Hábil a través de rutas alternativas

Adults without bachelor's degrees who have experience that position them to higher-wages

Calificados a través de rutas alternativas ( STAR ) es un término para describir a los adultos en los Estados Unidos sin títulos de licenciatura que tienen experiencia laboral y habilidades que los posicionan para la transición a trabajos con salarios más altos. ^[1] Identificados por primera vez en un artículo de investigación de 2020 en la Oficina Nacional de Investigación Económica (NBER), los STAR constituían aproximadamente 70 millones de trabajadores en la economía de EE. UU. en 2021. ^{[2] [3]}

Descripción

La mayoría de los trabajadores estadounidenses (aproximadamente el 64% a partir de 2020) no tienen una licenciatura de cuatro años, ^{[4] [5]} incluido el 68 por ciento de los trabajadores negros y el 79 por ciento de los trabajadores hispanos . ^[6]

Los STAR han adquirido habilidades a través de una variedad de rutas además del título universitario de cuatro años, que a menudo incluyen colegios comunitarios , capacitación laboral, campamentos de entrenamiento, programas de certificación, servicio militar o aprendizaje en el trabajo . Una investigación de diciembre de 2020 indica que 30 millones de STAR tienen las habilidades para ganar un 70 por ciento más que sus salarios actuales. ^[7] Sin embargo, el 60 por ciento de los STAR que cambiaron de trabajo durante la última década hicieron la transición a nuevos puestos con salarios iguales o menores que su puesto anterior. ^[8]

Los defensores del apoyo a los STAR argumentan que un enfoque más intencional para contratar, capacitar y reclutar a los STAR puede ayudar a aumentar la representación de personas no blancas en la fuerza laboral. ^{[9] [10]}

Referencias

1. Blair, Peter Q. (1 de julio de 2021). "Capacidades, titulaciones y desigualdad en el mercado laboral". Oficina Nacional de Investigación Económica . Consultado el 19 de agosto de 2021 .
2. Blair, Peter Q. (1 de abril de 2021). "Búsqueda de STAR: la experiencia laboral como señal del mercado laboral para trabajadores sin título de licenciatura". Oficina Nacional de Investigación Económica . Consultado el 1 de abril de 2021 .
3. Auguste, Byron (20 de julio de 2021). "La mayoría de los estadounidenses carecen de un título universitario. ¿Por qué tantos empleadores lo exigen?". El Washington Post . Consultado el 19 de agosto de 2021 .
4. Censo, EE. UU. (20 de marzo de 2020). "La Oficina del Censo de EE. UU. publica nuevos datos sobre logros educativos". Censo de EE . UU . Consultado el 1 de abril de 2021 .
5. Blair, Peter Q. (28 de junio de 2021). "El impacto racial dispar de exigir un título universitario". El periodico de Wall Street . Consultado el 1 de abril de 2021 .
6. "STAR: capacitados a través de rutas alternativas". Oportunidad@Trabajo. 2021-04-01 . Consultado el 1 de abril de 2021 .
7. Lohr, Steve (3 de diciembre de 2020). "Hasta 30 millones en EE. UU. tienen las habilidades para ganar un 70% más, dicen los investigadores". Los New York Times . Consultado el 1 de abril de 2021 .
8. Bien, Paul (4 de diciembre de 2020). "Transiciones laborales para trabajadores calificados sin título". Dentro de la educación superior . Consultado el 1 de abril de 2021 .
9. Baskin, Kara (24 de marzo de 2021). "Cinco formas de cerrar la brecha racial en la industria tecnológica a través de la educación". MIT Sloan . Consultado el 1 de abril de 2021 .
10. Chopra, Karan (19 de julio de 2020). "No deberíamos perseguir la recuperación económica; deberíamos perseguir el rediseño económico". Fortuna . Consultado el 1 de abril de 2021 .

Otras lecturas

• Casey, Marco; Maciolek, Ashleigh (21 de diciembre de 2020). "Oportunidad, política y el futuro de la automatización". Brookings . Consultado el 9 de septiembre de 2021 .
• Lewis, LaShana M.; Equity, director del St. Louis (09/01/2021). "Artículo de opinión: Rompí barreras como mujer negra en tecnología sin un título. Contrata más trabajadores como yo". CNBC . Consultado el 9 de septiembre de 2021 .
• deLaski, Kathleen; Bing, Eric (14 de abril de 2020). "La reconversión de los trabajadores es la clave para resolver las necesidades laborales". Informe mundial y de noticias de EE. UU . Consultado el 9 de septiembre de 2021 .
• Blumenstyk, Goldie (3 de junio de 2020). "The Edge: el argumento de la equidad y una nueva herramienta para la contratación basada en habilidades". La Crónica de la Educación Superior . Consultado el 9 de septiembre de 2021 .