La Academia Naval de los Estados Unidos ( USNA , Armada o Annapolis ) es una academia de servicio federal en Annapolis, Maryland . Fue establecido el 10 de octubre de 1845 durante el mandato de George Bancroft como Secretario de Marina . La Academia Naval es la segunda más antigua de las cinco academias de servicio de EE. UU . y educa a guardiamarinas para el servicio en el cuerpo de oficiales de la Armada y el Cuerpo de Marines de los Estados Unidos . Forma parte del Sistema Universitario Naval . El campus de 338 acres (137 ha) está ubicado en los antiguos terrenos de Fort Severn en la confluencia del río Severn y la Bahía de Chesapeake en el condado de Anne Arundel , 33 millas (53 km) al este de Washington, DC, y 26 millas (42 km) al sureste de Baltimore . Todo el campus, conocido coloquialmente como Yard, es un Monumento Histórico Nacional y alberga muchos sitios, edificios y monumentos históricos. Reemplazó al Asilo Naval de Filadelfia que había servido como la primera Academia Naval de los Estados Unidos de 1838 a 1845 cuando se formó la Academia Naval en Annapolis. [4]
Los candidatos a la admisión generalmente deben presentar su solicitud directamente a la academia y solicitar por separado una nominación, generalmente de un miembro del Congreso . Los estudiantes son oficiales en formación con el rango de guardiamarina . La matrícula de los guardiamarinas está financiada en su totalidad por la Armada a cambio de una obligación de servicio activo al graduarse. Aproximadamente 1.200 "plebes" (una abreviatura de la antigua palabra romana plebeian ) ingresan a la academia cada verano para el riguroso Verano Plebe . Se gradúan alrededor de 1.000 guardiamarinas. Los graduados son comisionados como alférez en la Armada o subtenientes en la Infantería de Marina, pero un pequeño número también puede ser comisionado como oficiales en otros servicios estadounidenses y en los servicios de naciones aliadas. La Academia Naval de los Estados Unidos tiene algunos de los graduados mejor pagados del país según el salario inicial. [5] El programa académico otorga una licenciatura en ciencias con un plan de estudios que califica el desempeño de los guardiamarinas según un programa académico amplio, el desempeño de liderazgo militar y la participación obligatoria en atletismo competitivo. Los guardiamarinas deben adherirse al Concepto de Honor de la academia .
La Armada opera la Escuela de Postgrado Naval y la Escuela de Guerra Naval por separado. La Escuela Preparatoria de la Academia Naval (NAPS) en Newport, Rhode Island, es la escuela preparatoria oficial de la Academia Naval.
La primera escuela náutica para oficiales fue concebida por el comodoro Arthur Sinclair en 1819 mientras estaba al mando del Norfolk Navy Yard. Debido a su celo y perseverancia, el 3 de diciembre de 1821 se inauguró la "Escuela de Náutica" a bordo de la fragata Guerriere con entre 40 y 50 guardiamarinas adscritos al barco. El plan de estudios se diversificó con tácticas navales, astronomía, geografía, francés, historia, gramática inglesa y relaciones internacionales. La escuela funcionó hasta 1828, cuando se ordenó al USS Guerriere que prestara servicio en el Pacífico. [6] Fue a partir de ese pequeño comienzo que creció la Academia Naval de Estados Unidos en Annapolis. [7]
La historia de la academia se puede dividir en cuatro épocas: el uso del Fuerte Severn original de 1845 a 1861, la "Academia Porter" entre 1865 y 1903, la " Academia Flagg " de 1903 a 1941 y la era moderna desde 1941. [8 ]
El lema latino de la academia es Ex Scientia Tridens , que significa "A través del conocimiento, poder del mar". Aparece en un diseño ideado por el abogado, escritor, editor, autor de enciclopedia y graduado de la academia naval (1867), Park Benjamin, Jr. Fue adoptado por el Departamento de Marina en 1898 gracias a los esfuerzos de otro graduado (también 1867). y colaborador, Jacob W. Miller. Benjamín afirma: [9]
El sello o escudo de la Academia Naval tiene por cimera una mano agarrando un tridente, debajo del cual se encuentra un escudo con una antigua galera entrando en acción, arcos, y debajo un libro abierto, indicativo de educación, y finalmente lleva el lema Ex Scientia Tridens (Del conocimiento, el poder del mar).
La institución fue fundada como Escuela Naval el 10 de octubre de 1845 por el Secretario de Marina George Bancroft . El campus se estableció en Annapolis en los terrenos del antiguo puesto del ejército estadounidense Fort Severn . La escuela abrió con 50 estudiantes de guardiamarina y siete profesores. La decisión de establecer una academia en tierra puede haber sido en parte resultado del Asunto Somers , un presunto motín que involucró al hijo del Secretario de Guerra y que resultó en su ejecución en el mar. El comodoro Matthew Perry tenía un interés considerable en la educación naval, apoyó un sistema de aprendices para capacitar a nuevos marineros y ayudó a establecer el plan de estudios de la Academia Naval de los Estados Unidos. También fue un firme defensor de la modernización de la marina.
Originalmente se prescribía un curso de estudio de cinco años. Sólo el primero y el último se pasaron en la escuela y los otros tres se pasaron en el mar. El nombre actual se adoptó cuando la escuela fue reorganizada en 1850 y puesta bajo la supervisión del jefe de la Oficina de Artillería e Hidrografía. Bajo la responsabilidad inmediata del superintendente, el curso de estudio se amplió a siete años, pasando los dos primeros y los dos últimos en la escuela y los tres años intermedios en el mar. Los cuatro años de estudio se hicieron consecutivos en 1851 y se sustituyeron los tres años consecutivos en el mar por cruceros de práctica. La primera promoción de estudiantes de la academia naval se graduó el 10 de junio de 1854. Fueron considerados guardiamarinas aprobados hasta 1912, cuando los graduados prestaron juramento como oficiales por primera vez. [10]
En 1850, Edward Seager se unió a la facultad como el primer instructor de dibujo y también fue el primer instructor de esgrima. Ocupó el cargo de profesor del arte de la defensa desde 1851 hasta 1859. [11]
En 1860, el Monumento a Trípoli se trasladó a los terrenos de la academia. Más tarde ese mismo año, en agosto, el modelo del experimento USS Somers resucitó cuando el USS Constitution , que entonces tenía 60 años, fue puesto nuevamente en servicio como barco escuela para los guardiamarinas de cuarta clase después de una conversión y reacondicionamiento iniciado en 1857. Estaba anclado en el astillero, y la plebe vivía a bordo del barco para iniciarles inmediatamente en la vida y las experiencias a bordo. [12]
La Guerra Civil Estadounidense fue perjudicial para la Academia Naval. La simpatía sureña era alta en Maryland. Aunque estallaron disturbios, Maryland no declaró la secesión. El gobierno de Estados Unidos estaba planeando trasladar la escuela, cuando el repentino estallido de hostilidades obligó a una rápida salida. Casi de inmediato, las tres clases altas fueron separadas y ordenadas a hacerse a la mar, y los elementos restantes de la academia fueron transportados a Fort Adams en Newport, Rhode Island por el USS Constitution en abril de 1861, donde la academia se instaló en instalaciones temporales y se inauguró en Puede. [13] Mientras tanto, el campus de Annapolis se convirtió en un hospital del ejército de los Estados Unidos. [14]
La Armada de los Estados Unidos estaba estresada por la situación: el 24% de sus oficiales renunciaron para unirse a la Armada de los Estados Confederados , incluidos 95 graduados y 59 guardiamarinas, [12] junto con muchos líderes clave que influyeron en la fundación de la USNA. Como primer superintendente del Observatorio Naval de los Estados Unidos , el comandante Matthew Fontaine Maury , quien abogó [15] por la creación de la Academia Naval de los Estados Unidos, también renunció a su cargo.
El primer superintendente, el almirante Franklin Buchanan , se unió a la Armada de los Estados Confederados como su primer y principal almirante. El capitán Sidney Smith Lee , segundo comandante de guardiamarinas, [16] y hermano mayor de Robert E. Lee, dejó el servicio federal en 1861 para incorporarse a la Armada de los Estados Confederados. El teniente William Harwar Parker , CSN, promoción de 1848 e instructor en la USNA, se unió a la Armada del Estado de Virginia y luego se convirtió en superintendente de la Academia Naval de los Estados Confederados .
El teniente Charles "Savez" Read pudo haber sido "anclador" (graduado en último lugar) en la promoción de 1860, pero su servicio posterior a la Armada de los Estados Confederados incluyó la defensa de Nueva Orleans, el servicio en CSS Arkansas y CSS Florida , y el mando de una serie. de barcos de la Unión capturados que culminaron con la captura del Revenue Cutter estadounidense Caleb Cushing en Portland, Maine. El teniente James Iredell Waddell , CSN, ex instructor de la Academia Naval de EE. UU., comandaba el CSS Shenandoah .
