Existen otras alternativas disponibles a través de {{ Ref }} , {{ Note }} , {{ Ref label }} , {{ Note label }} , {{ Cref }} , {{ Cnote }} , etc. Esta plantilla es la más completa. Los artículos suelen basarse en precedentes, es decir, cómo un artículo sirve de ejemplo para otro. Para ver una lista de artículos que utilizan esta plantilla, consulte Qué enlaces aparecen aquí.
Esta plantilla se utiliza junto con:
Esta plantilla se utiliza para complementar la etiqueta <reference />, que no ofrece opciones para: (1) estilo de lista, (2) secuencia de lista, (3) agrupaciones ocultas y (4) anidación. Está diseñada para notas explicativas, sin embargo, también se puede utilizar para referencias.
El sistema de notas al pie ahora incluye:
Cref2 se coloca en línea con el texto; hay tres parámetros. El primer parámetro es obligatorio, los dos últimos son opcionales.
.svg/1280px-Test_Template_Info-Icon_-_Version_(2).svg.png){kind=icon}
{{Cref2|N}}[NORTE]
Si hay más de un Cref2 que necesita vincularse al Cnote2 "A", aplique el segundo parámetro de "ocurrencia".
primera ocurrencia{{Cref2|A|1}} segunda ocurrencia{{Cref2|A|2}}primera ocurrencia [A] segunda ocurrencia [A]
Si hay dos grupos de Cref2, puede: (1) aplicar un "objetivo" ligeramente más descriptivo, o (2) utilizar el parámetro "grupo".
nombre de destino largo;{{Cref2|nb N}} primer grupo primera aparición;{{Cref2|N|group=1}}segundo grupo primera ocurrencia{{Cref2|N|1|grupo=2}} segundo{{Cref2|N|2|grupo=2}}nombre de destino largo; [nb N] primer grupo primera aparición; [N] segundo grupo primera aparición [N] segundo [N]
Cnote2 tiene cinco parámetros: (1) el objetivo, (2) el texto, (3) el número, (4) el valor (5) el grupo. Los dos primeros son obligatorios. Los tres últimos son opcionales. Cada Cnote2 puede estar separado por un máximo de una línea de espacio en blanco; las listas más pequeñas pueden no requerir esta separación, las listas más grandes y complejas pueden beneficiarse de una mayor legibilidad.
El objetivo, que aparece primero, especifica el elemento en línea y debe corresponderse con el Cref2 al que se vinculará. El texto especifica el contenido de la nota. Si alguno de estos dos parámetros obligatorios está vacío, aparecerá un mensaje de error.
Ocasionalmente, un artículo puede tener múltiples apariciones en línea. Por ejemplo, una referencia o nota explicativa puede usarse más de una vez. Cnote2 es diferente de Cref2. "n=" es el número de apariciones de Cref2. Por ejemplo, si hay dos apariciones, entonces n=2. En algunos casos, puede ser deseable eliminar todos los enlaces a una aparición en línea, de forma similar a desactivar los "backlinks" en Cite.php o dar la sensación de una lista normal; en estos casos, establezca n=0.
{{Cnote2 comienza}}{{Cnote2|A|texto texto texto texto}}{{Cnote2|B|2= haz esto si necesitas usar un signo igual}}{{Cnote2|C|n=1|texto texto texto texto}}{{Cnote2|D|n=6|texto texto texto texto}}{{Cnote2|E|n=3|texto texto texto texto}}{{Cnote2|F|n=0|texto texto texto texto}}{{Fin de Cnote2}}El cuarto parámetro, value=, permite al editor interrumpir la secuencia en la que se numeran o se asignan letras a los elementos de la lista. Por ejemplo, de forma predeterminada, el orden de los elementos de la lista es A, B, C, D, E, F, G... o si el estilo de lista es numerado, entonces 1, 2, 3, 4, 5, 7... Pase un entero positivo distinto de cero en value= para cambiar esta secuencia. Por ejemplo, si se pasó un 3 en el segundo Cnote2, entonces el orden sería A, C, D, E, F, G, H... o 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8...
{{Cnote2 comienza}}{{Cnote2|G|n=3|valor=7|texto texto texto texto}}{{Cnote2|H|texto texto texto texto}}{{Cnote2|I|n=2|texto texto texto texto}}{{Cnote2|J|texto texto texto texto}}{{Fin de Cnote2}}Algunos artículos muy grandes requieren más de una lista Cnote2 o Cref2. Este parámetro, group=, se puede lograr con un objetivo más descriptivo, sin embargo, para (1) reducir la posible confusión entre listas y (2) mantener la coherencia y no cambiar la apariencia de la lista Cref en línea. Pase una cadena de caracteres o caracteres al parámetro group.
texto{{Cref2|A|grupo=1}} texto{{Cref2|B|grupo=1}}texto{{Cref2|A|grupo=2}} texto{{Cref2|B|grupo=2}}{{Cnote2 comienza}}{{Cnote2|A|grupo=1|texto texto texto texto}}{{Cnote2|B|grupo=1|texto texto texto texto}}{{Fin de Cnote2}}{{Cnote2 comienza}}{{Cnote2|A|n=3|grupo=2|texto texto texto texto}}{{Cnote2|B|n=5|grupo=2|texto texto texto texto}}{{Fin de Cnote2}}texto [A] texto [B] texto [A] texto [B]
Cnote2 Begin, similar a {{ Refbegin }} tiene dos parámetros.
{{Cnote2 Begin|estilo de lista=romano superior|ancho de columna=30em}}{{Cnote2|I|texto texto texto texto|grupo=muestra romana}}{{Cnote2|II|texto texto texto texto|grupo=muestra romana}}{{Cnote2|III|texto texto texto texto|grupo=muestra romana}}{{Fin de Cnote2}}{{Cnote2 Begin|liststyle=cero-inicial-decimal|2}}{{Cnote2|01|texto texto texto texto}}{{Cnote2|02|texto texto texto texto}}{{Cnote2|03|texto texto texto texto}}{{Fin de Cnote2}}Coloque {{ Cnote2 End }} al final de la lista Cnote2.
