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Cancelación por motivos meteorológicos

Cuando los automóviles están cubiertos y las carreteras están intransitables, es probable que se produzcan cierres y cancelaciones.

Una cancelación o demora por mal tiempo es el cierre, la cancelación o la demora de una institución, operación o evento como resultado de las inclemencias del tiempo. Es probable que ciertas instituciones, como las escuelas, cierren cuando el mal tiempo, como la nieve, las inundaciones, la contaminación del aire , los ciclones tropicales o el calor extremo , provoquen cortes de energía o impidan de otro modo la seguridad pública o hagan que la apertura de la instalación sea imposible o más difícil. Dependiendo del clima local, las probabilidades de que una escuela o un sistema escolar cierren pueden variar. Si bien algunas regiones pueden cerrar o retrasar las escuelas cuando existe alguna duda sobre la seguridad, otras ubicadas en áreas donde el mal tiempo es una ocurrencia habitual pueden permanecer abiertas, ya que la gente local puede estar acostumbrada a viajar en tales condiciones.

Muchos países y jurisdicciones subnacionales tienen mandatos que establecen un número mínimo de días de clases al año. Para cumplir con estos requisitos, muchas escuelas que enfrentan la posibilidad de cerrar agregan algunos días de clases adicionales a su calendario. Si, para fin de año, estos días no se utilizan, algunas escuelas les dan días libres a los estudiantes. Si se agotan todos los días de nieve y el mal tiempo requiere más cierres, las escuelas generalmente recuperan los días más tarde en el año. Por ejemplo, los departamentos de educación estatales de los EE. UU., por decisión administrativa a fines del año escolar 2015 en Texas, ocasionalmente emitieron exenciones a las escuelas, de modo que no necesiten recuperar días por cancelaciones relacionadas con el clima. [1] [2]

Razones

Las condiciones de viaje peligrosas pueden provocar cierres y cancelaciones.

Seguridad vial

La seguridad es el factor central a la hora de decidir si se cancela o se pospone la actividad. Las autoridades pueden cerrar las escuelas para evitar accidentes y otros problemas causados ​​por las inclemencias del tiempo.

Las tormentas menores, cuando la seguridad es una preocupación menor, pueden causar pocas o ninguna cancelación o demora. Sin embargo, en condiciones climáticas adversas severas, solo las operaciones más esenciales siguen funcionando. Las operaciones consideradas esenciales incluyen atención médica , servicios de emergencia y venta minorista de artículos de primera necesidad. En entornos de atención médica, los empleados pueden permanecer en las instalaciones las 24 horas del día si el viaje se ve afectado o es peligroso, ya que esas instalaciones contienen alojamientos básicos para dormir y comer, como salas de guardia . Si bien las atracciones turísticas generalmente cierran, aquellas que albergan animales vivos pueden necesitar empleados esenciales para brindarles el cuidado adecuado.

Los servicios de radio y televisión siguen funcionando (a menos que las condiciones meteorológicas los saquen del aire) y viajan según sea necesario. Los funcionarios electos viajan según sea necesario para brindar servicios al público. Los equipos de remoción de nieve siguen trabajando.

Pasabilidad

Algunas inclemencias del tiempo hacen que el tránsito por carretera sea imposible o difícil. En los países desarrollados, los municipios intentan limpiar las carreteras cubiertas de nieve, pero esto no siempre es posible y, a menudo, muchos no pueden transitar. En nevadas más intensas, los vehículos particulares pueden quedar atrapados y su retirada puede llevar varios días. Esto influye en las decisiones sobre los cierres una vez que termina la nevada. La capacidad de los empleados para llegar a sus lugares de trabajo es un factor.

Cuestiones estructurales

Varios tipos de clima severo pueden dañar estructuras temporalmente o dejarlas permanentemente inutilizables, causar cortes de energía o impedir que funcione la calefacción o el aire acondicionado.

Días de nieve

América del norte

Notificación de la Oficina de Administración de Personal de los Estados Unidos de que las agencias federales en el área de Washington, DC estarían cerradas el 21 de diciembre de 2009, debido a la tormenta de nieve de América del Norte de 2009 .

Un día de nieve en los Estados Unidos y Canadá es un día en el que las clases escolares se cancelan o se retrasan debido a la nieve, el hielo o las temperaturas extremadamente bajas. Medidas similares se toman en respuesta a inundaciones , alertas de tornados y condiciones climáticas extremas (tormentas, huracanes , niebla densa, nevadas intensas, etc.). El criterio para un día de nieve es principalmente la incapacidad de los autobuses escolares para operar de manera segura en sus rutas y el peligro para los niños que caminan hasta la escuela. A menudo, la escuela permanece oficialmente abierta aunque los autobuses no funcionen y las clases se cancelen.