Los guardiamarinas y los profesores regresaron a Annapolis en el verano de 1865, justo después de que terminara la guerra.
El almirante David Dixon Porter, héroe de la Guerra Civil , se convirtió en superintendente en 1865. Encontró que la infraestructura de Annapolis era un desastre, resultado del mal uso militar durante la guerra. Porter intentó restaurar las instalaciones. Se concentró en reclutar oficiales navales en lugar de civiles, un cambio de filosofía. Reclutó a los profesores Stephen B. Luce, a los futuros almirantes Winfield Scott Schley , George Dewey y William T. Sampson . El batallón de guardiamarinas estaba formado por cuatro compañías . Estos estaban alojados en un único edificio de madera que contenía 100 habitaciones, una empresa por piso. Realizaban desfiles de vestimenta todas las noches excepto los domingos. Los estudiantes eran denominados "cadetes", aunque a veces "cadetes guardiamarinas"; Se utilizaron otras denominaciones. Porter comenzó el atletismo organizado, generalmente intramuros en ese momento. [17]
Antoine Joseph Corbesier , un inmigrante de Bélgica, fue nombrado asistente de maestro de espada en 1864, y luego maestro de espada en la USNA en octubre de 1865. Entrenó a esgrimistas de la Armada en competencias intercolegiales desde 1896, cuando la Academia Naval se unió a la Asociación Intercolegial de Esgrima, hasta 1914, cuando se jubiló. Por ley especial del Congreso, se le nombró primer teniente de la Infantería de Marina el 4 de marzo de 1914. Murió el 26 de marzo de 1915 y está enterrado en Hospital Point.
En 1867 se suministró agua y fontanería interior a la vivienda familiar. En 1868, se erigió en el patio el mascarón de proa [18] de Tamanend del USS Delaware (más tarde apodado " Tecumseh "). Los anillos de clase se emitieron por primera vez en 1869. Se realizaban bailes semanales. Wags llamó a la escuela "Academia de baile de Porter". El presidente US Grant distribuyó diplomas a la promoción de 1869. [17] Porter aseguró un espacio continuo para la expansión al supervisar la compra de 113 acres (46 ha) en College Creek, más tarde conocido como Hospital Point.
En 1871 comenzó el concurso de colores, junto con la selección de la empresa de colores y la "chica de colores". [17]
En la década de 1870, los recortes en el presupuesto militar dieron como resultado que se graduaran clases mucho más pequeñas. En 1872 se graduaron 25. Ocho de ellos hicieron carrera en la Marina. [17] La tercera clase acosó físicamente a la cuarta clase tan despiadadamente que el Congreso aprobó una ley contra las novatadas en 1874. Las novatadas continuaron en formas más sigilosas. [17]
Durante este período se produjeron muchas novedades para las minorías. En 1877, Kiro Kunitomo, ciudadano japonés, se graduó en la academia. [19] [20] Y luego, en 1879, Robert F. López fue el primer hispanoamericano en graduarse de la academia.
John H. Conyers de Carolina del Sur fue el primer afroamericano admitido el 21 de septiembre de 1872. [21] Después de su llegada, fue objeto de novatadas severas y continuas, incluidos tormentos verbales y palizas. Sus compañeros incluso intentaron ahogarlo. [22] Como resultado, tres cadetes fueron despedidos, pero el abuso, incluido el rechazo , continuó en formas más sutiles y Conyers finalmente renunció en octubre de 1873. [23]
En 1874, se modificó el plan de estudios para estudiar temas navales en los dos últimos años de la academia. En 1878, la academia recibió la medalla de oro para académicos en la Exposición Universal de París. [17]
En 1875, Albert A. Michelson , promoción de 1873, volvió a enseñar. Comenzó sus experimentos con la óptica y la física de la luz, que dieron como resultado la primera medida precisa de la velocidad de la luz. [24] [ se necesita aclaración ] [17]
A finales del siglo XIX, el Congreso exigió que la academia impartiera un curso formal de higiene, el único curso exigido por el Congreso a cualquier academia militar.
En 1890, la Marina adoptó la mascota de la cabra después de ganar su primer partido de fútbol con el Ejército. [10]
La Guerra Hispanoamericana de 1898 aumentó enormemente la importancia de la academia y el campus fue reconstruido casi por completo y ampliado mucho entre 1899 y 1906. El terreno sobre el que se encontraba la mayor parte de la academia fue dragado de los cuerpos de agua circundantes y consistía en limo. Esto era demasiado frágil para los pesados edificios de piedra más nuevos. Se hundieron pilotes desde 100 pies (30 m) hasta 400 pies (120 m) de profundidad. Algunas de madera con tapas de hierro; los modernos de acero. [8] El campus actual data de esa época. En 1905, se construyó Isherwood Hall, que alberga el Departamento de Ingeniería Marina. [25]
Antes de esa época, ingresaban alrededor de 43 hombres anualmente. Se unieron 114 a la promoción de 1905, 201 a la promoción de 1908. [26]
La academia construyó un hospital moderno en 1907, el cuarto en secuencia, en lo que hoy se llama "Hospital Point". [27]
En 1910, la academia estableció su propia granja lechera. Esto se cerró en 1998. [28]
El 23 de agosto de 1911, los oficiales de la Armada en servicio de vuelo en Hammondsport , Nueva York, y Dayton , Ohio, recibieron la orden de presentarse a trabajar en la Estación Experimental de Ingeniería de la Academia Naval, "en relación con las pruebas de motores de gasolina y otros trabajos experimentales". en el desarrollo de la aviación, incluida la instrucción en la escuela de aviación" que se está estableciendo en Greenbury Point, Annapolis. [29] El "aeródromo" de Greenbury Point ocupaba 1.000 pies cuadrados de terreno y consistía en un edificio con un techo reforzado con caucho que contenía tres hangares (uno para cada uno de los aviones recién adquiridos), un taller, una oficina y varios habitaciones con literas. Los tres aviones costaron un total de 14.000 dólares. Más de 100 oficiales solicitaron servicio en la aviación antes de agosto de 1911. La natación estaba entre un conjunto de otras calificaciones que un candidato a piloto debía haber aprobado antes de ser aceptado para el servicio en la aviación. Las calificaciones de los pilotos estaban de acuerdo con los estándares de la Federación Aeronáutica Internacional (FAI). En presencia de un comité del Aero Club of America, un candidato a piloto tenía que volar cinco figuras en forma de ocho alrededor de dos banderas colocadas a 1.500 pies de distancia y luego aterrizar a 150 pies de una marca establecida. Este curso tuvo que completarse dos veces. La prueba también requirió que el futuro aviador ascendiera a una altitud mínima de 150 pies (oficialmente 50 metros). CAPT Washington Irving Chambers estimó que un estudiante podría calificar como nuevo piloto en aproximadamente un mes, si el clima lo permite. Todos los estudiantes usaron salvavidas. La rueda de control de las máquinas Curtiss presentaba un "control de cambio" donde los controles podían "lanzarse" entre el estudiante y el instructor en cualquier momento. La máquina Wright fue entregada a Greenbury en agosto de 1911, pero aún no estaba configurada con equipo hidráulico. [30] El entrenamiento de vuelo de la Marina se trasladó a NAS Pensacola , Florida, en enero de 1914. [31]
En 1912, el Reina Mercedes , hundido en la Batalla de Santiago de Cuba , fue levantado y utilizado como barco "bergantín" de la academia. [32]
En 1912, los guardiamarinas se organizaron en brigada , su estructura actual. [33] La organización anterior fue nombrada regimiento . [34]
En 1914, se formó el cuerpo de Guardiamarinas de Tambores y Cornetas y en 1922 desapareció. Fueron revividos en 1926. [35]
La brigada y el cuerpo docente se triplicaron durante la Primera Guerra Mundial. Se construyeron las alas tercera y cuarta del Bancroft Hall. [10]
En 1918, la gran pandemia de gripe de 1918 infectó aproximadamente a la mitad de la brigada (1.000 de 2.000 hombres); Diez guardiamarinas murieron. [10]
Con la llegada del automóvil y las carreteras mejoradas, la academia se convirtió en una atracción turística. [10]
En la competición de remo masculino 8+ de los Juegos Olímpicos de verano de 1920 en Bruselas, la Academia Naval de remo masculino 8+ (The Wonder Crew) ganó la medalla de oro. Los barcos universitarios de EE. UU. ganaron la medalla de oro en la competencia 8+ en los siguientes siete Juegos Olímpicos, un récord vigente a partir de 2019 de medallas de oro consecutivas por parte de cualquier nación en un deporte en particular.
