Creatividad, Actividad y Servicio ( CAS ) (anteriormente Creatividad, Acción y Servicio) es un componente básico obligatorio del Programa del Diploma del IB . Su objetivo es proporcionar un "contrapeso" al rigor académico del programa educativo. Antes del examen de 2010, existía un requisito de 150 horas, con una distribución aproximadamente igual de creatividad, actividad y servicio. Este requisito se eliminó principalmente por dos razones: para garantizar que los estudiantes participen en actividades significativas y para reducir la cantidad de fraudes de CAS (es decir, la reclamación de horas que no se han completado). Ahora se espera que los estudiantes tengan dos actividades de CAS para cada categoría de CAS y los estudiantes deben demostrar que participan en actividades de CAS semanalmente (aunque no necesariamente en todas las categorías de CAS cada semana). Además, los estudiantes deben tener un proyecto de CAS que abarque al menos un mes. Finalmente, uno debe demostrar que las actividades de CAS han dado como resultado los siete resultados proyectados de CAS (una actividad de CAS puede tener múltiples resultados). [ cita requerida ]
La función de CAS es permitir a los colegios del IB la oportunidad de “dar a los alumnos los medios para aprender a través de la experiencia [y] cómo emprender acciones al servicio de los demás”. [1]
Todas las partes (creatividad, actividad y servicio) están definidas de forma imprecisa y, según la Organización del Bachillerato Internacional , deben interpretarse de la forma más imaginativa posible, de modo que una amplia gama de actividades diferentes puedan calificar para CAS. Los resultados del aprendizaje y la calidad de la actividad CAS son de suma importancia.
Aunque cada escuela o región tiene diferentes métodos de documentación, todas exigen algún tipo de prueba, a menudo la firma del supervisor de la experiencia, que se debe presentar después de su finalización. Los estudiantes también deben llevar un registro personal de su trabajo de CAS en un formato de registro o "diario". Esto les permite monitorear sus experiencias y presentar una documentación coherente de toda su experiencia de CAS, incluidas las reflexiones sobre sus experiencias. Algunas escuelas se suscriben a herramientas en línea que incluyen páginas en las que los estudiantes pueden documentar sus experiencias y publicar reflexiones. [ cita requerida ]
El CAS se evalúa internamente. Sin embargo, la IBO puede solicitar que se envíen una serie de muestras aleatorias. No completar el programa y no proporcionar evidencia de haberlo completado se considera una condición de reprobado para todo el diploma. Sin embargo, los candidatos tienen un año más para terminar su programa CAS si no lo logran, y si lo completan en este tiempo recibirán su diploma. Un aspecto importante del CAS que muchos de sus administradores informan a sus estudiantes es que el CAS en sí mismo es una meta de por vida que deben alcanzar. [ cita requerida ]