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Simulacro de incendio

Estudiantes practicando un simulacro de incendio en un remolque de humo con la ayuda de un bombero.
Un dispositivo de notificación de alarmas contra incendios ampliamente utilizado en EE. UU. y Canadá.

Un simulacro de incendio es un método para practicar cómo debe evacuarse un edificio en caso de incendio u otras emergencias . En la mayoría de los casos, se activa el sistema de alarma contra incendios existente en el edificio y se evacúa el edificio por las salidas más cercanas disponibles, como si realmente hubiera ocurrido una emergencia. Los procedimientos de simulacro de incendio pueden variar según el tipo de edificio, como hospitales o edificios de gran altura, donde los ocupantes pueden ser reubicados dentro del edificio en lugar de evacuarlo. Generalmente, se mide el intervalo de evacuación para garantizar que sea lo suficientemente rápido y se identifican los problemas con el sistema de emergencia o los procedimientos de evacuación para que puedan remediarse.

Además de los simulacros de incendio, la mayoría de los edificios revisan periódicamente sus sistemas de alarma contra incendios para garantizar que funcionan. Las pruebas de alarma contra incendios suelen realizarse fuera del horario laboral normal para minimizar la interrupción de las funciones del edificio; en las escuelas, suelen realizarse cuando los estudiantes y el personal no están presentes o durante las vacaciones, cuando los ingenieros especialistas en alarmas contra incendios prueban las alarmas del edificio para repararlas si es necesario.

Historia de los simulacros de incendio

Un grupo de estudiantes de la Universidad James Madison evacúan sus dormitorios en respuesta a un simulacro de incendio.

El objetivo de los simulacros de incendio en los edificios es garantizar que todos sepan cómo salir de manera segura lo más rápido posible si ocurre un incendio, humo, monóxido de carbono u otra emergencia, y familiarizar a los ocupantes del edificio con el sonido de la alarma contra incendios. [1]

Antes de que se instituyeran los simulacros de incendio regulares, en 1958 se produjo un infame incendio en la escuela católica privada Our Lady of the Angels, en Chicago . [2] Los niños del segundo piso quedaron atrapados allí, sin que ni los profesores ni los alumnos supieran cómo salir del edificio de forma segura. Muchos niños saltaron por las ventanas y muchos murieron porque no pudieron abrirse camino hacia una salida. [2] Aunque la escuela había pasado una inspección de incendios solo dos meses antes y tenía la cantidad de salidas de emergencia y extintores requeridos en ese momento, carecía de detectores de humo o alarmas de incendio adecuadas y estaba abarrotada. [2]

Se reconoció la necesidad de realizar simulacros de incendio; después del incendio de Nuestra Señora de los Ángeles se implementaron simulacros de incendio mensuales. En un estudio posterior se descubrió que la educación sobre incendios también ayudó a prevenirlos: la gente comenzó a aprender más sobre qué causa los incendios y qué hacer en caso de que se iniciara uno. También eran conscientes de los peligros que permiten que un incendio se inicie y crezca. En el plazo de un año después del incendio, muchas de las condiciones peligrosas como las que se encontraron en Nuestra Señora de los Ángeles se habían eliminado en miles de escuelas de todo Estados Unidos. [ cita requerida ]

Otras mejoras en seguridad contra incendios

Después del incendio en Our Lady of the Angels, las regulaciones estatales exigían que las cajas de alarma contra incendios en la calle no debían estar a más de 100 pies (30 m) del frente del edificio. La Asamblea General de Illinois también aprobó códigos de seguridad en respuesta al incendio en Our Lady of the Angels. Se implementaron cosas como un mayor control sobre la eliminación de desechos, el almacenamiento adecuado de suministros combustibles, simulacros de incendio más frecuentes e inspecciones. [3] Otras reformas desencadenadas por el incendio incluyen la modificación por parte de la ciudad de Chicago del Código de Construcción Municipal de Chicago, que afecta la seguridad contra incendios de las escuelas, así como de otros edificios de dos o más pisos. [2]