El equipo de fútbol de la Academia Naval jugó contra la Universidad de Washington en el Rose Bowl empatando 14-14. En 1925 se inició el baile en anillo de segunda clase. En 1925, se restableció formalmente el Cuerpo de Guardiamarinas de Tambores y Cornetas. [35] En 1926, " Navy Blue and Gold ", compuesta por el organista y director de coro JW Crosley, se cantó por primera vez en público. Se convirtió en una tradición cantar esta canción del alma mater al final de las reuniones de estudiantes y exalumnos, como reuniones de motivación y partidos de fútbol, y el día de la graduación. En 1926, la Marina ganó el título del campeonato nacional de fútbol universitario. En el otoño de 1929, el Secretario de Marina dio su aprobación para que los graduados compitieran por las Becas Rhodes . Ese mismo año se seleccionaron seis graduados para ese honor. La Asociación de Universidades Americanas acreditó el plan de estudios de la Academia Naval el 30 de octubre de 1930.
En 1930, la promoción de 1891 presentó una réplica de bronce del mascarón de proa de Tamanend para reemplazar el mascarón de proa de madera deteriorado que se había exhibido de manera destacada en el campus. [17]
El presidente Franklin D. Roosevelt promulgó una ley del Congreso (Ley Pública 73–21, 48 Stat. 73) el 25 de mayo de 1933 que establece la licenciatura en ciencias para las academias navales, militares y de la Guardia Costera. Cuatro años más tarde, el Congreso autorizó al superintendente a otorgar una licenciatura en ciencias a todos los graduados vivos. La formación de oficiales de reserva se restableció en previsión de la Segunda Guerra Mundial en 1941.
En 1939 llegó el primer barco patrullero Yard .
En 1940, la academia dejó de utilizar el Reina Mercedes como bergantín para disciplinar a los guardiamarinas y, en su lugar, los restringió a Bancroft Hall. [32]
En abril de 1941, el contralmirante Russell Willson se negó a permitir que el equipo de lacrosse de la escuela jugara contra un equipo visitante de la Universidad de Harvard porque el equipo de Harvard incluía a un jugador afroamericano. El director atlético de Harvard ordenó al jugador regresar a casa y el partido se jugó el 4 de abril, según lo programado, y la Marina ganó 12-0. [37] El presidente y coronel de Georgia Tech, Dr. Blake R Van Leer, sería nombrado más tarde por el presidente Harry S. Truman para la Junta de Visitantes y ayudaría con su plan de estudios. El Dr. Van Leer ya era miembro de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y se centró en trabajar contra el racismo a través de declaraciones influyentes sobre la raza , comenzando con una declaración de antropólogos. [38] [39]
En 1941, se completaron las alas quinta y sexta del Bancroft Hall. [10] Se hizo un vertedero fuera del hospital para crear un campo deportivo. Se realizó un relleno en el lado norte del Severn para crear un área para hidroaviones. [40]
La academia y sus instalaciones de apoyo pasaron a formar parte del Comando Naval del Río Severn de 1941 a 1962. [41]
Durante la Segunda Guerra Mundial se comisionó a un total de 3.319 graduados. El Dr. Chris Lambertsen impartió el primer curso de buceo con oxígeno en circuito cerrado en los Estados Unidos para la unidad marítima de la Oficina de Servicios Estratégicos en la academia el 17 de mayo de 1943. [42] [43] En 1945, se estableció un Departamento de Aviación. Ese año un vicealmirante, Aubrey W. Fitch , se convirtió en superintendente. La academia naval celebró su centenario. Durante el siglo de su existencia, aproximadamente 18.563 guardiamarinas se habían graduado, incluida la promoción de 1946. [28]
La academia fue acreditada en 1947 por la Comisión de Educación Superior de los Estados Medios .
El 15 de enero de 1947, James L. Holloway se convirtió en el 35º superintendente de la Academia Naval de los Estados Unidos , sucediendo al vicealmirante Aubrey W. Fitch . [44] A los 48 años, Holloway era el superintendente más joven en cincuenta años, habiendo sido elegido personalmente por el Secretario de la Marina Forrestal para implementar los cambios académicos sugeridos por la Junta de Holloway, que había recomendado que el plan de estudios de la Academia Naval se alejara de la recitación de memoria y la lectura continua. se prepara "para dar un mayor énfasis a la educación básica y general, brindando una instrucción más fundamental y menos detallada en material y técnicas estrictamente navales". [45]
Durante los años de la guerra se impartió un curso acelerado a los guardiamarinas que afectó a las clases que ingresaban durante la guerra y se graduaban más tarde. Los estudiantes estudiaron todo el año. Esto afectó sobre todo a la promoción de 1948. Por única vez, una clase se dividió según su nivel académico. 1948A se graduó en junio de 1947; el resto, denominado 1948B, un año después. [46]
De 1946 a 1961, se utilizaron biplanos anfibios N3N en la academia para introducir a los guardiamarinas en el vuelo. [47]
El 3 de junio de 1949, Wesley A. Brown , el sexto afroamericano en ingresar a la academia, [22] se convirtió en el primero en graduarse, seguido varios años más tarde por Lawrence Chambers , quien se convirtió en el primer graduado afroamericano en alcanzar el rango de bandera. [48]
El equipo de esgrima de la Armada de 1950 ganó el campeonato nacional de la NCAA.
El equipo de remo de ocho hombres de la Armada ganó la medalla de oro en los Juegos Olímpicos de Verano de 1952 en Helsinki, Finlandia. También fueron nombrados Campeones Nacionales Intercolegiales. [49] En 1955, comenzó la tradición de engrasar el Monumento Herndon para que los plebeyos subieran para cambiar sus cubiertas (sombreros) de "copa dixie" plebe por una cubierta de guardiamarina.
En 1957, el buque escuela Reina Mercedes , amarrado y arruinado por un huracán, fue desguazado. [32]
El equipo de esgrima de 1959 ganó el campeonato nacional de la NCAA y se convirtió en el primero en hacerlo al quedar primero en las tres armas (florete, espada y sable). Los tres esgrimistas fueron seleccionados para el equipo olímpico de 1960 , al igual que el entrenador André Deladrier. El Estadio Conmemorativo de la Armada y el Cuerpo de Marines , financiado con donaciones, se inauguró el 26 de septiembre de 1959.
De 1959 a 1973, se recuperaron terrenos de la bahía de Chesapeake y el río Severn, se eliminaron los salones Isherwood, Melville y Griffin y se trasladó el estadio fuera del campus. Esto permitió espacio para la expansión de Bancroft Hall y la adición de Mitscher, Michelson, Chauvenet, Alumni, Rickover y Hopper Halls, y la Biblioteca Nimitz. Los terrenos de desfiles y campos deportivos invadidos se trasladaron a la orilla del río hacia las áreas recién llenas. [50]
Joe Bellino (promoción de 1961) recibió el Trofeo Heisman el 22 de junio de 1960. En 1961, se inició la Conferencia de Asuntos Exteriores de la Academia Naval. El Departamento del Interior de Estados Unidos designó el campus de la Academia Naval de Estados Unidos como Monumento Histórico Nacional el 21 de agosto de 1961.
El equipo de esgrima de 1962 ganó el campeonato nacional de la NCAA.
En 1963, Roger Staubach , promoción de 1965, recibió el Trofeo Heisman.
En 1963, la academia cambió de un sistema de calificación basado en 4.0 a una calificación con letras. Los guardiamarinas comenzaron a referirse a la estatua de Tamanend como el "dios de 2.0" en lugar de "el dios de 2.5", la marca fallida anterior. [51]
La academia inició el programa Trident Scholar en 1963. Se seleccionan de 3 a 16 estudiantes de tercer año para estudios independientes durante su último año. [52]
El profesor Samuel Massie se convirtió en el primer miembro afroamericano de la facultad en 1966. El 4 de junio de 1969, se otorgaron los primeros títulos de ingeniería designados a los graduados calificados de la promoción de 1969. [49] Durante el período de 1968 a 1972, la academia avanzó más allá de la ingeniería. para incluir más de 20 especialidades. De 1845 a 1968, los guardiamarinas siguieron cursos idénticos, con la excepción de la elección de un idioma extranjero. En 1970 se creó la " Conferencia James Forrestal ", que lleva el nombre del primer Secretario de Defensa de los Estados Unidos en 1947/1949. Esto ha dado lugar a que varios líderes hablen con guardiamarinas, entre ellos el Secretario de Estado de Estados Unidos, Henry Kissinger , el entrenador de fútbol Dick Vermeil y el juez de la Corte Suprema Antonin Scalia , entre otros. [53]
En 1972, la teniente comandante Georgia Clark se convirtió en la primera instructora de oficiales y la Dra. Rae Jean Goodman fue nombrada miembro de la facultad como la primera mujer civil. Más tarde, en 1972, una decisión de la Corte de Apelaciones de los Estados Unidos para el Distrito de Columbia puso fin a la asistencia obligatoria a la capilla, una tradición que había estado vigente desde 1853. [54] En septiembre de 1973, se completó el nuevo y amplio complejo de instalaciones de la biblioteca y se le dio el nombre de para el almirante de flota Chester W. Nimitz , promoción de 1905.
