La Liga Interescolar Universitaria ( UIL ) es una organización que crea reglas y administra casi todos los concursos atléticos, musicales y académicos de las escuelas primarias y secundarias públicas del estado de Texas , Estados Unidos . Es la organización más grande de su tipo en el mundo. [1]
Las actividades varían desde fútbol americano y debates tras interrogatorios hasta competiciones de matemáticas y bandas de música ; sin embargo, la UIL no administra competiciones de Decatlón Académico .
La UIL está bajo la dirección del Vicepresidente de Diversidad y Participación Comunitaria de la Universidad de Texas en Austin , en Austin, Texas . Aunque la Agencia de Educación de Texas rige las actividades de las escuelas y los distritos escolares en Texas, la UIL no depende de la TEA, sino que es una entidad separada.
La UIL fue creada originalmente por la Universidad de Texas en Austin en 1910 como dos entidades diferentes, la Liga de Debate de las Escuelas Secundarias de Texas (para regular los concursos de debate) y la Asociación Atlética Interescolar (para regular los concursos deportivos). Las dos entidades se fusionaron en 1913 y adoptaron el nombre de UIL. [2]
En ese momento, la UIL gobernaba únicamente las escuelas para blancos en Texas. Entre 1940 y 1970, una época de segregación racial en Texas, la Liga Interescolar Prairie View (PVIL), con sede en la Universidad Prairie View A&M , sirvió como una organización paralela separada para las escuelas secundarias públicas afroamericanas en Texas.
En 1965, la UIL aceptó admitir a las escuelas miembros de la PVIL para la competencia. Las escuelas negras comenzaron a participar en las competencias de la UIL a partir del año escolar 1967-68. Después del año escolar 1969-70, la UIL absorbió por completo a todas las escuelas miembros de la PVIL, la mayoría de las cuales luego se fusionarían con sus contrapartes blancas. [3]
A partir del año académico 2003-2004, dos grandes escuelas privadas exclusivamente masculinas, Dallas Jesuit y Houston Strake Jesuit , obtuvieron la membresía de la UIL. Esto se produjo después de extensas batallas judiciales y negociaciones tanto de los abogados de la UIL como de los abogados conjuntos de las escuelas. Anteriormente, ambas escuelas eran miembros de la ahora desaparecida Liga Interescolar Cristiana de Texas (TCIL); después de la desaparición de esa liga y su incapacidad para obtener la admisión en la Asociación de Escuelas Privadas y Parroquiales de Texas (TAPPS) o la Conferencia Preparatoria del Suroeste (SPC), decidieron continuar su batalla de una década para obtener la membresía en la UIL. Hasta ahora son las únicas escuelas privadas a las que se les ha otorgado la membresía de la UIL, ya que las nuevas reglas de la UIL establecidas después de la entrada de las escuelas jesuitas prohibían que las escuelas que eran elegibles para membresías en otras asociaciones similares (como TAPPS o la SPC) lo solicitaran. [4]
El 10 de octubre de 2010, el Tribunal de Apelaciones del Tercer Distrito en Austin dictaminó que la UIL opera como una organización pública y no como una organización privada. El fallo aclaró que la UIL se considera legalmente una agencia estatal y debe cumplir con los requisitos y deberes que tienen todas las demás agencias estatales. Como agente estatal, la UIL debe tratar a las personas por igual y demostrar el propósito/necesidad, así como una base racional para las restricciones de elegibilidad. [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]
La Legislatura de Texas reescribió los títulos 1 y 2 del Código de Educación de Texas y restringió en gran medida las funciones que deben desempeñar la Agencia de Educación de Texas y la UIL. Los cambios hicieron de Texas un estado de acceso igualitario. La ley ahora exige que las escuelas públicas permitan a todos los estudiantes que residen dentro de los límites de la escuela el mismo acceso a todas las actividades. El Senado también realizó enmiendas que regulan expresamente la UIL e invalidó ciertas reglas de la UIL que limitaban la elegibilidad de los estudiantes para las competencias al disponer que las reglas de la UIL solo se aplicarían a un estudiante inscrito en la escuela pública. La UIL ya no tiene la autoridad para determinar la elegibilidad de los estudiantes de escuelas charter/domésticas/privadas. [ cita requerida ]
Todos los estudiantes deben cumplir con la ley estatal de “No Pass No Play” . Solo los estudiantes que estén inscritos en una escuela pública deben cumplir con las reglas de elegibilidad de UIL, incluso si la actividad no es un evento de UIL.
