La Autoridad de Evaluación y Currículo de Victoria ( VCAA ) es una autoridad legal del Gobierno del Estado de Victoria responsable de la provisión de programas de evaluación y currículo para estudiantes en Victoria, Australia. La VCAA es responsable principalmente ante el Ministro de Educación de Victoria. También es responsable ante el Ministro de Capacitación y Habilidades y el Ministro de Familias y Niños en relación con las secciones de la Parte 2.5 de la Ley de Reforma de Educación y Capacitación de 2006.
La VCAA es responsable del Marco Victoriano de Aprendizaje Temprano y Desarrollo (VELDF, por sus siglas en inglés) y del Currículo Victoriano. El Currículo Victoriano F-10 establece un conjunto único, coherente e integral de descripciones de contenido y estándares de rendimiento asociados para permitir que los maestros planifiquen, supervisen, evalúen e informen sobre el logro de aprendizaje de cada estudiante. El Currículo Victoriano F-10 incorpora y refleja gran parte del Currículo Australiano F-10, pero difiere en algunos aspectos importantes, en particular la representación del currículo como un continuo de aprendizaje y el diseño estructural. Las escuelas gubernamentales y católicas de Victoria deben utilizar el Currículo Victoriano F-10. Las escuelas independientes pueden utilizar el Currículo Victoriano F-10 como modelo y recurso para la implementación efectiva del Currículo Australiano.
En el nivel secundario superior, la VCAA proporciona currículo y evaluación para el Certificado Victoriano de Educación (VCE) y el Certificado Victoriano de Aprendizaje Aplicado (VCAL).
El Certificado de Educación Victoriano (a menudo abreviado como VCE) es una de las credenciales disponibles para los estudiantes de secundaria que completan con éxito el año 11 y 12 en Victoria, y es la opción predominante para los estudiantes que desean continuar con la educación superior. El VCAA realiza evaluaciones externas para los estudios de las unidades 3/4, que incluyen exámenes escritos, exámenes orales o actuaciones basadas en el estudio. Además, el VCAA también administra el Examen de Logros Generales (GAT), que toman todos los estudiantes victorianos antes de completar su VCE.
La VCAA exhibe el trabajo de los estudiantes a través de un festival anual de obras creadas por estudiantes de VCE en tecnología, diseño, multimedia y artes cinematográficas, visuales y escénicas. También reconoce los logros de los estudiantes a través de los premios VCE Leadership Awards, Plain English Speaking Awards, VCAL Achievement Awards y Margaret Schofield Memorial Scholarships.
La VCAA ha asumido un papel de liderazgo en la expansión de la oferta del plan de estudios de Victoria a nivel internacional. El marco para respaldar esto incluye un calendario del hemisferio norte. En 2015-2016, más de 1400 estudiantes participaron en programas de evaluación de la VCAA con 25 proveedores extranjeros y, en 2015, 460 estudiantes completaron el Certificado de Educación de Victoria (VCE) con proveedores extranjeros.
El Certificado Victoriano de Aprendizaje Aplicado (VCAL, por sus siglas en inglés) es una opción "práctica" para estudiantes de los años 11 y 12 y es una credencial otorgada a los estudiantes de secundaria que completan con éxito los años 11 y 12 en Victoria, se entrega bajo el VCAA. Los estudiantes pueden trabajar en un oficio o en un trabajo a tiempo parcial algunos días de la semana y complementar esto haciendo un curso establecido en la escuela. En 2020, se anunció que el VCAL se fusionaría con el VCE para 2023, antes de suspenderse por completo en 2025. El Ministro de Educación, James Merlino, declaró que un "certificado VCE único facilitaría a los estudiantes la adquisición de una variedad de habilidades, tanto académicas como vocacionales", y la suspensión del VCAL también fue una respuesta al estigma de que es solo para estudiantes no académicos. [1] [2]
La VCAA también administra el Programa Nacional de Evaluación de Alfabetización y Aritmética (NAPLAN), que proporciona una indicación de las habilidades de alfabetización y aritmética de los estudiantes. Los estudiantes de Victoria realizan las pruebas en los años 3, 5, 7 y 9.
La VCAA administra anualmente el concurso Plain English Speaking Award (PESA). PESA es una competencia de oratoria para estudiantes de entre 15 y 18 años. Está diseñada para brindarles a los estudiantes oportunidades de desarrollar su confianza en sí mismos y ampliar sus habilidades de comunicación oral, redacción de discursos e investigación.