La estrategia del centro de aprendizaje utiliza ocho centros de aprendizaje básicos para abordar los innumerables objetivos de las aulas de la primera infancia estadounidenses , intentando desarrollar las capacidades sociales, emocionales, físicas, cognitivas y estéticas del estudiante.
Según el programa de la Escuela Charter de la Universidad Estatal Stephen F. Austin, en un aula de educación infantil/primaria hay ocho centros básicos de aprendizaje, cada uno de ellos estructurado para ampliar las experiencias de los estudiantes de diversas maneras significativas y eficaces. Cada centro está construido para abarcar numerosos objetivos, incluidos los estándares estatales y federales, los estándares escolares y los estándares comunitarios. El enfoque de los centros de aprendizaje se centra en la autonomía y el estilo de aprendizaje de los estudiantes, dándoles a cada uno la oportunidad de explorar su entorno de aprendizaje de manera práctica en un aula apropiada para su desarrollo (véase Constructivismo ). Los profesores actúan como facilitadores, proporcionando materiales y orientación, así como planificando debates, actividades, demostraciones y revisiones.
Los centros de aprendizaje suelen instalarse en el aula para alentar a los niños a tomar decisiones. A medida que trabajan en los centros, aprenden a trabajar de forma independiente y cooperativa, lo que les da más control sobre lo que hacen. [1] Los centros de aprendizaje ofrecen una vía sencilla para abordar los estilos de aprendizaje individuales de los niños. [2]
Un centro de aprendizaje importante que resulta invaluable para un entorno de aprendizaje independiente que fomente la creatividad y la expresión es el "centro de arte". Según Dodge, Colker y Heroman, [3] el centro de arte permite a los niños expresarse visualmente. Los niños también aprenden a evaluar críticamente sus obras de arte, [4] así como las obras de arte de otros, lo que los ayuda a practicar y desarrollar sus habilidades cognitivas, habilidades lingüísticas y estética . [5] El arte también ofrece muchas oportunidades para la integración de materias básicas, especialmente en lo que respecta a la ciencia, los estudios sociales o las artes del lenguaje. [6] Por ejemplo, al estudiar la anatomía de una flor, el maestro podría pedir a los estudiantes que dibujen y coloreen sus propias flores basándose en una representación precisa de una flor o un diagrama.
A continuación, el "centro de bloques" es esencial en un aula de preescolar [7] y muy valorado en los grados superiores. [8] El centro de bloques ofrece a los niños la oportunidad de recrear experiencias [9] y explorar los elementos y las complejidades de las estructuras. [8] Los niños aprenden sobre su comunidad y sus funciones mientras construyen representaciones [8] de edificios comunes como estaciones de bomberos, casas, bibliotecas y zoológicos. Se puede integrar una gran cantidad de otras materias en el centro de bloques, incluidas la alfabetización, las matemáticas, la ciencia, los estudios sociales, el arte y la tecnología. [10] El centro de bloques es un lugar especialmente bueno para que los niños exploren las reglas de la sociedad, las relaciones y el trabajo en equipo. [11]
Otro centro es "Discovery", un lugar donde los niños pueden explorar las respuestas a preguntas impulsadas por su curiosidad natural [12]. La ciencia es una materia especial en Discovery, ya que les da a los niños la oportunidad de explorar la vida, la tierra y las leyes de la naturaleza. [13] El centro de descubrimiento prepara el escenario para que los estudiantes usen el método científico para predecir y encontrar soluciones a partir de la segunda mitad del primer grado. [14] Discovery Science Place de Tyler, Texas, cuenta con numerosos tipos de centros de descubrimiento.