Cada vez más escuelas cierran debido al calor extremo, los "días de calor". Los días de calor son como los días de nieve. Algunos distritos (San Diego Unified) proporcionan a las escuelas un procedimiento operativo que se utiliza como guía para abordar las medidas que deben adoptar las escuelas en diferentes niveles de aumento de las temperaturas. [3]

Las escuelas y los negocios también pueden cerrar por razones distintas al mal tiempo, como una pandemia , un corte de energía , un ataque terrorista o una amenaza de bomba , o en honor a un miembro del personal de la escuela que haya fallecido recientemente. En algunos casos, solo una escuela o negocio en una ciudad puede cerrar debido a problemas localizados, como una rotura en la tubería principal de agua o la falta de calefacción o aire acondicionado .

En las zonas del norte de los Estados Unidos, donde los municipios están bien equipados para hacer frente a fuertes nevadas, los días de nieve se producen cuando los fenómenos meteorológicos invernales extremos superan los esfuerzos habituales para limpiar de forma segura las carreteras principales de nieve y hielo (de 30 a 60 cm de nieve). Las cancelaciones o demoras inducidas por el clima también pueden ocurrir en las regiones más templadas del sur, que tradicionalmente están menos preparadas para manejar tales situaciones. En zonas menos acostumbradas a la nieve (como Atlanta , Dallas , Memphis o Chattanooga ), incluso pequeñas nevadas de una o dos pulgadas pueden hacer que las carreteras sean inseguras, mientras que en algunas grandes áreas metropolitanas del norte, los equipos de quitanieves y de sal para carreteras movilizados de manera eficaz pueden limpiar 25 cm o más de nieve y hielo acumulados durante la noche antes del viaje matutino.

En la mayoría de las áreas, las escuelas incluyen días adicionales en su calendario como días de nieve "integrados" que permiten que una escuela obtenga la cantidad mínima de horas o días para la instrucción. [4] Cuando la cantidad de días de nieve tomados es menor que la cantidad de días integrados, los días se devuelven extendiendo el fin de semana del Día de los Caídos o haciendo que el año escolar termine antes. Una vez que la cantidad de días de nieve tomados excede la cantidad de días integrados, los días de nieve deben recuperarse. [5] [6] [7] En otros estados, como Nueva Jersey , todos los días de nieve deben recuperarse. [8] Por ejemplo, las escuelas pueden abrir la escuela en algunos feriados federales , acortar las vacaciones de primavera o, a veces, hacer que el año escolar termine más tarde. Sin embargo, algunas escuelas son más indulgentes y no exigen días de recuperación. En caso de nevadas intensas, han surgido herramientas para ayudar a los estudiantes a calcular la probabilidad de una cancelación relacionada con el clima, más comúnmente días de nieve.

Reino Unido

Coches abandonados en la nieve en Hareward Road, Guildford, Reino Unido

En el Reino Unido, los días de nieve son un fenómeno relativamente poco frecuente, especialmente en las regiones del sur. Las escuelas escocesas, norirlandesas, galesas y del norte de Inglaterra pueden sufrir algunos cierres durante los meses de invierno, a menudo debido a la interrupción de los viajes. Sin embargo, en el sur de Inglaterra, las nevadas importantes son un fenómeno menos frecuente y rara vez duran más de unos pocos días en las zonas bajas.

Australia

En Australia, muy pocas escuelas reciben nevadas de forma regular, y mucho menos de gran magnitud. Las que sí lo hacen suelen tener sus propias políticas locales en materia de nieve, de forma similar a las políticas que tienen las escuelas en zonas propensas a incendios forestales o inundaciones para hacer frente a estos fenómenos. Si una escuela cierra debido a la nieve, se trata como un cierre de emergencia y no se añaden días adicionales para compensar el cierre.

Retrasos

En lugar de cancelar un día escolar completo, algunas escuelas pueden retrasar la apertura, por ejemplo, una o dos horas, o anunciar un horario de apertura en particular. Esto puede ser ventajoso en lugares donde a las escuelas no se les cobra un "día de nieve" por retrasar su apertura. Muchas autoridades escolares cancelan todo el jardín de infantes de la mañana en estas circunstancias. Esto es particularmente común durante nevadas de 2 pulgadas (5,1 cm) o menos en áreas que no están acostumbradas a las nevadas en invierno, como el área metropolitana de Baltimore y los puntos del sur.

En caso de niebla, algunos colegios pueden retrasar la apertura del colegio tres horas pero alargar la jornada una hora más.

