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Función no manual

Una característica no manual , también llamada a veces señal no manual o expresión de lenguaje de señas, son las características de los lenguajes de señas que no utilizan las manos. Las características no manuales están gramaticalizadas y son un componente necesario en muchos signos, de la misma manera que lo son las características manuales. Las características no manuales cumplen una función similar a la entonación en los lenguajes hablados . [1]

Un cantautor frunciendo el ceño y los labios, además de hacer una forma de garra manual frente a su cara.
Signo de ASL para "enojado": note las cejas fruncidas

Objetivo

Las características no manuales en los lenguajes de señas no funcionan de la misma manera que el lenguaje corporal general y las expresiones faciales en los lenguajes hablados. En los lenguajes hablados, pueden brindar información adicional, pero no son necesarias para que el receptor comprenda el significado de lo expresado (por ejemplo, una persona autista puede no usar ninguna expresión facial, pero aun así transmitir su significado con claridad, y las personas con discapacidades visuales pueden comprender los enunciados hablados sin necesidad de ayudas visuales). Por el contrario, las características no manuales son necesarias para comprender el significado completo de muchos signos, y pueden cambiar drásticamente el significado de signos individuales. Por ejemplo, en ASL, los signos AQUÍ y NO AQUÍ tienen el mismo signo manual, y se distinguen solo por las características no manuales. [2]

Las características no manuales tampoco funcionan de la misma manera que los gestos (que existen tanto en los lenguajes hablados como en los de señas), ya que las características no manuales están gramaticalizadas . [3] Por este motivo, las características no manuales deben incluirse en los sistemas de señas .

Forma

En los lenguajes de señas, las manos hacen la mayor parte del trabajo, forman fonemas y dan significado denotacional . Sin embargo, se crea un significado adicional mediante el uso de características no manuales. A pesar del significado literal de manual, no todos los signos que utilizan otras partes del cuerpo son características no manuales del lenguaje, y generalmente se refieren a información expresada en la mitad superior del cuerpo, como la cabeza, las cejas, los ojos, las mejillas y la boca en varias posturas o movimientos. [4]

Las características no manuales tienen dos aspectos principales: lugar y contexto. Estos son los equivalentes no manuales de HOLM ( forma de la mano , orientación , ubicación y movimiento ) en los componentes de señas manuales. El lugar se refiere a la parte del cuerpo que se utiliza, mientras que el contexto se refiere al estado en el que se encuentra. [5] Por ejemplo, el signo de Auslan para POR QUÉ tiene características no manuales necesarias para distinguirlo del signo PORQUE. Una de estas características no manuales puede describirse como que tiene el lugar de [cejas] y el contexto de [fruncido]. [6]

Aunque se realiza utilizando la cara, mover la boca no siempre se considera una característica no manual, ya que no es una característica natural de los lenguajes de señas, ya que se toma de los idiomas hablados locales . [5] Debido a esto, existe un debate sobre si mover la boca es una característica del lenguaje de señas o una forma de cambio de código. [7]

Tipos

Léxico

Muchos signos léxicos utilizan características no manuales además de la articulación manual. Por ejemplo, las expresiones faciales pueden acompañar a los verbos de emoción, como en el signo de enfado en la lengua de signos checa .

Los elementos no manuales pueden ser contrastivos desde el punto de vista léxico. Un ejemplo es la seña del ASL para TODAVÍA NO, que requiere que la lengua toque el labio inferior y que la cabeza rote de un lado a otro, además de la parte manual de la seña. Sin estas características, la seña se interpretaría como TARDE. [8] Las muecas también pueden ser contrastivas, como en las señas manuales idénticas para DOCTOR y BATTERY en el lenguaje de señas de los Países Bajos . [9]

En algunos idiomas, hay una pequeña cantidad de palabras que se forman completamente con características no manuales. Por ejemplo, en el lenguaje de señas polaco , se utiliza una seña para expresar que el usuario desea autocorregirse o reformular un enunciado, que quizás se traduzca mejor como QUIERO DECIR. La seña se hace cerrando los ojos y sacudiendo la cabeza. [5] Como no se utilizan las manos, esto se puede utilizar simultáneamente mientras el usuario reformula su enunciado.