Las actividades de la mayoría de las escuelas privadas de Texas están regidas por organismos independientes, el más grande de los cuales es TAPPS. Sin embargo, las escuelas privadas pueden unirse a la UIL solo si 1) cumplen con la definición de escuela secundaria de la UIL, 2) están acreditadas por la Comisión de Acreditación de Escuelas Privadas de Texas y 3) no son elegibles para ser miembros de ninguna liga similar a la UIL (como TAPPS o la Conferencia Preparatoria del Suroeste). Además, las escuelas privadas deben competir en una clasificación superior a la que su inscripción dictaría de otro modo. Las escuelas de la UIL pueden programar competencias con escuelas privadas y/o grupos de educación en el hogar.
Las escuelas charter deben participar en una clasificación no inferior a la de la escuela secundaria más pequeña del distrito donde reside la escuela charter; por ejemplo, una escuela charter dentro de Dallas ISD debe participar al menos en la Clase AAAA, ya que DISD tiene escuelas secundarias que participan en este nivel.
Las escuelas se organizan por conferencia para garantizar que las escuelas compitan de manera regular con otras escuelas en el área geográfica de un tamaño similar. Las conferencias son A (la más pequeña), AA , AAA , AAAA , AAAAA y AAAAAA (la más grande). Las designaciones alfanuméricas correspondientes ( 1A , 2A , 3A , 4A , 5A y 6A ) se utilizan en la conversación cotidiana (así como en este artículo), pero oficialmente la UIL solo usa las designaciones alfabéticas. La pauta general es que la UIL desea entre 220 y 245 escuelas en la Conferencia AAAAAA, al menos 200 escuelas en las Conferencias AA, AAA, AAAA y AAAAA con una proporción de inscripción de los grados 9 a 12 para esas clases no mayor a 2.0 entre la escuela más grande y la más pequeña en cada clase.
Además, para participar en fútbol, una escuela cuya matrícula sea igual o inferior a 104,5 estudiantes puede elegir jugar fútbol de seis hombres (que, a partir de la alineación de 2014, es la Conferencia 1A) o fútbol de 11 hombres (en la Conferencia 2A). Las escuelas con inscripciones superiores a 104,5 solo son elegibles para fútbol de 11 hombres; sin embargo, algunas escuelas organizan un equipo de seis hombres y juegan un calendario "fuera de la ley" (es decir, la escuela no es elegible para la postemporada). Además, para algunos eventos (como tenis en equipo, natación o buceo), la UIL organiza a todas las escuelas participantes en la Conferencia 6A y la Conferencia 5A, y esta última abarca a todas las escuelas que no cumplen con los requisitos de inscripción de la Conferencia 6A.
Dentro de cada conferencia, la UIL divide las escuelas en regiones y luego divide las regiones en distritos para varias competencias. Los distritos están numerados del 1 (en el extremo oeste de Texas) al 32 (en el sur de Texas). Siempre hay 32 distritos en la Conferencia 6A y la Conferencia 5A, pero las conferencias más pequeñas pueden tener números salteados según la cantidad de escuelas en la conferencia. No se permiten más de 10 escuelas en un solo distrito a menos que todas las escuelas y la UIL den su consentimiento de otra manera; la preferencia es por un número par de escuelas en cada distrito (6, 8, 10), aunque en algunos casos los problemas de viaje pueden impedirlo.
Anteriormente, a las escuelas se les permitía solicitar que se las ubicara en una conferencia superior a la que su inscripción dictaría de otra manera, generalmente para jugar en un nivel de competencia más alto. La regla de "jugar en un nivel superior" se eliminó más tarde por razones de competencia, pero se ha mantenido por razones geográficas (cuando jugar en el nivel actual crearía una dificultad de viaje para la escuela) y cuando los distritos escolares con ocho o más escuelas secundarias podían mantener a todas o la mayoría de ellas en la misma conferencia. Sin embargo, la escuela debe participar en la conferencia superior en todos los eventos de UIL en los que participe.