Calor

Australia

Contrariamente a la leyenda popular que circula entre los niños en edad escolar, las escuelas rara vez cierran debido al calor y, si lo hicieran, sería una decisión basada en una evaluación de riesgos realizada por el personal escolar. No existe una política establecida que establezca en qué momento cierran las escuelas, y la mayoría de los estados establecen explícitamente que las escuelas no cierran simplemente debido al calor. Sin embargo, las escuelas pueden modificar sus operaciones para garantizar el bienestar de los estudiantes y los maestros, por ejemplo, cancelando actividades deportivas o reubicándose en una parte de la escuela con acceso a aire acondicionado. [9]

Sin embargo, las escuelas no gubernamentales pueden seguir sus propios procedimientos.

Lluvias e inundaciones

Filipinas

Según la Orden No. 37 de la serie de 2022 del Departamento de Educación (DepEd), las clases y el trabajo en las escuelas se cancelan o suspenden durante tifones, fuertes lluvias, inundaciones, terremotos y cortes/interrupciones/apagones de energía.

Durante un tifón, el Departamento de Educación dijo que las clases presenciales y en línea y el trabajo desde el jardín de infantes hasta los grados 12 y el Sistema de aprendizaje alternativo (ALS) en todos los niveles se "cancelaron automáticamente" en las escuelas públicas ubicadas en las Unidades de gobierno local (LGU) emitidas con señales de viento de ciclón tropical (TCWS) 1, 2, 3, 4 o 5 por la Administración de Servicios Atmosféricos, Geofísicos y Astronómicos de Filipinas (PAGASA). Además, las clases presenciales y en línea y el trabajo en todos los niveles también se cancelan automáticamente en las escuelas ubicadas en las LGU emitidas con Advertencia de lluvia naranja y roja por la PAGASA, así como en las áreas emitidas con una Advertencia de inundación por la PAGASA . Si bien las escuelas privadas deben cumplir con las reglas existentes de la Orden Ejecutiva No. 66 del Departamento de Educación (DepEd), las clases en las escuelas privadas y el trabajo en las instituciones gubernamentales podrían suspenderse automáticamente dependiendo de la señal de advertencia de tifón emitida por la PAGASA en un área en particular, como cuando la Señal de Viento de Ciclón Tropical (TCWS) No. 1 estaba en vigencia, las clases de preescolar y jardín de infantes en las áreas afectadas se cancelarán o suspenderán automáticamente, cuando la Señal de Viento de Ciclón Tropical (TCWS) No. 2 estaba en vigencia, las clases de preescolar, jardín de infantes, primaria y secundaria en las áreas afectadas se cancelarán o suspenderán automáticamente y cuando la Señal de Viento de Ciclón Tropical (TCWS) No. 3 o superior estaba en vigencia, las clases en todos los niveles educativos (incluyendo colegios y universidades ) en las áreas afectadas se cancelarán o suspenderán automáticamente. En ausencia de una señal de advertencia de tifón y durante las inundaciones, los ejecutivos de las unidades de gobierno local (UGL), en su propia calidad de presidentes de los consejos locales de gestión y riesgo de desastres en todo Filipinas, podrían declarar la suspensión de las clases y el trabajo de las oficinas gubernamentales dependiendo de la situación en su área de responsabilidad. [10] [11]

Configuraciones afectadas

Lugares de trabajo

Es menos probable que los lugares de trabajo cierren durante condiciones climáticas levemente adversas, pero cuanto más severa sea la tormenta, más probable es que un lugar de trabajo cierre.

Algunos empleadores que emplean a los tipos de empleados más esenciales, como los centros de atención médica , hacen que algunos o todos sus empleados se queden y duerman en las instalaciones mientras están fuera de servicio si se prevé que habrá mal tiempo que dificulte el traslado. Muchos supermercados , tiendas de conveniencia y estaciones de servicio intentan permanecer abiertos para satisfacer las necesidades del público y la oportunidad de aumentar los negocios. Los negocios menos críticos, como las tiendas de ropa o antigüedades, pueden cerrar en caso de mal tiempo moderado o severo.

En las tormentas más severas, los departamentos de policía y bomberos utilizan vehículos especializados para responder a las emergencias. Otros trabajadores involucrados en la gestión de problemas relacionados con las inclemencias del tiempo, como los operadores de quitanieves , se presentan a trabajar, y los periodistas y los funcionarios electos locales permanecen de servicio para atender al público.

Transporte

Los trenes de pasajeros pueden tener una capacidad reducida para operar en caso de nevadas severas, como ocurrió con el metro de la ciudad de Nueva York durante la tormenta de nieve de América del Norte de 2006 (en la foto).
Automóviles y camiones atrapados en la nieve en la Ruta 128 cerca de Needham, Massachusetts, durante la tormenta de nieve de 1978 en el noreste de Estados Unidos
Tren subterráneo en un túnel inundado tras el paso del huracán Sandy

En caso de condiciones meteorológicas adversas, las aerolíneas, los proveedores de servicios ferroviarios, los operadores de autobuses y otros medios de transporte público pueden cancelar o reducir sus servicios. La impracticabilidad de las rutas, el cierre de aeropuertos, la seguridad de los empleados y la seguridad pública pueden dar lugar a tales medidas. Sin embargo, algunos medios de transporte son más propensos a sufrir condiciones meteorológicas adversas que otros, y las distintas formas de mal tiempo tienen diferentes efectos.