Los intensificadores se pueden expresar a través de rasgos no manuales, ya que tienen la ventaja de expresarse al mismo tiempo que los signos manuales. En Auslan, las mejillas infladas se pueden utilizar simultáneamente con el signo manual GRANDE para traducir mejor el signo como GIGANTESCO.

Las características no manuales también forman parte de muchos nombres de signos . [2]

Frasal

Muchas funciones gramaticales se producen de forma no manual, [10] incluyendo la interrogación , la negación , las cláusulas relativas y topicalización , y las cláusulas condicionales . [11] El ASL y el BSL utilizan una marcación no manual similar para las preguntas de sí o no : se muestran a través de cejas levantadas e inclinación de la cabeza hacia adelante. [12] [1] que funciona de manera similar al aumento de tono del inglés en estas preguntas. [1]

Las características no manuales se utilizan con frecuencia para indicar gramaticalmente un cambio de rol, que es cuando el hablante cambia entre dos o más personas que está citando. [13] Por ejemplo, en la lengua de señas alemana, esto se puede hacer mediante el uso del espacio de señas para vincular el discurso citado con los pronombres. [14] También se puede expresar mediante el cambio de mirada o de cabeza. [15]

Las frases adjetivas se pueden formar utilizando características no manuales. Por ejemplo, en ASL una boca ligeramente abierta con la lengua relajada y visible en la comisura de la boca significa "descuidadamente", pero una expresión no manual similar en BSL significa "aburrido" o "desagradable". [16]

Discurso

Las funciones del discurso, como el turno de palabra, se regulan en gran medida mediante el movimiento de la cabeza y la mirada. Dado que el destinatario de una conversación por señas debe estar mirando al hablante, este puede evitar que la otra persona tenga su turno si no lo mira, o puede indicarle que puede tener su turno si establece contacto visual. [17]

Reconocimiento en el ámbito académico

En los primeros estudios de lenguajes de señas realizados por investigadores oyentes, las características no manuales fueron ignoradas en gran medida. [18] En la década de 1960, William Stokoe estableció un sistema de fonología del lenguaje de señas para el lenguaje de señas americano y fue uno de los primeros investigadores en discutir las características no manuales en sus escritos cuando utilizó diacríticos en sus escritos para significar seis expresiones faciales diferentes según sus significados en inglés. [19]

Desde los escritos de Stokoe hasta la década de 1990, las expresiones faciales se discutieron en algunos estudios sobre lenguajes de señas, y comenzó a crecer la conciencia de ellas como un aspecto gramaticalizado de los lenguajes de señas. [3] En el siglo XXI, el debate sobre los signos no manuales tanto en la investigación sobre idiomas individuales como en la educación en lenguaje de señas se ha vuelto más común, en parte debido a la mayor conciencia de los pares mínimos en la tecnología de reconocimiento automático del lenguaje de señas. [20]