Cada tipo de competencia tiene diferentes regiones y competidores, ya que no existe ningún requisito de que una escuela participe en todos los eventos de UIL: algunas escuelas rurales pequeñas no participan en fútbol o eligen equipos de seis en lugar de once, mientras que algunas escuelas magnet no presentan equipos deportivos sino que participan solo en eventos académicos.
A diferencia de las clasificaciones de las universidades u otros estados, las regiones y los distritos no se establecen de forma permanente, sino que la UIL los vuelve a trazar cada dos años a puertas cerradas en un intento de mantener a las escuelas de tamaños similares dentro de una cierta distancia de su área geográfica cuando asisten a las competiciones, y para ajustarse a los cambios en las inscripciones de las escuelas (subiendo en la conferencia las escuelas con mayor asistencia y bajando las que tienen menor asistencia) y la apertura de nuevas escuelas. El principal rediseño de las regiones y los distritos se lleva a cabo el 1 de febrero de los años pares (y la asignación final, especialmente en relación con el fútbol americano de la escuela secundaria , es objeto de mucha anticipación y especulación previa al anuncio en cuanto a qué escuelas suben o bajan y la composición final de los distritos), pero a medida que se abren nuevas escuelas o las escuelas más pequeñas cierran o disuelven programas, se pueden realizar ajustes provisionales.
Los cambios en los distritos y regiones han producido resultados inusuales; por ejemplo, en el campeonato de baloncesto masculino de la Conferencia 5A de 2008-09, el campeón DeSoto de la Región II derrotó a Cedar Hill de la Región I, a pesar de que las escuelas estaban en distritos vecinos.
En la Conferencia 6A, los cuatro mejores equipos de cada distrito son elegibles para los playoffs. Los dos equipos elegibles con la mayor matrícula de estudiantes para su distrito se clasifican en el cuadro de playoffs de la División I, y los dos equipos restantes (con la matrícula más baja) se clasifican en el cuadro de playoffs de la División II. Se supone que este método evita los enfrentamientos entre escuelas grandes y pequeñas dentro de una clasificación, aunque en la práctica este no siempre es el caso; por ejemplo, en los playoffs de 2006, Southlake Carroll (el campeón de la División I de la Conferencia 5A; en ese momento, la 5A era la conferencia más grande) tuvo una matrícula de estudiantes menor que Cedar Hill (el campeón de la División II de la Conferencia 5A).
Para todas las demás conferencias de 11 hombres y para el fútbol de seis hombres, la UIL divide a las escuelas en distritos separados de División I (grande) y División II (pequeño) en su sesión de redistribución de distritos bienal (en estos casos, hay un máximo de 16 distritos en todo el estado, a diferencia de los 32 en las conferencias más grandes); se llevan a cabo playoffs separados para cada división y son elegibles los cuatro mejores equipos (los dos mejores en seis hombres) de cada distrito.
En las Conferencias 6A y 5A, los cuatro mejores equipos de cada distrito son elegibles. Sin embargo, la UIL no utiliza una alineación de División I/División II como en el fútbol; solo se corona a un campeón y un subcampeón en cada conferencia. Existe un arreglo similar en las Conferencias 2A-4A, y para la Conferencia 1A en todos los demás deportes de equipo, solo los tres mejores equipos son elegibles.
En el béisbol y el sóftbol, en todos los niveles, excepto en el torneo estatal, las rondas eliminatorias se juegan al mejor de 2 de 3 solo si ambos entrenadores están de acuerdo; si no lo están, los entrenadores lanzan una moneda para decidir el formato de las eliminatorias (un solo partido o dos de tres series). En el torneo estatal, tanto las semifinales como las finales se juegan al mejor de 2 de 3.