El 8 de agosto de 1975, el Congreso autorizó a las mujeres a asistir a academias de servicio. La promoción de 1980 fue incorporada con 81 guardiamarinas. En 1980, la academia incluyó " hispano /latino" como categoría racial con fines demográficos; cuatro mujeres se identificaron como hispanas en la generación de 1981, y estas mujeres se convirtieron en las primeras mujeres hispanas en graduarse de la academia: Carmel Gilliland (quien tenía el rango más alto de la clase), Lilia Ramírez (quien se retiró con el rango de comandante ), Ina Marie Gómez y Trinora Pinto. [55] En 1979, la tradicional "Semana de junio" pasó a llamarse "Semana de puesta en servicio" porque la graduación se había trasladado antes a mayo. [49]
En mayo de 1980, Elizabeth Anne Belzer (más tarde Rowe) se convirtió en la primera mujer graduada. Janie L. Mines fue la primera mujer afroamericana graduada de la USNA. [56] El 23 de mayo de 1984, Kristine Holderied se convirtió en la primera mujer en graduarse como primera de la promoción. Además, la promoción de 1984 incluyó a los primeros graduados coreano-estadounidenses naturalizados, todos eligiendo comisiones en la Marina de los EE. UU. Los cuatro alférez coreano-estadounidenses fueron Walter Lee, Thomas Kymn, Andrew Kim y Se-Hun Oh.
En 1982, los pasillos Isherwood, Griffin y Melville fueron demolidos. [28]
El 30 de julio de 1987, la Junta de Acreditación de Ciencias de la Computación (CSAB) otorgó la acreditación para el programa de Ciencias de la Computación. [49] En 1991, la guardiamarina Juliane Gallina, promoción de 1992, se convirtió en la primera mujer comandante de brigada. El 29 de enero de 1994 se llevó a cabo la primera misión de servicio sin género. Todos los alojamientos se abrieron por igual a hombres y mujeres, con excepción de la guerra especial y el servicio submarino.
El 12 de marzo de 1995, la teniente comandante Wendy B. Lawrence , promoción de 1981, se convirtió en especialista de misión en el transbordador espacial Endeavour. Es la primera mujer graduada de la USNA en volar al espacio.
Para celebrar el 150 aniversario de la Academia Naval de los Estados Unidos en Annapolis (1845-1995), el Servicio Postal de los Estados Unidos imprimió un sello postal conmemorativo; el primer día de emisión fue el 10 de octubre de 1995.
Freedom 7 , la primera cápsula espacial de Estados Unidos que entró en suborbita en 1961, se exhibió en el centro de visitantes como pieza central de la exposición "Grads in Space" el 23 de septiembre de 1998. El difunto contralmirante Alan Shepard , promoción de 1945, Había volado la cápsula del programa Mercurio "Freedom 7" a 187,5 km (116,5 millas) en el espacio el 5 de mayo de 1961. Su histórico vuelo marcó el primer paso de Estados Unidos en la carrera espacial . [49]
El 11 de septiembre de 2001, la academia perdió 14 alumnos en los ataques del 11 de septiembre contra el World Trade Center en la ciudad de Nueva York y el Pentágono en el condado de Arlington, Virginia . La academia y sus límites fueron puestos bajo una alta seguridad sin precedentes. [49]
En agosto de 2007, el superintendente vicealmirante Jeffrey Fowler cambió la política de la academia para limitar la libertad y requirió más interacción con el escuadrón para enfatizar que "somos una nación en guerra". [57]
El 3 de noviembre de 2007, el equipo de fútbol de la Marina derrotó a su antiguo rival Notre Dame por primera vez en 43 años: 46-44 en triple tiempo extra. Los dos equipos se han reunido todos los años desde 1926 y continúan una rivalidad que se volvió amistosa cuando Notre Dame se ofreció como voluntaria para abrir sus instalaciones para el entrenamiento de oficiales navales en la Segunda Guerra Mundial . [58] La matrícula de Notre Dame se redujo a sólo 250 estudiantes durante la Segunda Guerra Mundial; sin embargo, a la Marina se le atribuyó haber salvado la universidad al utilizar su campus para entrenar a 12.000 hombres para que se convirtieran en oficiales. [59]
En noviembre de 2007, el Memorial Hall fue la sede de una conferencia de 50 naciones en Annapolis sobre la discusión del proceso de paz palestino-israelí.
En 2017, las funciones hospitalarias se trasladaron a todo el Severn. [27]
En 2019 el equipo USNA representó a EE.UU. en la Copa del Rey en la Regata Henley Royal . [60] La carrera conmemoró el centenario de la Regata de la Paz Royal Henley de 1919 e incluyó a los aliados originales de la Primera Guerra Mundial, Australia, Canadá, Francia, Nueva Zelanda, el Reino Unido y los Estados Unidos, a los que se unieron en 2019 Alemania y los Países Bajos. Después de emocionantes eliminaciones, el equipo mixto de la USNA ganó la carrera final superando al fuerte equipo alemán. [61]
El alumnado se conoce como Brigada de Guardiamarinas. Los estudiantes que asisten a la Academia Naval de los EE. UU. son designados para el rango de guardiamarina y sirven en servicio activo en ese rango. "Los guardiamarinas de la Academia Naval están clasificados como oficiales de línea, pero son oficiales sólo en un sentido calificado. Se clasifican justo por debajo de los suboficiales principales". [63] [64]
Legalmente, los guardiamarinas son un grado especial de oficial que se ubica por encima de los grados más altos de alistados (E-9) y por debajo del grado más bajo de suboficial en jefe (W-2) en la Armada y la Guardia Costera (la Armada y la Guardia Costera descontinuaron el rango de suboficial, WO-1, en 1975). Además, los guardiamarinas tienen un rango inferior al de suboficial (W-1) en la Infantería de Marina [65] y el Ejército, [66] y por debajo del segundo teniente (O-1) en la Fuerza Aérea (la Fuerza Aérea dejó de nombrar suboficiales en 1959 y el último WO de la USAF murió en 2008). [67]
Los guardiamarinas no se clasifican como estudiantes de primer año , segundo año , junior y senior , sino como cuarta clase, tercera clase, segunda clase y primera clase, respectivamente.
Un miembro de la clase entrante, la cuarta clase, el rango más bajo de guardiamarinas, también se conoce como "plebe" (plural plebes ). Debido a que el primer año en la academia es uno de transformación de civil a oficial militar, la plebe debe ajustarse a una serie de reglas y regulaciones que no se imponen a sus superiores (las tres clases superiores de guardiamarinas) y tener tareas y responsabilidades adicionales que desaparecen. tras el ascenso a guardiamarina de tercera clase.
Los guardiamarinas de tercera clase han sido asimilados a la brigada y son tratados con más respeto porque son estudiantes de último año. Se les llama comúnmente "jóvenes". Debido a su nueva estatura y rango, a los jóvenes se les permiten privilegios como mirar televisión, escuchar música, ver películas y tomar una siesta.
Los guardiamarinas de segunda clase se encargan de entrenar a la plebe. Reportan directamente a la primera clase y emiten órdenes según sea necesario para llevar a cabo sus responsabilidades. A los guardiamarinas de segunda clase se les permite conducir sus propios automóviles (pero no pueden estacionarlos en el campus) y se les permite entrar o salir del patio (campus) con vestimenta civil (solo los fines de semana).
Los guardiamarinas de primera clase (apodados "primeros") tienen más libertades y libertades en la brigada. Si bien deben participar en actividades deportivas y militares obligatorias y mantener estándares académicos, también están a cargo del liderazgo de la brigada. A los estudiantes de primer año se les permite estacionar sus autos en el campus y tienen mayores permisos y privilegios de libertad que cualquier otra clase. [68]
La brigada está dividida en dos regimientos de tres batallones cada uno. Cinco compañías componen cada batallón, para un total de 30 compañías. La estructura de mando de guardiamarina está dirigida por un guardiamarina de primera clase conocido como comandante de brigada, elegido por su destacado desempeño de liderazgo. El comandante de brigada es responsable de gran parte de las actividades diarias de la brigada, así como de la formación profesional de los guardiamarinas. La supervisión de todas las actividades de la brigada está a cargo del comandante de guardiamarinas, un capitán de la Armada en servicio activo o un coronel del Cuerpo de Marines . Trabajando para el comandante, se asignan oficiales experimentados de la Armada y el Cuerpo de Marines como oficiales de compañía y batallón. [69]
Los guardiamarinas de la academia usan uniformes de gala de servicio similares a los de los oficiales de la Marina de los EE. UU., con insignias en las hombreras y/o en las mangas que varían según el año escolar o el rango de oficial de guardiamarina. [71] Todos llevan insignias de ancla doradas en ambos cuellos de solapa de la chaqueta azul del vestido de servicio. Las hombreras, que se usan en los uniformes blanco de verano, blanco de servicio/de gala y blanco de gala, así como una versión de "hombrera suave" en la camisa blanca con botones del uniforme azul de servicio/de gala, tienen un ancla dorada y una serie de franjas inclinadas que indican el año, excepto para los guardiamarinas de primera clase que tienen una sola franja horizontal y los oficiales de guardiamarina (también de primera clase), cuyas hombreras tienen una pequeña estrella dorada en lugar del ancla y tienen de 1 a 6 franjas horizontales que indican su posición.
