La certificación docente alternativa es un proceso mediante el cual se otorga a una persona una licencia para enseñar aunque esa persona no haya completado un programa de certificación docente tradicional . En los EE. UU., la certificación docente tradicional se obtiene al completar una licenciatura o maestría en educación , tomar exámenes estandarizados (generalmente una prueba Praxis ) y cumplir con los requisitos estatales adicionales. Los maestros con certificación alternativa generalmente poseen una licenciatura de una universidad o colegio acreditado y están completando (o han completado) un programa de certificación alternativa mientras enseñan a tiempo completo. Otros requisitos de certificación estatales, como el tipo de cursos educativos o la duración de la enseñanza práctica, pueden modificarse o eximirse. En los Estados Unidos , la certificación alternativa se ofrece en cuarenta y ocho estados y el Distrito de Columbia . Los requisitos previos del programa varían según el estado, pero si tiene una licenciatura y es legalmente elegible para trabajar en los EE. UU., ¡es probable que cumpla con los requisitos mínimos! [1]
Los programas de certificación alternativa aparecieron por primera vez en la década de 1980. Una disminución en la cantidad de estudiantes que buscaban un título en educación estaba creando una escasez de maestros en las escuelas primarias y secundarias estadounidenses . Los estados comenzaron a buscar una manera de reclutar y capacitar a personas que ya habían obtenido un título de cuatro años y querían convertirse en maestros. [2] Si bien los requisitos para una certificación alternativa varían de un estado a otro, existen ciertos puntos en común en los programas. Por lo general, se requiere que un futuro maestro complete un programa universitario acelerado, apruebe el examen de licencia estatal y se someta a una serie de entrevistas. El futuro maestro debe poder demostrar un dominio de los métodos educativos y participar en un programa de mentoría con un maestro que haya completado un título de educación tradicional. [3]