El avance varía significativamente según el evento. En la mayoría de los eventos académicos, los tres primeros medallistas del Distrito más el primer lugar del equipo del Distrito avanzan a la Región. Del mismo modo, los tres primeros medallistas de la Región más el primer lugar del equipo de la Región avanzan a la competencia Estatal. Además, el equipo con el segundo lugar más alto en cada Región en la competencia del Distrito avanza a la Región como Wild Card, y el equipo con el segundo lugar más alto de la Región avanza al Estado como Wild Card. En Aplicaciones informáticas, todos los eventos de Periodismo, todos los eventos de Oratoria y debate y Redacción preparada, no existe ningún componente de equipo y, por lo tanto, no hay wild card. Las excepciones incluyen lo siguiente:
El concurso de obras de un acto de la UIL es una competencia en la que escuelas de Texas de tamaño similar presentan una obra de 18 a 40 minutos y pueden ser juzgadas por un panel de tres jueces o por un solo juez. El concurso se lleva a cabo en un solo día y está abierto al público. Hay cinco niveles posibles de competencia: Distrito, Bi-Distrito, Área, Región y Estado. En cada nivel de competencia, un juez otorga premios de actuación individuales y selecciona tres producciones para avanzar al siguiente nivel de competencia hasta el Nivel Regional, donde solo dos avanzarán al Nivel Estatal. Después de que se anuncian los premios, un juez da una crítica oral a cada una de las escuelas. Debido a la amplia participación y diversidad de obras producidas, la Oficina Estatal de Obras de Un Acto ha adoptado ciertas reglas y pautas. Estas reglas están establecidas para garantizar la seguridad, permitir la equidad, satisfacer las normas legales y hacer que el desarrollo del concurso sea práctico. [12]
En las competencias musicales, las escuelas se alinean en 33 regiones (las regiones en sí no las establece la UIL, sino la Asociación de Educadores Musicales de Texas ). [13] Las escuelas de todos los tamaños se agrupan en una región.
En general, el avance dentro de la competencia musical no se basa en la competencia directa contra otras escuelas. En cambio, los músicos son comparados con una rúbrica establecida (esto es comparable a las exhibiciones de perros de conformación donde los perros compiten contra el estándar escrito para su raza, no contra otros perros de razas diferentes), y se les da una calificación de División I (Superior), División II (Excelente), División III (Promedio), División IV (Por debajo del promedio) o División V (Malo). [14] Todos los individuos o conjuntos que reciben una División I general (basada en el consenso de la calificación de cada juez) pueden avanzar al siguiente nivel, excepto para la competencia de bandas de música del área y del estado (que utilizan un sistema alternativo).
En el caso de las bandas de música, las escuelas compiten con otras escuelas de la misma conferencia de la UIL. Las 33 regiones se agrupan en nueve áreas (denominadas AI) para las conferencias 5A y 6A, y cinco áreas (AE) para las conferencias 4A y inferiores. Todas las escuelas de todas las conferencias compiten en competencias regionales, de área y estatales anualmente como una actividad del semestre de otoño. No hay competencias de área para las bandas de la Conferencia 1A o de clase militar, solo para las 2A y superiores.
Antes de la competencia regional, las bandas de música eligen participar en una de dos clases: clase abierta o clase militar. Dado que las bandas no compiten entre sí directamente en la competencia regional, las bandas de clase militar y clase abierta se presentan en la misma competencia regional. Después de la competencia regional, las bandas de clase abierta y clase militar compiten por separado.
Para que las bandas avancen de región a área (o estado para la Conferencia 1A o bandas militares), deben recibir una calificación general de División I.
El formato del concurso de área depende de la cantidad de bandas que reciban las calificaciones requeridas en el concurso de región. Si menos de 9 bandas avanzan al área, se lleva a cabo una ronda de competencia, y las 2 mejores bandas (en 5A y 6A) o las 3 mejores bandas (en 4A y menores) avanzan al estado. Si más de 9 bandas participarán en el área, se lleva a cabo una ronda preliminar y una final, y la cantidad de bandas que avanzan a la final se determina según el tamaño del concurso. La cantidad de bandas que avanzan al estado desde la final también se determina según el tamaño del concurso.