El sistema de plantillas Cnote2 se utiliza de forma similar a la etiqueta <reference />. Coloque Cref2 en línea y Cnote2 en los apéndices estándar. Recuerde mantener siempre Cnote2 en orden, de lo contrario, esto puede resultar confuso para el lector.
El aprendizaje artístico de Austen duró desde su adolescencia hasta que...Tenía unos treinta y cinco años. Durante este período, experimentócon diversas formas literarias, incluida la novela epistolar que ellaProbé y luego abandoné, y escribí y revisé extensamente tres libros importantes.novelas y comenzó una cuarta.{{Cref2|i}} Las obras de Austen critican las novelas desensibilidad de la segunda mitad del siglo XVIII y forman parte dela transición al realismo del siglo XIX.{{Cref2|ii}}...{{Cnote2 Begin|estilo de lista=romana-inferior|ancho de columna=40em}}{{Cnote2|i|Estos incluían las versiones originales y las revisiones deLas novelas publicadas posteriormente como Sentido y sensibilidad, Orgullo y prejuicio.y La abadía de Northanger, y un fragmento de novela, Los Watson}}{{Cnote2|ii|Oliver MacDonagh dice que el sentido y la sensibilidad "puedenBien podría ser la primera novela realista inglesa" basada en su detalladay una descripción precisa de lo que él llama "obtener y gastar".en una familia de la nobleza inglesa.{{Fin de Cnote2}}El aprendizaje artístico de Austen duró desde su adolescencia hasta que tenía unos treinta y cinco años. Durante este período, experimentó con diversas formas literarias, incluida la novela epistolar que intentó y luego abandonó, y escribió y revisó extensamente tres novelas importantes y comenzó una cuarta. [i] Las obras de Austen critican las novelas de sensibilidad de la segunda mitad del siglo XVIII y son parte de la transición al realismo del siglo XIX. [ii]
...
Las novelas publicadas posteriormente como Sentido y sensibilidad, Orgullo y prejuicio.
y La abadía de Northanger, y un fragmento de novela, Los WatsonBien podría ser la primera novela realista inglesa" basada en su descripción detallada y precisa de lo que él llama "obtener y gastar".
en una familia de la nobleza inglesa.No se debe abusar de las referencias o notas explicativas; el límite es de seis por razones de estilo. A menudo, si el número de apariciones excede seis, los editores suelen "desactivar los enlaces de retroceso"; para hacerlo, en Cnote2 se establece n=0. Este ejemplo demuestra dos apariciones y un posible uso de espacios en blanco.
El calentamiento global es el aumento de la temperatura media del planeta.El aire y los océanos cercanos a la superficie de la Tierra desde mediados del siglo XXy su continuación prevista. La temperatura superficial global aumentó0,74 ± 0,18 °C (1,33 ± 0,32 °F) durante el último siglo.{{cref2|1|1}}El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) concluye queLos gases de efecto invernadero antropogénicos son responsables de la mayor parte de los efectos observadosaumento de la temperatura desde mediados del siglo XX,{{cref2|1|2}}y que los fenómenos naturales como la variación solar y los volcanesProbablemente tuvo un pequeño efecto de calentamiento desde los tiempos preindustriales hasta1950 y un pequeño efecto de enfriamiento después.{{cref2|2|1}}{{cref2|3}}...{{Cnote2 Begin|estilo de lista=decimal|2}}{{Cnote2|1|n=2|{{cita web|url=http://www.ipcc.ch/pdf/informe-de-evaluacion/ar4/wg1/ar4-wg1-spm.pdf|autor=IPCC|formato=PDF|title=Resumen para los responsables de las políticas|fecha=2007|publisher=Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático}}}}{{Cnote2|2|{{citar web|url=http://www.ipcc.ch/pdf/informe-de-evaluacion/ar4/wg1/ar4-wg1-capitulo9.pdf|formato=PDF|title=Entender y atribuir el cambio climático|fecha=2007|publisher=Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático|último=Hegerl|primero=Gabriele C.}}}}{{Cnote2|3|{{citar revista|último=Ammann|primero=Caspar|fecha=2007|revista=PNAS|title=Influencia solar en el clima durante el último milenio|doi=10.1073/pnas.0605064103|pmid=17360418|pmc=1810336|mostrar-autores=etal}}}}{{Fin de Cnote2}}El calentamiento global es el aumento de la temperatura media del aire y de los océanos de la superficie de la Tierra desde mediados del siglo XX y su continuación prevista. La temperatura superficial global aumentó 0,74 ± 0,18 °C (1,33 ± 0,32 °F) durante el último siglo. [1] El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) concluye que los gases de efecto invernadero antropogénicos son responsables de la mayor parte del aumento de temperatura observado desde mediados del siglo XX, [1] y que los fenómenos naturales como la variación solar y los volcanes probablemente tuvieron un pequeño efecto de calentamiento desde la época preindustrial hasta 1950 y un pequeño efecto de enfriamiento después. [2] [3]
...
Consulte la plantilla:Cnote2/example ; para ver el código, consulte la edición. El autor desea felicitar al lector por completar la lección de Wikipedia sobre la plantilla:Cnote2. Si desea más ejemplos además de los anteriores y los ejemplos vinculados asociados, hay disponible una lista de artículos que utilizan esta plantilla.
{{refn|name=name|group=groupname|Reference or note including <ref></ref>}}, una plantilla que permite referencias anidadas y nombres de grupos alternativos.