Referencias

  1. ^ abc Rudge, Luke A. (3 de agosto de 2018). "Análisis de la lengua de signos británica a través de la perspectiva de la lingüística funcional sistémica". {{cite journal}}: Requiere citar revista |journal=( ayuda )
  2. ^ ab Aran, Oya; Burger, Thomas; Caplier, Alice; Akarun, Lale (2008). "Un enfoque de fusión secuencial basado en creencias para fusionar signos manuales y no manuales". S2CID  2971052. {{cite web}}: Falta o está vacío |url=( ayuda )
  3. ^ ab Reilly, Judy Snitzer; Mcintire, Marina; Bellugi, Ursula (1990). "La adquisición de condicionales en la lengua de signos americana: expresiones faciales gramaticalizadas". Psicolingüística aplicada . 11 (4): 369–392. doi :10.1017/S0142716400009632. ISSN  1469-1817. S2CID  146327328.
  4. ^ Herrmann, Annika (2013), "Nonmanuals in sign language", Partículas modales y focales en las lenguas de señas , Un estudio translingüístico (1.ª ed.), De Gruyter, págs. 33–52, JSTOR  j.ctvbkk221.10 , consultado el 2 de abril de 2022
  5. ^ abc Tomaszewski, Piotr (1 de enero de 2010), No sólo con las manos: funciones de las características no manuales en la lengua de signos polaca, Matrix, págs. 289-320, ISBN 978-83-932212-0-2, consultado el 4 de abril de 2022
  6. ^ "Signbank". auslan.org.au . Consultado el 2 de abril de 2022 .
  7. ^ Bogliotti, Caroline; Isel, Frederic (2021). "Señales manuales y habladas en el acceso léxico de la lengua de señas francesa: evidencia de la articulación de la boca en un paradigma de preparación de imágenes de señas". Frontiers in Psychology . 12 : 655168. doi : 10.3389/fpsyg.2021.655168 . ISSN  1664-1078. PMC 8185165 . PMID  34113290. 
  8. ^ Liddell, Scott K. (2003). Gramática, gestos y significado en la lengua de señas estadounidense. Cambridge: Cambridge University Press.
  9. ^ Josep Quer i Carbonell; Carlo Cecchetto; Rannveig Sverrisd Ãttir, eds. (2017). Modelo de SignGram: una guía para la escritura de gramática en lengua de signos . De Gruyter Mouton. ISBN 9781501511806.OCLC 1012688117  .
  10. ^ Bross, Fabian; Hole, Daniel. "Estrategias de toma de alcance en la lengua de signos alemana". Glossa . 2 (1): 1–30. doi : 10.5334/gjgl.106 .
  11. ^ Boudreault, Patrick; Mayberry, Rachel I. (2006). "Procesamiento gramatical en la lengua de signos estadounidense: efectos de la edad de adquisición de la primera lengua en relación con la estructura sintáctica". Lenguaje y procesos cognitivos . 21 (5): 608–635. doi :10.1080/01690960500139363. S2CID  13572435.
  12. ^ Baker, Charlotte y Dennis Cokely (1980). Lenguaje de señas americano: un texto de referencia para profesores sobre gramática y cultura. Silver Spring, MD: TJ Publishers.
  13. ^ Quer, Josep (1 de octubre de 2018). "Sobre la categorización de los tipos de cambio de roles en las lenguas de signos". Lingüística teórica . 44 (3–4): 277–282. doi :10.1515/tl-2018-0020. hdl : 10230/36020 . ISSN  1613-4060. S2CID  69448938.
  14. ^ Buchstaller, Isabelle; Alphen, Ingrid van (1 de mayo de 2012). Citas: perspectivas interlingüísticas e interdisciplinarias. John Benjamins Publishing. ISBN 978-90-272-7479-3.
  15. ^ "Cómo utilizar el cambio de roles en el lenguaje de señas americano". www.handspeak.com . Consultado el 14 de abril de 2022 .
  16. ^ Sutton-Spence, Rachel y Bencie Woll (1998). La lingüística de la lengua de signos británica. Cambridge: Cambridge University Press.
  17. ^ Baker, Charlotte (1977). Reguladores y toma de turnos en el discurso de la lengua de signos estadounidense, en Lynn Friedman, Por otro lado: Nuevas perspectivas sobre la lengua de signos estadounidense. Nueva York: Academic Press. ISBN 9780122678509 
  18. ^ Filhol, Michael; Choisier, Annick; Hadjadj, Mohamed (31 de mayo de 1982). "Características no manuales: el derecho a la indiferencia". {{cite journal}}: Requiere citar revista |journal=( ayuda )
  19. ^ Stokoe, William C. Jr. (1 de enero de 2005). "Estructura del lenguaje de señas: un esquema de los sistemas de comunicación visual de los sordos estadounidenses". Revista de estudios y educación de sordos . 10 (1): 3–37. doi :10.1093/deafed/eni001. ISSN  1081-4159. PMID  15585746.
  20. ^ Mukushev, Medet; Sabyrov, Arman; Imashev, Alfarabi; Koishybay, Kenessary; Kimmelman, Vadim; Sandygulova, Anara (2020). "Evaluación de componentes manuales y no manuales para el reconocimiento de la lengua de señas". Actas de la 12.ª Conferencia sobre recursos lingüísticos y evaluación . Marsella, Francia: European Language Resources Association: 6073–6078. ISBN 979-10-95546-34-4.