La competencia estatal utiliza un formato similar al de área, y siempre se celebra una ronda preliminar y una final.
Los concursos de área y estatales utilizan un sistema ordinal, en el que cada juez asigna a cada banda un ordinal. Luego, estos ordinales se suman y el total más bajo determina el campeón. Por ejemplo, la Escuela 1 recibe un primer puesto de clasificación de tres jueces, un segundo puesto de clasificación del cuarto juez y un cuarto puesto de clasificación del quinto juez. El total ordinal de la Escuela 1 es 9 (1+1+1+2+4). La Escuela 2 recibe dos primeros puestos de clasificación y tres segundos puestos de clasificación. El total ordinal de la Escuela 2 es 8 (2+2+2+1+1). Por lo tanto, la Escuela 2 sería la campeona a pesar de recibir menos primeros puestos de clasificación porque el puntaje ordinal de la Escuela 2 es menor que el de la Escuela 1.
El concierto y la lectura a primera vista se dividen en tres divisiones: banda, orquesta y canto, y se llevan a cabo en el semestre de primavera. Los conjuntos de concierto preparan un programa a partir de la Lista de música prescrita de la UIL y actúan ante un panel de tres jueces, quienes califican al conjunto en la escala de la División I a la División V. Inmediatamente después de interpretar su programa de concierto, los conjuntos se trasladan a una sala de lectura a primera vista separada, donde leen a primera vista una pieza que está especialmente preparada para ese año escolar y se usa en todo el estado. La lectura a primera vista también se juzga con el sistema de la División I a la División V.
En la lectura a primera vista, las escuelas de diferentes conferencias leen piezas diferentes, y los segundos o terceros grupos (oficialmente llamados grupos "no universitarios") leen piezas diferentes de otras conferencias que el grupo universitario. La lectura a primera vista se lleva a cabo solo a nivel regional. Los conjuntos de viento pueden avanzar de una región a un estado; sin embargo, el evento estatal no es una competencia sino un evento educativo. [18]
En la competencia de solistas y conjuntos pequeños, que se lleva a cabo en el semestre de primavera, no se tienen en cuenta las alineaciones de la conferencia. El avance en la competencia de solistas y conjuntos pequeños se realiza de la región al estado, y en el estado se otorgan medallas a los dos mejores solistas y al mejor conjunto. Los intérpretes individuales pueden recibir premios al Artista Destacado. Sin embargo, el avance está limitado no solo a los ganadores de la División 1, sino que los ganadores deben haber realizado interpretaciones de "Clase 1" (nivel difícil) en la región, y la interpretación debe haber sido de una selección en la Lista de Música Prescrita de la UIL y también interpretada de memoria (excepto ciertas piezas instrumentales que están designadas como exentas de tal en la Lista).
La teoría musical se lleva a cabo solo a nivel estatal y está abierta a todos los estudiantes de los grados 9 a 12 que tengan el permiso del director de la escuela y el director de música de la escuela; no se requiere que el estudiante haya avanzado de región en otro concurso musical (o incluso haya participado, para el caso).
Históricamente, los partidos del campeonato de fútbol se han celebrado en sedes neutrales acordadas mutuamente por ambos equipos, pero en 2006, 2007 y 2009, ambos partidos del campeonato de la Conferencia 5A se jugaron en el Alamodome de San Antonio . Entre los sitios frecuentes para esos partidos se encontraban el Astrodome de Houston , el Texas Stadium de Irving , el Alamo Stadium de San Antonio y el Darrell K Royal–Texas Memorial Stadium de Austin .
En 2010, la UIL designó sitios para todos los juegos de campeonato: los campeonatos 5A, 4A y 3A se llevaron a cabo en el estadio AT&T en Arlington , mientras que los campeonatos 2A y 1A se llevaron a cabo en el estadio Newsom en Mansfield y los campeonatos de seis hombres en el estadio Shotwell en Abilene . En 2011, las conferencias 1A-5A jugaron sus campeonatos estatales en el estadio AT&T, mientras que los juegos de seis hombres se jugaron en Abilene. En 2013, los juegos de seis hombres también se trasladaron al estadio AT&T. En 2015, los campeonatos de 11 hombres se jugaron en el estadio NRG en Houston debido a un conflicto con un juego de los Dallas Cowboys - New York Jets , mientras que los juegos por el título de seis hombres regresaron a Shotwell. Todos los juegos de campeonato regresaron al estadio AT&T en 2016.
