Una etapa clave es una etapa del sistema educativo estatal en Inglaterra , Irlanda del Norte , la Isla de Man y el Territorio Británico de Ultramar de Gibraltar que establece los conocimientos educativos que se esperan de los estudiantes en distintas edades. El término también se utiliza en algunos otros territorios autónomos como Hong Kong y países como Australia (algunos estados ), aunque las edades en las que se aplica cada etapa clave difieren entre países.
En Inglaterra, las etapas clave suelen abreviarse como KS (p. ej., KS1). Cada etapa clave consta de un determinado rango de años escolares, por lo que no existe una etapa clave para la educación superior.
En Gales, el nuevo currículo reemplaza las etapas clave por “pasos de progresión” a las edades de 5, 8, 11, 14 y 16 años, “relacionados con expectativas amplias del progreso de un niño”. [1]
En Inglaterra , las etapas son las siguientes: [2] [3]
El currículo nacional establece objetivos que deben alcanzarse en diversas áreas temáticas en cada una de las etapas clave.
Las etapas clave se definieron por primera vez en la Ley de Reforma Educativa de 1988 para acompañar la primera introducción del currículo nacional. La definición precisa de cada una de las cuatro etapas clave principales está relacionada con la edad e incorpora a todos los alumnos de una edad determinada al comienzo de cada año académico. Las etapas clave se diseñaron para adaptarse a las estructuras más predominantes que ya se habían desarrollado en el sistema educativo durante los 100 años de desarrollo anteriores.
Antes de las cuatro etapas clave principales, los alumnos asisten a una Etapa de Fundación , cuya última parte es obligatoria.
Key Stage 1 encaja a grandes rasgos con la primera etapa de la educación primaria , a menudo conocida como escuelas infantiles . Esta ruptura ya existía desde hacía algún tiempo, y en el Informe Hadow de 1931 se la reconoció como "axiomática" ya en 1870. [4]
Key Stage 2 corresponde a la etapa posterior de la educación primaria, a menudo conocida como escuelas primarias . Descrita nuevamente por Sir William Henry Hadow , esta etapa llevaba a los alumnos hasta el receso estandarizado a los 11 años.
La educación secundaria se dividió entre Key Stage 3 y Key Stage 4 a los 14 años, para alinearse con los cursos de examen de dos años existentes desde hace mucho tiempo en el nivel GCSE .
La Etapa Clave 5 es la última etapa clave y se refiere a la educación para estudiantes más allá de la escuela secundaria de entre 16 y 18 años que participan en sexto grado o universidad. [5]