En los viajes aéreos, la decisión a menudo se basa en las directrices de la autoridad de aviación civil del país , como la Administración Federal de Aviación (FAA) en Estados Unidos.

Incluso cuando el servicio funciona, es posible que se produzcan retrasos imprevistos, ya que los operadores toman precauciones adicionales o las rutas están congestionadas. El nivel de servicio prestado puede verse reducido debido a una menor demanda del servicio, a la menor disponibilidad de operadores o a la menor cantidad de rutas transitables. Sin embargo, a veces la demanda de transporte público puede aumentar a medida que más viajeros optan por no conducir sus propios vehículos.

En climas especialmente cálidos, los vehículos ferroviarios pueden sufrir retrasos debido a la ampliación de las vías de acero.

El transporte público puede seguir funcionando en las arterias principales, aunque puede seguir sufriendo retrasos. Los autobuses que circulan por carreteras secundarias, especialmente las estrechas o difíciles de transitar, pueden verse totalmente cancelados o desviados a una carretera principal.

Aunque el mal tiempo generalmente tiene poco efecto en un sistema de metro subterráneo en un área metropolitana importante, los cortes de electricidad y las inundaciones pueden interrumpir los servicios. Por ejemplo, el 8 de agosto de 2007, después de un tornado en Brooklyn en la ciudad de Nueva York , el metro de la ciudad de Nueva York se inundó, lo que provocó que todos los trenes se detuvieran durante la hora pico . [12] La mayor demanda puede ser resultado de que los empleadores y las escuelas desalojen en previsión de un ciclón tropical, huracán u otro sistema meteorológico severo, ya que la gente recurre al metro cuando otros modos de transporte se ven amenazados. En algunos casos, incluido el huracán Sandy en 2012, los servicios de tránsito pueden suspenderse totalmente mientras dure la tormenta.

Véase también

Referencias

  1. ^ "Declaración del comisionado Michael Williams sobre los problemas del distrito escolar relacionados con las inundaciones". Texas . 2015-05-26 . Consultado el 2015-07-12 .
  2. ^ "El Distrito Escolar Independiente de Houston no programará un día de recuperación por inundaciones". Houston, Texas : Houston Chronicle . 2015-05-26 . Consultado el 2015-07-12 .
  3. ^ "Política administrativa".
  4. ^ "Las escuelas del área de DC incluyen más 'días de nieve' al año de lo que se cree". WTOP . 2019-02-11 . Consultado el 2021-02-06 .
  5. ^ Larsen, Dave (27 de enero de 2009). "Los distritos escolares están utilizando los días de calamidad". Dayton Daily News . Dayton, Ohio . Consultado el 5 de febrero de 2009 . Los distritos escolares de Ohio pueden utilizar cinco días de calamidad antes de tener que empezar a añadir días adicionales al calendario escolar.
  6. ^ Willis, Donna (30 de enero de 2009). "Los distritos consideran opciones ante una catástrofe". WCMH-TV . Columbus, Ohio : Media General . Archivado desde el original el 15 de junio de 2011 . Consultado el 5 de febrero de 2009 .
  7. ^ Ferris, Joleen (28 de enero de 2009). "La decisión de que las escuelas de la ciudad permanezcan abiertas provoca llamadas de padres furiosos". WKTV . Utica, Nueva York : Smith Media . Archivado desde el original el 30 de enero de 2009 . Consultado el 5 de febrero de 2009 .
  8. ^ Wolff, Christine; Tanya Albert (9 de marzo de 1999). "La nieve puede prolongar el año escolar". The Cincinnati Enquirer . Cincinnati, Ohio . Consultado el 5 de febrero de 2009 .
  9. ^ Thorne, Leonie; Stein, Lucia (9 de febrero de 2017). "¿Existe una política escolar para las olas de calor?". ABC News .
  10. ^ "El Departamento de Educación dice que aún se pueden declarar suspensiones de clases en el aprendizaje a distancia". Manila Bulletin . Consultado el 9 de septiembre de 2021 .
  11. ^ "DIRECTRICES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ORDEN EJECUTIVA NÚM. 66". Departamento de Educación . 28 de mayo de 2012 . Consultado el 25 de septiembre de 2021 .
  12. ^ O'Connor, Anahad; Bowley, Graham (8 de agosto de 2007). "Tornado golpea Brooklyn; el metro vuelve a funcionar". The New York Times .