En el cuello de la camisa del uniforme de trabajo de invierno y verano, un estudiante de primer año (Guardiamarina de Cuarta Clase o "plebe") no lleva insignias en el cuello, un estudiante de segundo año (Guardiamarina de Tercera Clase o "Joven") lleva un único ancla sucia en el punto derecho del cuello, un Junior (Guardiamarina de Segunda Clase) anclas ensuciadas en cada punto del collar, y un Senior (Guardiamarina de Primera Clase o "Firstie") usa anclas ensuciadas con águilas posadas. Los guardiamarinas de primera clase en alojamientos para oficiales reemplazan esos dispositivos con sus respectivas insignias en el cuello de oficial de guardiamarina. Las insignias del cuello de oficial de guardiamarina son una serie de lingotes de oro, desde el rango de alférez de guardiamarina (una barra o franja) hasta capitán de guardiamarina (seis barras o franjas) en la Brigada de Guardiamarinas de la Academia Naval de EE. UU.
Dependiendo de la temporada, los guardiamarinas visten Summer Whites o Service Dress Blues como uniforme de gala y blues de trabajo como uniforme de clase diario. En 2008, los guardiamarinas de primera clase usaban el uniforme caqui de servicio como uniforme diario, pero esta opción fue derogada después de la graduación de la promoción de 2011. Los guardiamarinas de primera clase pueden usar su uniforme de selección de servicio los miércoles "guerreros" del segundo semestre (es decir, naval los seleccionados de aviador y oficial de vuelo naval usan trajes de vuelo; los seleccionados de guerra submarina y de superficie usan overoles o uniformes de trabajo de la Marina con sus nuevas gorras de comando; los seleccionados del Cuerpo de Marines usan uniformes de camuflaje MARPAT ). Para los desfiles formales durante la primavera y temporadas de desfiles de otoño.
Durante la semana de puesta en servicio (anteriormente conocida como "semana de junio"), el uniforme es blanco de verano.
El campus (o "Yard") ha crecido desde un puesto militar de 40.000 metros cuadrados (9,9 acres) llamado Fort Severn en 1845 a un campus de 1,37 kilómetros cuadrados (340 acres) en el siglo XXI. En comparación, la Academia de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos tiene 73 kilómetros cuadrados (18.000 acres) y la Academia Militar de los Estados Unidos tiene 65 kilómetros cuadrados (16.000 acres).
El complejo incluye McMullen Hockey Arena , donde se encuentra el equipo masculino de hockey sobre hielo; sedes de rugby, una instalación cubierta de bateo, chipping y putt para el equipo de golf, y el Tose Family Tennis Center, incluido el estadio de tenis Fluegel-Moore. [81]
El equipo de béisbol de la academia juega en el Terwilliger Brothers Field del estadio Max Bishop .
En 1850, la academia quedó bajo la jurisdicción de la Oficina de Artillería e Hidrografía de la Marina , pero fue transferida a la Oficina de Navegación cuando se estableció esa organización en 1862. La academia quedó bajo el cuidado directo del Departamento de la Marina en 1867, pero Durante muchos años, la Oficina de Navegación proporcionó la rutina administrativa y la gestión financiera.
A partir de 2004 [update], el Superintendente de la Academia Naval depende directamente del Jefe de Operaciones Navales . La Junta de Visitantes audita anualmente la academia. Sus recomendaciones constituyen un mandato para la administración. Está compuesto por funcionarios designados por el Congreso y el presidente. [97] [98] Las recomendaciones de 2020 incluyen cambiar los nombres históricos de los edificios que llevan el nombre de personas que abandonaron la Unión por la Confederación durante la Guerra Civil Estadounidense. [99]
Aproximadamente 500 profesores se dividen equitativamente entre profesores civiles e instructores militares. Casi todos los profesores civiles tienen un doctorado y se les puede conceder la titularidad , normalmente tras un ascenso de profesor asistente a profesor asociado . Son menos los instructores militares que tienen un doctorado, pero casi todos tienen una maestría. La mayoría de ellos están asignados a la academia por sólo dos o tres años. Además, hay profesores adjuntos , contratados para cubrir carencias temporales en diversas disciplinas. Los profesores adjuntos no podrán optar a la titularidad.
Un pequeño número de oficiales de la academia son designados profesores militares permanentes (PMP), inicialmente con el rango académico de profesor asistente. Todos los PMP tienen un doctorado y permanecen en la academia hasta su jubilación legal. La mayoría son comandantes de la Armada; algunos son capitanes. Al igual que los profesores civiles, buscan el ascenso académico al rango de profesor asociado y catedrático. Sin embargo, no son elegibles para la tenencia.
La Cátedra Distinguida de Patrimonio Naval de la promoción de 1957 es una cátedra docente académica en el departamento de historia. [100] Con el fin de preservar y promover una mejor comprensión del patrimonio naval profesional entre los guardiamarinas de la Academia Naval de los EE. UU., la promoción de 1957 de la academia donó los fondos para dotar permanentemente este puesto. Está diseñado para ser un puesto visitante para un distinguido historiador académico de alto nivel, que ocupará el puesto durante uno o dos años. El puesto se ocupó por primera vez en 2006 y, además de los requisitos de enseñanza, se espera que el ocupante dé la Conferencia McMullen Seapower en el Simposio bienal de Historia Naval McMullen de la academia .
Mediante una ley del Congreso aprobada en 1903, se permitieron dos nombramientos de guardiamarinas por cada senador , representante y delegado en el Congreso, dos para el Distrito de Columbia y cinco cada año en general. Actualmente, cada miembro del Congreso y el vicepresidente pueden tener cinco personas designadas que asistan a la Academia Naval en cualquier momento. Cuando cualquier persona designada se gradúa o abandona la academia, se crea una vacante. Los candidatos son nominados por su senador, representante o delegado en el Congreso, y los designados en general son nominados por el vicepresidente. Los solicitantes no necesitan conocer a su congresista para ser nominados. Los congresistas generalmente nominan a diez personas por vacante. Pueden nominar personas de manera competitiva o pueden tener una nominación principal. En una nominación competitiva, la academia revisa a los diez solicitantes para ver quién es el más calificado. Si el congresista nombra a un candidato principal, siempre que la academia determine que ese candidato está calificado física, médica y académicamente, será admitido, incluso si hay más solicitantes calificados. El grado de dificultad para obtener una nominación varía mucho según el número de solicitantes en un estado en particular. El proceso de obtención de una nominación generalmente consiste en completar una solicitud, completar uno o más ensayos y obtener una o más cartas de recomendación y, a menudo, requiere una entrevista, ya sea en persona o por teléfono. Estos requisitos los establece el senador o representante respectivo y son adicionales a la solicitud de la USNA. [101]
El Secretario de Marina puede nombrar 170 miembros alistados de la Armada Regular y de Reserva y del Cuerpo de Marines para la Academia Naval cada año. Hay fuentes adicionales de nombramiento disponibles para hijos de personal militar de carrera (100 por año) y 65 nombramientos están disponibles para hijos de miembros militares que murieron en combate, o quedaron 100% discapacitados debido a lesiones recibidas en combate, o están actualmente prisioneros. de guerra o desaparecidos en combate. Normalmente se nominan de cinco a diez candidatos para cada nombramiento, que normalmente se adjudican de forma competitiva; Los candidatos que no reciban el nombramiento por el que compiten aún podrán ser admitidos en la academia como suplentes calificados. Si un candidato se considera calificado pero no es elegido, puede recibir una admisión indirecta a una escuela preparatoria de la Fundación de la Academia Naval o a la Escuela Preparatoria de la Academia Naval en Newport ; al año siguiente, estos candidatos se alistan en la Reserva de la Marina (o, en el caso de miembros alistados anteriormente, permanecen en la Marina) y son elegibles para las nominaciones de Secretario de la Marina , que se otorgan de forma natural. Para recibir una cita en la Academia Naval, los estudiantes de la Escuela Preparatoria de la Academia Naval primero deben aprobar con un QPA de 2.2 (una combinación de GPA y evaluaciones de aptitud), aunque esto es renunciable. El candidato también debe recibir una recomendación de nombramiento del oficial al mando. El proceso de nombramiento ha sido criticado por dar un trato preferencial a los deportistas. [102]
Los hijos de los destinatarios de la Medalla de Honor son designados automáticamente para la Academia Naval; sólo necesitan cumplir con los requisitos de admisión. [103]
Para ser admitidos, los candidatos deben tener entre diecisiete y veintitrés años de edad al ingresar, estar solteros, sin hijos y de buen carácter moral. El proceso actual incluye una solicitud universitaria, pruebas de personalidad, pruebas estandarizadas y referencias personales. Los candidatos a la admisión también deben someterse a una prueba de aptitud física (CFA o Candidate Fitness Assessment [anteriormente, Physical Readiness Examination]), así como a un examen físico completo que incluye una prueba de agudeza visual separada para ser elegibles para el nombramiento. Se solicitará automáticamente una exención médica en nombre de los candidatos con una visión inferior a 20/20, así como una variedad de otras lesiones o enfermedades. La prueba de aptitud física la administra con mayor frecuencia un profesor de educación física de la escuela secundaria o un entrenador de equipo deportivo. [103]
En cada clase se admite un pequeño número de estudiantes internacionales, generalmente de países aliados o amigos más pequeños. (Los estudiantes internacionales de aliados más grandes, como Francia y el Reino Unido, generalmente vienen como estudiantes de intercambio a corto plazo de sus colegios o academias navales nacionales). La promoción de 2025 incluye 16 estudiantes internacionales de: Egipto (1), Fiji (1 ), Ghana (1), Indonesia (2), Jordania (1), Malasia (1), Maldivas (1), Perú (1), Filipinas (2), Sri Lanka (1), Taiwán (1), Tailandia ( 1) y Túnez (2). [104]
Siete cadetes de segunda clase de West Point, la Academia de la Fuerza Aérea y la Academia de la Guardia Costera pasan un semestre de otoño en Annapolis. Lo mismo se aplica a los guardiamarinas intercambiados a esas academias al mismo tiempo. El proceso de intercambio es competitivo. [105]
Desde el otoño de 2020, las personas transgénero tienen prohibido asistir a la academia. [106]
La Academia Naval recibió la acreditación como "institución tecnológica" aprobada en 1930. En 1933, el presidente Franklin Roosevelt promulgó una ley del Congreso que establecía la licenciatura en Ciencias para las Academias Naval, Militar y de la Guardia Costera. La promoción de 1933 fue la primera en recibir este título y tenerlo escrito en el diploma. En 1937, una ley del Congreso extendió al superintendente de la Academia Naval la autoridad para otorgar el título de Licenciatura en Ciencias a todos los graduados vivos. Posteriormente, la academia reemplazó un plan de estudios fijo que seguían todos los guardiamarinas con el plan de estudios básico actual más 22 campos de estudio principales. [107]
Los departamentos académicos de la Academia Naval están organizados en tres divisiones: Ingeniería y Armas, conocida como División I, Matemáticas y Ciencias, conocida como División II, y Humanidades y Ciencias Sociales, conocidas como División III.