Para prevenir incendios y muertes causadas por incendios, las escuelas deben tener un plan de evacuación y asegurarse de que todas las alarmas y advertencias contra incendios funcionen. Los maestros deben hacerse cargo de la situación y actuar como líderes. Los maestros también deben considerar la cantidad de estudiantes que tienen y la necesidad de espacio y tiempo suficiente para sacar a todos los estudiantes de manera rápida y segura. Los maestros también deben estar atentos a las causas de los incendios, para tratar de evitar que ocurran. [4]

Normas para simulacros de incendio

Muchas jurisdicciones exigen que se realicen simulacros de incendio a intervalos determinados. Este es el caso de las instituciones educativas y también de otros lugares de trabajo y edificios. La frecuencia de dichos simulacros y lo que se debe hacer durante ellos pueden estar establecidos en los estatutos. [ cita requerida ]

Estados Unidos

En Estados Unidos, las normas sobre simulacros de incendio en las escuelas las establecen los estados individuales. Si bien todos los estados exigen que se realicen simulacros de incendio durante el año escolar, la frecuencia y la cantidad varían de un estado a otro.

Los siguientes estados requieren que las escuelas realicen un simulacro de incendio una vez al mes:

Los siguientes estados requieren que las escuelas realicen una cantidad específica de simulacros a lo largo de todo el año escolar, o que se realice una cierta cantidad de simulacros dentro de un período de tiempo determinado:

Los siguientes estados especifican una mayor frecuencia de simulacros de incendio al comienzo del año escolar:

Hasta que las regulaciones cambiaron el 1 de noviembre de 2010, Nueva Jersey era única en su requisito de que las escuelas realizaran 2 simulacros de incendio por mes. [47] Bajo requisitos posteriores, uno de los 2 simulacros de incendio fue reemplazado por un simulacro de seguridad mensual. [16]

Reino Unido

El Sindicato Nacional de Maestros exige que todas las escuelas, colegios y universidades y cualquier otro establecimiento educativo realicen un simulacro de evacuación en caso de incendio cada trimestre. [48] Se requiere que la mayoría de las escuelas realicen un simulacro de incendio al comienzo del año académico. [49] Según las regulaciones contra incendios del Reino Unido, todos los edificios nuevos que se construyeron después de que las regulaciones de seguridad contra incendios cambiaran en 2005, cada habitación debe tener al menos un dispositivo de alarma contra incendios como una campana, un resonador (sirena) o una alarma de humo/calor instalada. Los controles de seguridad regulares, como probar las alarmas contra incendios o las alarmas de humo y los extintores, deben realizarse semanalmente y no requieren la evacuación del edificio. [49] Según la Orden de Reforma Regulatoria (Seguridad contra Incendios) de 2005 , todos los lugares de trabajo deben tener un plan de emergencia que especifique las acciones del personal, los planes de evacuación y los arreglos para contactar con el cuerpo de bomberos . [50]

Nueva Zelanda

El Servicio de Bomberos de Nueva Zelanda exige que todas las escuelas e instalaciones educativas realicen un simulacro de incendio (denominado evacuación de prueba ) al menos una vez cada seis meses, a menos que se especifique un período más corto en el plan de evacuación aprobado de la escuela. Las escuelas deben notificar al Servicio de Bomberos con 7 a 10 días hábiles de anticipación antes de planificar un simulacro de incendio, y deben presentar un informe al Servicio de Bomberos dentro de los 7 a 10 días hábiles posteriores al simulacro; una activación de alarma no planificada no cuenta como simulacro de incendio. [51]

Véase también

Wikimedia Commons tiene medios relacionados con Simulacros de incendio.

Referencias

  1. ^ "Cómo realizar un simulacro de incendio en el trabajo: una guía paso a paso". AlertMedia . 2018-08-17. Archivado desde el original el 2019-04-26 . Consultado el 2019-04-26 .
  2. ^ abcd Cunningham, Thomas (nd). "Nuestra Señora de los Ángeles: una perspectiva histórica sobre los incendios escolares". WithTheCommand.com . Archivado desde el original el 15 de enero de 2015. Consultado el 11 de enero de 2015 .
  3. ^ Teague, Paul. "Casos históricos: incendios que influyen en el código de seguridad de la vida" (PDF) . nfpa.org . Archivado (PDF) del original el 2015-04-02 . Consultado el 4 de noviembre de 2020 .
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