Anteriormente, las semifinales estatales y los partidos de campeonato de baloncesto de las cinco clases de varones y mujeres se celebraban en el Centro Frank Erwin en el campus de la Universidad de Texas en Austin . En 2015, se decidió trasladar los torneos estatales de varones y mujeres al Alamodome en San Antonio, Texas, debido a las continuas disputas por el precio y la sede en Austin. La competencia estatal de atletismo y los campeonatos de natación también se celebran en el campus de UT Austin, el primero en el Estadio Mike A. Myers y el segundo en el Centro de Natación Lee y Joe Jamail de Texas .
Las semifinales y finales de fútbol para 4A y 5A se llevan a cabo en Birkelbach Field en el suburbio de Austin de Georgetown , y el torneo estatal de béisbol se lleva a cabo en Dell Diamond en otro suburbio de Austin, Round Rock . El torneo estatal de sóftbol se lleva a cabo en Red and Charline McCombs Field en el campus de UT Austin. La competencia estatal de cross country se lleva a cabo en Old Settlers Park en Round Rock. El torneo estatal de lucha libre se lleva a cabo en el Berry Center en Houston. El torneo estatal de golf de la Conferencia 5A se lleva a cabo en Jimmy Clay Golf Course, un campo municipal en Austin.
Entre 2000 y 2011, el torneo de voleibol femenino se celebró en el Strahan Coliseum , en el campus de la Universidad Estatal de Texas en San Marcos . Desde 2012, el torneo se celebra en el Curtis Culwell Center, en Garland.
Aunque la UIL es más conocida como el organismo rector de las competiciones deportivas de las escuelas públicas, también organiza numerosas competiciones académicas, como las de matemáticas, ciencias, redacción, estudios sociales y muchas otras. Entre las competiciones deportivas, la música, el teatro, la animación y las académicas, la UIL estima que la mitad de todos los graduados de las escuelas secundarias públicas han competido en al menos un evento sancionado por la UIL durante su permanencia en la escuela secundaria.
Los concursos académicos y de oratoria a nivel estatal se llevan a cabo en el campus de la Universidad de Texas en Austin, con la excepción del Campeonato Estatal Spirit/Cheer (Arlington, Texas), el Campeonato Estatal de Diseño Teatral y Obra de Teatro de un Acto (Round Rock ISD Performing Arts Center) y el Concurso Estatal de Jóvenes Cineastas de la UIL ( Majestic Theatre , San Antonio, TX). El concurso estatal del Congreso Estudiantil se lleva a cabo normalmente en el Capitolio Estatal .
Para los concursos de bellas artes y periodismo, la UIL no ha adoptado una "regla para aficionados". Por lo tanto, los estudiantes que hayan actuado o realizado presentaciones profesionales o que hayan escrito para un periódico local aún pueden competir en concursos aprobados por la UIL, siempre que cumplan con los demás requisitos.
Además de las competencias académicas y deportivas, la UIL también organiza varios eventos de oratoria y debate , como el debate de interrogatorio , el debate del Congreso , prosa , poesía , oratoria improvisada y el debate Lincoln-Douglas . Speech & Debate es el concurso de más larga duración de la liga, y se introdujo por primera vez en 1910. [21]
En la temporada 2016-17, la Liga Interescolar Universitaria contó con 834.558 participantes, de los cuales el 59% eran niños y el 41% niñas. [22]
Los deportes con más chicos son:
Los deportes con más chicas son:
Cualquier estudiante que compita en un encuentro académico estatal (en cualquier grado de la escuela secundaria) también es elegible para solicitar una beca de la Fundación de la Liga Interescolar de Texas, una filial de la UIL. El estudiante debe asistir a la universidad en Texas a tiempo completo y cumplir con ciertos requisitos de calificación. [23]