En su edición de 2021, US News & World Report clasificó a la Academia Naval de EE. UU. como la mejor escuela pública número uno, la sexta entre las universidades nacionales de artes liberales de los EE. UU. y la quinta como Mejor programa de pregrado en ingeniería en escuelas donde no hay doctorados. Ofrecido. [108] En 2016, Forbes clasificó a la Academia Naval de EE. UU. en el puesto 24 en general en su informe "Las mejores universidades de Estados Unidos". [109]
El desarrollo moral y ético es fundamental para todos los aspectos de la Academia Naval. Desde Plebe Summer hasta la graduación, el Programa de Desarrollo de Oficiales, un programa integrado de cuatro años, se centra en la integridad, el honor y el respeto mutuo basados en los valores morales de respeto a la dignidad humana, respeto a la honestidad y respeto a la propiedad de los demás. [110]
Uno de los objetivos del programa es desarrollar guardiamarinas para que posean un sentido de sus propias creencias morales y la capacidad de expresarlas. El honor se enfatiza a través del Concepto de Honor de la Brigada de Guardiamarinas, que establece:
Los guardiamarinas son personas íntegras: defienden lo correcto.
Dicen la verdad y se aseguran de que se sepa toda la verdad. No mienten.
Adoptan la justicia en todas las acciones. Se aseguran de que el trabajo presentado como propio sea suyo y de que la asistencia recibida de cualquier fuente esté autorizada y documentada adecuadamente. No hacen trampa.
Respetan la propiedad de los demás y se aseguran de que otros puedan beneficiarse del uso de su propia propiedad. No roban. [111]
Ideales similares se expresan en los códigos de honor de las otras academias de servicio. Sin embargo, los guardiamarinas pueden confrontar a alguien que ven violando el código sin informarlo formalmente. Se cree que este método es una mejor manera de desarrollar el honor de los guardiamarinas en comparación con las cláusulas de no tolerancia de otras academias de servicio y es una mejor manera de generar honor y confianza.
Los Comités de Honor de Brigada compuestos por guardiamarinas de clase alta son responsables de la educación y formación del Concepto de Honor. Dependiendo de la gravedad de la infracción, los guardiamarinas que sus compañeros hayan violado el Concepto de Honor pueden ser separados de la Academia Naval. [110]
Desde 1961, la academia ha sido sede de la Conferencia anual de Asuntos Exteriores de la Academia Naval (NAFAC), la conferencia de asuntos exteriores de pregrado más grande del país. NAFAC proporciona un foro para abordar preocupaciones internacionales apremiantes y busca explorar problemas actuales desde una perspectiva tanto civil como militar.
Cada año se elige un tema único para NAFAC. Luego se invita a personas destacadas con experiencia en campos relevantes a dirigirse a los delegados de la conferencia, que representan a universidades civiles y militares de todo Estados Unidos y de todo el mundo.
Toda la conferencia está organizada y dirigida por guardiamarinas, quienes también actúan como moderadores, presentadores y delegados. El director de guardiamarinas es responsable de todos los aspectos de la conferencia, incluido el tema de la conferencia, y generalmente está encargado de dirigir un equipo de más de 250 guardiamarinas. [112]
La Conferencia de Ciencia e Ingeniería de la Academia Naval (NASEC), que se celebra anualmente desde 2000, es una conferencia STEM para estudiantes universitarios. Cada año, en noviembre, aproximadamente 45 guardiamarinas se unen a 150 asistentes de otros colegios y universidades de todo el país que se reúnen y discuten importantes desafíos de ciencia e ingeniería. Los delegados escuchan a líderes en investigación científica y políticas de la academia, la industria y el gobierno, y participan en discusiones grupales sobre los temas de la conferencia. [113]
La conferencia sirve como una oportunidad de liderazgo para el personal de guardiamarinas que organiza y dirige el evento, y como un lugar para exponer a los guardiamarinas a desafíos de ciencia e ingeniería de vanguardia.
Desde 1973, la Academia Naval acoge una importante conferencia internacional para historiadores navales. En 2006 recibió el nombre de John J. McMullen , promoción de 1940 de la USNA.
El Programa de Pequeños Satélites (SSP) de la Academia Naval de los Estados Unidos (USNA) [114] se fundó en 1999 para buscar activamente oportunidades de vuelo para satélites en miniatura diseñados, construidos, probados y comandados o controlados por guardiamarinas.
El primer satélite del programa MidSTAR de la USNA , MidSTAR I, se lanzó el 8 de marzo de 2007. [115] El MidSTAR II planeado fue cancelado.
Debido a que la mayoría de los graduados comienzan directamente en sus comisiones militares, la Academia Naval no ofrece programas de posgrado. Sin embargo, varios programas permiten a los guardiamarinas obtener títulos de posgrado antes de cumplir con su obligación de servicio. El Programa de Educación de Graduado Inmediato (IGEP) permite a los Alférez o Segundo Teniente recién comisionados proceder directamente a la escuela de posgrado y completar una maestría. El Programa Voluntario de Educación de Posgrado (VGEP) permite al guardiamarina comenzar sus estudios el segundo semestre de su último año en una universidad local, generalmente la Universidad de Maryland , la Universidad Johns Hopkins , la Universidad de Georgetown o la Universidad George Washington , y completar el título antes del semestre siguiente. Los guardiamarinas aceptados en becas prestigiosas, como la Beca Rhodes, pueden completar sus estudios antes de cumplir con su obligación de servicio. Finalmente, la Beca Bowman permite a los candidatos de Energía Nuclear de la Marina completar sus títulos de maestría en la Escuela de Postgrado Naval antes de continuar en la Marina.
La participación en atletismo es, en general, obligatoria en la Academia Naval y la mayoría de los guardiamarinas que no están en un equipo interuniversitario deben participar activamente en deportes intramuros o de clubes. Hay excepciones para actividades de apoyo de brigada no deportivas, como el Escuadrón YP (una actividad profesional de entrenamiento de guerra de superficie que brinda a los guardiamarinas la oportunidad de obtener la Insignia de maestro artesano ) o el Cuerpo de tambores y cornetas.
Los ganadores del equipo universitario visten un cárdigan azul especialmente diseñado con un gran parche dorado con la "N". Los equipos que vencieron al Ejército en un año reciben una estrella dorada para colocarla cerca de la "N" por cada victoria.