Los centros de "juego dramático" promueven la interacción social , la exploración de roles y el pensamiento abstracto. [15] A los niños se les da la oportunidad de explorar profundamente los roles de las personas en su familia y comunidad. [16] La simulación es una parte importante del desarrollo del pensamiento abstracto, como la conexión de símbolos con objetos y eventos reales. [17] El juego dramático mejora en gran medida el desarrollo social y emocional de un niño cuando los niños cooperan, sienten empatía y controlan sus emociones. [16]
En los Estados Unidos, la alfabetización es una prioridad número uno tanto para la educación pública como para la privada. De hecho, la tasa de alfabetización de los Estados Unidos es una de las más altas del mundo, alcanzando el 99% de la población. [ cita requerida ] Por esta razón, los "centros bibliotecarios" son una contribución importante no solo al currículo del centro de aprendizaje, sino también a todas las demás estrategias del aula. En el centro bibliotecario, los niños aprenden la importancia de la lectura y la escritura participando en actividades de alfabetización motivacionales a través de contextos significativos. [18] El centro bibliotecario también brinda al niño oportunidades de practicar la lectura, tener acceso inmediato a materiales impresos para la lectura independiente, [18] participar en lecturas en voz alta y recuentos (Dodge, Colker y Heroman, p. 371-373) y compartir experiencias que han tenido con los libros. El centro bibliotecario puede mejorar el tema de cualquier currículo del aula. [19] Por ejemplo, al realizar una unidad científica sobre mamíferos, estudiar el impacto humano en la vida animal en estudios sociales y crear imágenes de animales en el arte, el maestro también podría facilitar libros y actividades en el centro bibliotecario sobre animales, creando conexiones entre las materias. Además, muchos niños no están expuestos a la literatura en sus hogares, lo que limita severamente su conocimiento de lo impreso. [18] El centro de biblioteca proporciona a estos niños interacciones regulares y activas con lo impreso. [18]
Un centro pertinente para la epidemia de obesidad y salud estadounidense es el "centro muscular". En el centro muscular, los estudiantes participan en actividades que ejercitan sus cuerpos y, posteriormente, "despiertan" sus mentes. [20] El movimiento también permite a los niños dar rienda suelta a su gran energía y creatividad. [21] Durante las actividades musculares, los estudiantes aprenden a controlar sus cuerpos y a aplicar habilidades motoras gruesas a nuevos tipos de movimiento. [21]
A continuación, el "centro musical" crea oportunidades para que los niños cooperen en actividades que estimulan la creatividad, la escucha y el lenguaje. Al participar en canciones, los niños aprenden las entonaciones y los ritmos naturales del lenguaje. Cuando cantan juntos, los niños sienten armonía con sus compañeros de clase. [22] También se ha demostrado que la instrucción musical aumenta el coeficiente intelectual. [23] La música también ofrece una manera fácil para que los niños con un nivel de desarrollo más bajo participen con éxito en una actividad grupal divertida.
Por último, el "centro de juegos de mesa" ofrece una forma única para que los niños exploren las reglas establecidas, creen sus propias reglas y las hagan cumplir. [24] Los juegos de mesa también promueven una competencia sana, lo que les da a los estudiantes la oportunidad de lidiar con los sentimientos negativos en un entorno seguro y de apoyo. [17] Los niños exploran conceptos matemáticos mientras juegan juegos como cartas, dados y Conecta cuatro. [17] Los niños deben planificar estrategias para resolver problemas y ganar el juego. [17]
Otro centro importante que debe incluirse en esta lista es un centro de escritura. Cree un entorno que apoye y motive la escritura. Proporcione materiales de escritura en todos sus centros de aprendizaje. Una vez que la escritura se establezca en el aula, verá que se traslada a una variedad de actividades. Los blocs de notas, cuadernos y material de oficina colocados en áreas de manipulación, biblioteca o arte pueden transformar las actividades que los niños suelen realizar allí. Estos materiales de escritura permiten a los niños crear sus propias actividades y escenarios de juego, lo que refuerza el importante mensaje de que existen muchos usos para la escritura </ref Neuman ref>.
Fomente el uso independiente de los centros de aprendizaje con estos consejos rápidos y sencillos