives (Liga Nacional de Enfermería), 36(3), 153-156. doi :10.5480/14-1407
  10. ^ "Copia archivada" (PDF) . Archivado (PDF) desde el original el 2017-08-09 . Consultado el 2017-06-17 .{{cite web}}: CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
  11. ^ "Copia archivada" (PDF) . Archivado (PDF) desde el original el 3 de mayo de 2018. Consultado el 17 de junio de 2017 .{{cite web}}: CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
  12. ^ Wilson, M., Sleutel, M., Newcomb, P., Behan, D., Walsh, J., Wells, JN y Baldwin, KM (2015). "Empoderar a las enfermeras con entornos de práctica basados ​​en la evidencia: estudio de las instalaciones Magnet®, Pathway to Excellence® y no Magnet en un sistema de atención médica". Visiones del mundo sobre la enfermería basada en la evidencia , 12(1), 12-21. doi :10.1111/wvn.12077.