Los equipos deportivos universitarios de la Academia Naval de EE. UU. [117] no tienen nombre oficial, pero en los medios de comunicación generalmente se los conoce como "los guardiamarinas" (ya que todos los atletas son, de hecho, guardiamarinas), o más informalmente como "los medios". El término "middies" generalmente se considera despectivo. [118] La mascota de los equipos deportivos es una cabra llamada " Bill ".
Los Guardiamarinas participan en la FBS de la División I de la NCAA como miembro de la Conferencia Atlética Estadounidense en fútbol y en la Liga Patriota de nivel de la División I de la NCAA en muchos otros deportes. La academia cuenta con 30 equipos deportivos universitarios y 13 equipos deportivos de clubes (junto con 19 equipos deportivos intramuros). [117] [119]
El evento deportivo más importante de la academia es el Juego anual Ejército-Marina , de fútbol. La temporada 2015 marca la decimocuarta victoria consecutiva de la Armada sobre el Ejército. Las tres principales academias de servicio (Marina, Fuerza Aérea y Ejército) compiten por el Trofeo del Comandante en Jefe , que se otorga a la academia que derrota a las demás en fútbol ese año (o lo retiene el ganador anterior en caso de una empate a tres bandas). Navy ganó el trofeo en 2012 después de dos años de residencia en la Academia de la Fuerza Aérea . Keenan Reynolds (mariscal de campo 2012-2015) estableció numerosos récords de la Marina y la NCAA, incluido el récord de touchdown por tierra de la FBS, convirtiéndose posiblemente en el mejor mariscal de campo de la Marina de todos los tiempos. Reynolds terminó quinto en la prestigiosa votación del Trofeo Heisman. En la rivalidad entre el Ejército y la Marina, Reynolds se convirtió en el primer mariscal de campo en vencer al Ejército en cuatro temporadas. [120]
Los equipos deportivos de la Academia Naval tienen muchos logros a nivel nacional e internacional. En 1926, el equipo de fútbol de la Marina ganó el campeonato nacional de Estados Unidos basándose en los sistemas de votación matemática de Boand y Houlgate. [121] y el equipo de lacrosse masculino de la Marina ganó 21 campeonatos nacionales USILL o USILA y fue subcampeón de la División I de la NCAA en 1975 y 2004. El equipo de esgrima masculino ganó campeonatos de la División I de la NCAA en 1950, 1959 y 1962 y fue subcampeón. en 1948, 1953, 1960 y 1963, [122] y los campeonatos de la División I de la NCAA también los obtuvieron el equipo masculino de atletismo al aire libre de 1945 [123] y el equipo de fútbol masculino de 1964. [124]
El equipo de peso ligero de la academia ganó el Campeonato Nacional de 2004 y 2021. Los pesos ligeros también están acreditados con dos campeonatos de la Copa Jope, terminando los Sprints del Este con el mayor número de puntos en 2006 y 2007. El equipo de peso pesado de la universidad ganó medallas de oro olímpicas en ocho masculino en 1920 y 1952, [125] y de 1907 a 1995 en la regata de la Asociación Intercolegial de Remo, el equipo ganó 30 campeonatos. [126] En tiro interuniversitario, la Academia Naval ha ganado nueve trofeos de equipos de rifle de la Asociación Nacional del Rifle , siete campeonatos de equipos de pistola de aire comprimido y cinco títulos de equipos de pistola estándar. [127] El equipo de squash de la Marina fue campeón nacional por equipos de nueve hombres en 1957, 1959 y 1967, [128] y el equipo de boxeo fue campeón de la Asociación Nacional Colegiada de Boxeo en 1987, 1996, 1997, 1998 y 2005. [129]
Hay un equipo de croquet no oficial (pero anterior campeón nacional). [130] Cuenta la leyenda que a principios de la década de 1980, un Mid y un Johnnie (jerga para un estudiante matriculado en St. John's College, Annapolis ), estaban en un bar y el Mid desafió al Johnnie afirmando que los guardiamarinas podían vencer al St. John practica cualquier deporte. El estudiante de St. John seleccionó el croquet. Desde entonces, miles de personas asisten al partido anual de croquet entre St. John's y la 28.ª Compañía [131] de la Brigada de Guardiamarinas (originalmente la 34.ª Compañía antes de que la brigada se redujera a 30 compañías). [132] A partir de 2017, los Guardiamarinas tenían un récord de 7 victorias y 28 derrotas ante el equipo de St John. [133]
Los guardiamarinas tienen la oportunidad de participar en una amplia gama de otras actividades extracurriculares, incluidos grupos de actuación musical ( Drum & Bugle Corps , Men's Glee Club , Women's Glee Club, Gospel Choir , un musical anual, una orquesta de guardiamarinas y una banda de gaitas , los Pipes. & Drums), organizaciones religiosas, sociedades de honor académico como Omicron Delta Epsilon (una sociedad de honor de economía), Campus Girl Scouts , la Asociación Nacional Eagle Scout , una estación de radio (WRNV), [134] y actividades profesionales de la Armada y el Cuerpo de Marines ( buceo, vuelo, náutica y la Sociedad Semper Fidelis para futuros Marines). La compañía teatral de guardiamarinas , The Masqueraders , presentaba una producción anualmente en Mahan Hall. Existe un equipo de debate intercolegial . [135] Las universidades de la costa este asisten al torneo anual de debate de la Academia Naval de EE. UU. Los guardiamarinas también participan en la Competencia Sandhurst , un evento de habilidades militares. [136]
La brigada comenzó a publicar una revista de humor llamada The Log en 1913. [137] Esta revista se suspendió en 2001 [138] pero se volvió a imprimir en el otoño de 2008. Entre las características habituales de The Log se encontraba "Salty Sam", un miembro anónimo de la clase de último año que se desempeñó como columnista de chismes, y las "Company Cuties", fotografías de las novias de los guardiamarinas. (Esto último se consideró ofensivo para las mujeres y, a pesar de los intentos de incorporar a los novios de las guardiamarinas en algunos números, las "Company Cuties" fueron eliminadas del formato de The Log en 1991.) [139] The Log apareció una vez en Playboy Revista por su parodia del famoso periódico, [140] llamada "Playmid". "Playmid" fue un número de The Log en 1989 y el contralmirante Virgil L. Hill Jr. , superintendente de la Academia en ese momento, ordenó su destrucción , pero sobrevivieron un puñado de copias. Los intentos anteriores de parodiar a Log tuvieron mucho más éxito, siendo la versión del 18 de abril de 1969 la más famosa; Algunas secciones de este número se pueden ver en línea en un sitio web de exalumnos. [141] En septiembre de 1949, el Log comenzó a publicar quincenalmente un Splinter de tamaño medio, para alternarlo con su publicación de mayor tamaño. [142] [143]
Entre una serie de canciones que se tocan y cantan comúnmente en diversos eventos, como ceremonias de graduación , convocatorias y juegos atléticos, se destaca: " Anclajes Aweigh ", la canción de lucha de la Academia Naval de los Estados Unidos . Según "College Fight Songs: An Annotated Anthology" publicado en 1998, "Anchors Aweigh" se ubica como la quinta canción de lucha más importante de todos los tiempos. " Azul y Oro " es el nombre del Alma Mater de la Academia Naval . [144]
El Distrito Naval de Washington - Actividad de Apoyo Naval Departamento de Policía de Annapolis, anteriormente conocido como Departamento de Policía de la Academia Naval de EE. UU. hasta 2010, es una agencia de aplicación de la ley del Departamento de Defensa en su totalidad. Está compuesto por el Departamento de Policía Civil de la Marina del Departamento de Defensa y por los Maestros de Armas de la Marina , que son responsables de vigilar el complejo de la Academia Naval de los EE. UU. Hacen cumplir las leyes federales y militares de Maryland y las instrucciones locales, ofrecen asistencia a quienes la necesitan y proporcionan un disuasivo visible para la actividad delictiva. [145]
La Academia Naval aceptó por primera vez a mujeres como guardiamarinas en 1976, después de que el Congreso autorizara la admisión de mujeres a todas las academias de servicio. Las mujeres representan alrededor del 22 por ciento de la plebe que ingresa. [b] Siguen la misma formación académica y profesional que sus compañeros masculinos, excepto que ciertos estándares de aptitud física para las mujeres son más bajos que para los hombres, reflejando los estándares de la propia Marina. Más recientemente, las mujeres han compuesto alrededor del 17 por ciento de cada promoción que se gradúa, sin embargo, este número sigue aumentando. La primera guardiamarina embarazada se graduó en 2009. Si bien las regulaciones lo prohibían expresamente, la mujer pudo recibir una exención del Departamento de Marina. [147]
En 2006, Michelle J. Howard , promoción de 1982, se convirtió en la primera mujer graduada de la Academia Naval en ser seleccionada para almirante; también fue la primera almirante de su clase. Margaret D. Klein , promoción de 1981, se convirtió en la primera mujer comandante de guardiamarinas en diciembre de 2006.
