Las Escuelas Públicas de Saint Paul (SPPS) son un distrito escolar (ISD #625 [1] ) que opera en Saint Paul, Minnesota .
Las escuelas públicas de Saint Paul son el distrito escolar más grande de Minnesota y atienden a aproximadamente 33.000 estudiantes. [2] El distrito administra 69 escuelas diferentes, incluidas 37 escuelas primarias , 16 escuelas intermedias , 10 escuelas secundarias , 2 escuelas alternativas y 4 escuelas de educación especial . El distrito emplea a alrededor de 6.500 maestros y personal. [3] Todo el distrito escolar participa en el programa College in the Schools (CIS) de la Universidad de Minnesota . [4]
Las escuelas públicas de St. Paul supervisan los programas de educación comunitaria para estudiantes de preescolar y adultos . El programa de educación comunitaria incluye clases y servicios como educación familiar para la primera infancia, diploma GED , programas de idiomas y varios otros programas de aprendizaje para miembros de la comunidad de cualquier edad.
En 1993, St. Paul se convirtió en la primera ciudad de los EE. UU. en patrocinar y abrir una escuela autónoma , que ahora se encuentra en la mayoría de los estados de la nación. Saint Paul alberga actualmente 21 escuelas autónomas. [5]
Las Escuelas Públicas de St. Paul celebraron su 150 aniversario en 2006. Entre los graduados notables de las Escuelas Públicas de St. Paul se incluyen los ex jueces de la Corte Suprema de los EE. UU. Harry Blackmun y Warren Burger , el líder de los derechos civiles Roy Wilkins , el creador de la tira de dibujos animados Peanuts Charles M. Schulz y muchos otros de diversas profesiones y entre los logros notables.
El distrito tiene estudiantes de familias que hablan 114 idiomas diferentes, aunque solo se utilizan cuatro idiomas para la mayoría de las comunicaciones escolares. Esos idiomas son inglés , español , hmong y somalí . [3] El 73,91% de los estudiantes son estudiantes de color. [6] El 69% de los estudiantes del distrito califican para almuerzo gratuito o reducido, el 17% de los estudiantes se consideran de educación especial y el 40% de los estudiantes son ELL (estudiantes del idioma inglés). [7] El distrito escolar actualmente recibe $ 22 millones al año en fondos de desegregación del estado. [8] Sin embargo, debido a dos casos de la Corte Suprema de los Estados Unidos , [9] las escuelas ya no pueden asignar estudiantes a escuelas en función de la raza. [10]
En 2001, el distrito contaba con 46.000 estudiantes, de los cuales aproximadamente un tercio eran hmong. En ese momento, unos 13.000 de los estudiantes hmong recibían servicios de inglés como segunda lengua (ESL). [11] En 2002, de todos los distritos escolares estadounidenses, St. Paul tenía la mayor población de estudiantes hmong. [12]
El órgano rector del distrito escolar es el Consejo de Educación, compuesto por siete miembros. [13] El Consejo de Educación designa luego a un Superintendente que es responsable de la supervisión general del distrito escolar. [13]
La Junta de Educación se elige durante las elecciones municipales generales de Saint Paul. [14] Los miembros de la junta se eligen cada dos años en años impares y cumplen mandatos escalonados de cuatro años. [14] Las elecciones de la junta escolar son técnicamente no partidistas , sin embargo, la mayoría de los candidatos buscan y anuncian el respaldo de un partido.
El superintendente actual es Joe Gothard. [15] Los miembros actuales de la Junta de Educación son: [16]
En 1856, un pequeño grupo de ciudadanos decidió que era de vital importancia establecer un distrito escolar en St. Paul. Lo hicieron porque creían que "las buenas escuelas proporcionarían buenos colonos". Nueve años antes, Harriet Bishop se había mudado a la entonces pequeña pero creciente ciudad de St. Paul. Formaba parte de un programa dirigido por la reformadora educativa Catharine Beecher , diseñado para ayudar a educar a los niños de la frontera. Como parte del programa, se ofreció como voluntaria para enseñar a los niños de St. Paul. A Harriet Bishop se le atribuye la creación de la primera escuela pública en el distrito de escuelas públicas de Saint Paul.
En 1870, dos estudiantes con los nombres de Fannie Hayes y AP Warren se convirtieron en los dos primeros estudiantes en graduarse de Saint Paul High School. Nueve años después, en 1879, Saint Paul High School cambió su nombre a Central High School. Grover Cleveland High School se estableció en 1897; cambió su nombre a Johnson Senior High School en 1911. En 1906, el distrito de las Escuelas Públicas de Saint Paul contaba con alrededor de 27.940 estudiantes. Ocho años después, en 1914, el gobierno de la ciudad de Saint Paul tomó el control de todos los asuntos educativos. Sin embargo, después de 36 años de control gubernamental y de protestas extensas de los ciudadanos, la Junta de Educación de las Escuelas Públicas de Saint Paul fue reinstalada en 1950.
En 1954, la Corte Suprema de Estados Unidos dictaminó que la educación pública entre las minorías y la mayoría no podía ser igualitaria si permanecía "separada". Una década después, en 1964, el distrito de escuelas públicas de Saint Paul abordó el problema de la injusticia racial y comenzó a desarrollar soluciones para que los estudiantes tuvieran un acceso igualitario a la educación.
El 28 de febrero de 2004, más de 6.000 estudiantes, padres y personal escolar se manifestaron en el Capitolio para pedir al gobierno que apoyara una mayor financiación de la educación. [17]
En el otoño de 1994, las Escuelas Públicas de Saint Paul iniciaron el Programa de Logros Limitados en Inglés ( LEAP , por sus siglas en inglés) como una escuela completamente dedicada a los estudiantes de inglés (ELL, por sus siglas en inglés) de entre 16 y 24 años. En 2005, el nombre de la escuela se cambió a International Academy - LEAP para reflejar un significado más directo para la escuela. Estos son estudiantes cuyas necesidades a menudo no coinciden con las ofertas proporcionadas en la escuela secundaria tradicional . [18] La escuela ahora se conoce como LEAP High School . [19]