Tras el escándalo de agresión sexual de la Academia de la Fuerza Aérea de EE. UU. de 2003 y debido a la preocupación por la agresión sexual en el ejército de EE. UU., se requirió que el Departamento de Defensa estableciera un grupo de trabajo para investigar el acoso y la agresión sexual en las academias militares de los Estados Unidos en la ley que financia el ejército. para el año fiscal 2004. El informe, publicado el 25 de agosto de 2005, mostró que durante 2004 el 50% de las mujeres de Annapolis denunciaron casos de acoso sexual , mientras que se denunciaron 99 incidentes de agresión sexual . [148] Hubo un incidente anterior en 1990 en el que guardiamarinas varones encadenaron a una guardiamarina a un urinario y luego le tomaron fotografías después de que les arrojara una bola de nieve . [149]
El superintendente de la Academia, el vicealmirante Rodney Rempt, emitió una declaración: "Con el beneficio de la evaluación y las recomendaciones del Grupo de Trabajo de Defensa, continuaremos esforzándonos por establecer un clima que fomente la denuncia de estos incidentes, para que podamos apoyar a la víctima y tratar las acusaciones de manera justa". y apropiadamente. La idea misma de que cualquier miembro de la familia de la Academia Naval pueda ser parte de un entorno que fomente el acoso sexual, la mala conducta o incluso la agresión me preocupa mucho y es contraria a todo lo que estamos tratando de hacer y lograr. "Prevenir y disuadir este comportamiento inaceptable es una cuestión de liderazgo que yo y todos los líderes de la Academia tomamos muy en serio. El público confía en que las Academias de Servicio se adherirán a los más altos estándares y que serviremos como faros que ejemplifican el carácter, la dignidad y el respeto". Incrementaremos nuestros esfuerzos para cumplir con esa confianza". El superintendente Rempt fue criticado en 2006 por no permitir que el ex mariscal de campo de la Marina, Lamar Owens , se graduara, a pesar de su absolución del cargo de violación. Algunos exalumnos han atribuido esto a un exceso de entusiasmo por parte de Rempt por aplacar a los críticos que instan a tomar medidas enérgicas contra la agresión y el acoso sexual. [150]
En 1979, James H. Webb publicó un provocativo ensayo oponiéndose a la integración de las mujeres en la Academia Naval titulado "Las mujeres no pueden luchar". Webb era instructor en la Academia Naval en 1979 cuando escribió el artículo para la revista Washingtonian que criticaba a las mujeres en combate y a su asistencia a las academias de servicio. El artículo, en el que se refirió al dormitorio de la Academia Naval que albergaba a 4.000 hombres y 300 mujeres como "el sueño de una mujer cachonda", fue escrito tres años después de que la academia admitiera mujeres. Webb dijo que él no escribió el titular. [151]
El 7 de noviembre de 2006, Webb fue elegido miembro del Senado de los Estados Unidos por Virginia. Su oponente electoral, el entonces senador George Allen , planteó el artículo de 1979 como un tema de campaña, describiendo a Webb como opuesto a las mujeres en el servicio militar. La respuesta de Webb decía en parte: "En la medida en que mis escritos sometieron a mujeres en la Academia o en las fuerzas armadas activas a dificultades indebidas, lo siento profundamente". Luego afirmó: "Me siento completamente cómodo con el papel de las mujeres en el ejército actual". [152] En un anuncio político de Allen, cinco mujeres graduadas de la Academia Naval de los Estados Unidos habían dicho que el artículo ayudó a fomentar un aire de hostilidad y acoso hacia las mujeres dentro de la academia .
El 21 de diciembre de 2012, el Secretario de la Marina, Ray Mabus , emitió una declaración de vergüenza por un reciente estudio sobre abuso sexual que mostraba que las academias de servicio del país siguen teniendo problemas para mantener entornos de enseñanza seguros en relación con el abuso sexual. Las agresiones sexuales denunciadas el año anterior disminuyeron de 22 a 13 en Annapolis. El ex superintendente, el vicealmirante Mike Miller, impuso una nueva política de la academia, a partir de enero de 2013, relacionada con la capacitación, el apoyo a las víctimas, la seguridad del campus, la presencia de líderes los fines de semana y una revisión general de la política sobre el alcohol basada en otra información del informe reciente. lo que muestra que el número real de agresiones sexuales no ha disminuido y que los delitos no se denuncian. [153]
Las tradiciones son prácticas transmitidas de clase en clase en la academia. Muchos han quedado registrados a lo largo de los años en publicaciones de la academia. Algunas tienen hasta un siglo o más, pero pocas han persistido totalmente sin cambios.
Levantan anclas
Mantén a la Armada en el campo
Velas puestas al cielo
Nunca cambiaremos nuestro rumbo
Así que, Ejército, gobiernas tímido-yyy
Sube la puntuación, Armada
Levantan anclas
Navega a la Armada en el campo
Y hunde al Ejército, hunde al Ejército Gris. [154]
Azul y oro
Ahora los universitarios de mar a mar pueden cantar sobre los colores verdaderos,
pero ¿quién tiene mejor derecho que nosotros a enarbolar un tono simbólico?
Porque los marineros en batalla justa, desde los tiempos de la lucha,
han demostrado el derecho del marinero a usar , ¡Azul Marino y Dorado!
Cuatro años juntos en la bahía donde Severn se une a la marea,
y por el servicio llamado nos dispersamos por todas partes.
Pero aún así, cuando dos o tres se reúnan y se vuelvan a contar viejas historias, ¡
De abajo a arriba en la Flota, prometeremos el Azul y el Oro!
Azul y oro
Ahora las universidades de mar a mar pueden cantar sobre colores verdaderos,
pero ¿quién tiene más derecho que nosotros a enarbolar un tono simbólico?
Para los marineros valientes en la batalla justa, desde los tiempos de la lucha, ¡
he demostrado que el marinero tiene derecho a usar el azul marino y el dorado! [155]
Muchas de sus cartas hoy son apreciadas no por las reformas que allí defendía sino por la forma hilarante en que las presentaba... era adicto a la poesía como medio de expresión; exponía sus ideas en rima siempre que era posible, a veces para desesperación de sus compañeros más serios, pero en ocasiones otros se sentían tentados a responder del mismo modo. En su opinión, la guerra contra el papel bien podría librarse en poesía, porque al menos mantenía la mente en alto. Cuanto mayor y más alto se hacía, más intentaba aligerar el estado de ánimo de sus cohortes mediante el humor en prosa y poesía, aunque este último, según muchos, se volvía cada vez más atroz cuanto más elevado era el rango naval de su autor. Aún así cumplió admirablemente su propósito. Como oficial subalterno, era una forma de encubrir sus ideas con una pátina de gentiles payasadas de cámara, con la punta de la crítica cubierta superficialmente.
— Capitán Edward L. Beach, USN [163]
Entre los graduados se incluyen más de 50 astronautas estadounidenses, incluidos seis que volaron a la Luna, [d] más que cualquier otra institución universitaria en los EE. UU. Más de 990 destacados académicos en una variedad de campos académicos son graduados de la Academia, incluidos 46 Rhodes Scholars y 24 Marshall Scholars. . Entre sus alumnos se encuentra un presidente de los Estados Unidos, Jimmy Carter , que también es premio Nobel , al igual que Albert A. Michelson (1907 – Premio Nobel de Física ). 73 antiguos alumnos han obtenido la Medalla de Honor .
Shipmate , la revista oficial de la Asociación de Antiguos Alumnos de la USNA, se distribuye en todo el mundo a los miembros de la asociación y a guardiamarinas, padres, profesores, administradores, donantes, legisladores y amigos. [164]
En 2012, Sam Tan Wei Shen, un singapurense , fue el primer extranjero en graduarse primero de su clase en la historia de la academia. [165]
La Asociación de Antiguos Alumnos de la USNA define "alumnos" como graduados y ex guardiamarinas que no se graduaron, después de que se graduó la última promoción de la Academia de la que eran miembros. [166] Esta política de incluir a no graduados se remonta a 1931, durante la Gran Depresión , cuando muchos guardiamarinas tuvieron que abandonar la Academia Naval para mantener a sus familias.
El conjunto es diseño del autor, y fue adoptado por el Departamento de Marina en 1898. Hasta ese año, la academia naval no había poseído ningún dispositivo autorizado, aunque tenía impreso en sus registros un símbolo arbitrario.
La ocasión que llevó a la adopción del diseño actual fue la construcción de una nueva casa club por parte del University Club de Nueva York, en cuyo exterior se colocaron como adorno los escudos de armas de las distintas universidades, y esto llamó la atención general sobre el hecho de que la academia naval no tenía ninguna insignia de este tipo.
El asunto fue inmediatamente asumido por el Sr. Jacob W. Miller, de la promoción de 1867, y principalmente gracias a sus esfuerzos se obtuvo la deseada aprobación del Departamento de Marina.
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